【推荐3】某小组同学准备探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验器材有：干电池2节，滑动变阻器（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关各一个，不同阻值的定值电阻及导线若干。

(1)连接电路时，开关应 ___________ （“闭合”、“断开”）。
(2)实验中，闭合开关后，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数，经检查，导线连接完好，则故障可能是 ___________ 。（“R短路”“R断路”“滑动变阻器短路”“滑动变阻器断路”）
(3)小明正确连接电路后，通过改变 ___________ （“电源”“定值电阻”“滑动变阻器”）两端的电压，测得电流、电压的值如下表，可以得到的结论是 ___________ 。

电压U（V）	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流I（A）	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

(4)小红利用图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，先将5Ω的电阻连入电路中，移动滑片，使电压表的示数为1.5V；再换成10Ω的定值电阻，在没有移动滑片的情况下闭合开关，则电压表的示数 ___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），要保持电压表的示数不变，滑动变阻器的滑片应向 ___________ 移动（选填“左”或“右”） 。
(5)另一组同学提议：既然探究时需要保持电阻两端电压不变，图甲中可以不用连接滑动变阻器和电压表。他们组将5Ω、10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，读出电流表示数分别为0.42A，0.24A，发现定值电阻两端的电压不相等。他们想起老师讲过“干电池内部其实是有电阻的，分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”，请分析他们使用的电源电压为 ___________ V。仍按图甲进行探究，经过以上分析，选定准备加在电阻两端的电压值U。为确保完成验证，则这个电压值U的最大值为 ___________ V。

【推荐1】小明利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2V。

次数	U/V	I/A
1	1.0	0.18
2	1.5	0.22
3	2.0	0.25
4	3.0

（1）用笔画线代替导线，将图乙中所示的器材连接成完整电路；_______
（2）正确连接后，应将滑片P由最大电阻处缓慢向_________端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮，并在表格中记录数据。第4次实验时，电流表的示数如图丙所示，则通过灯L的电流为_________A，小灯泡此时的电功率为__________W；
（3）由表格数据可知，灯丝未通电时的电阻R不超过__________Ω（结果保留2位小数）；
（4）实验结束后，某同学设计了如图丁所示的电路来测量额定电压为U₁的小灯泡电功率，已知滑动变阻器最大阻值为R₀，定值电阻阻值R未知，实验步骤如下：

①断开S₂，闭合S、S₁，移动滑片P，使电压表的示数为_____________；
②保持滑片P位置不变，断开S₁，闭合S、S₂，读出电压表示数为U₂；
③移动滑片P至最左端，读出电压表示数为U₃；
④移动滑片P至最右端，读出电压表示数为U₄；
⑤小灯泡的额定功率P_额=_________W（用测量量和已知量的符号表示）。

【推荐3】重庆一中实验室购买了一批小灯泡，额定电流为0.5A，小君利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验，如图甲连接好各元件，其中电源电压恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω，1A”。

（1）如图甲所示，闭合开关，发现电压表的指针刚好满偏，电流表没有示数，仔细检查后，发现电路连接错误，请你在图中错误的导线上画“×”，并补上一条正确的导线___________。
（2）小君纠正错误后，闭合开关发现电压表示数为零，电流表有示数，则电路中存在的故障可能是(      )
A.电流表内部断路了             B.灯泡的灯丝断了
C.灯座内部出现了短路       D.滑动变阻器的电阻线断了
（3）移动滑片，当滑片位于某一位置时，电流表示数为0.2A，为使小灯泡正常发光，应该将滑片向___________调节（选填“左”或“右”）。当小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___________W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值为___________Ω。
（4）利用该套实验装置___________（选填“能”或“不能”）完成“探究通过导体的电流与导体两端的电压关系”实验。
（5）实验中小君随意抽取了4组电流表和电压表的示数，如下表。实验过程中滑动变阻器消耗的最大功率为___________W。

实验次数	1	2	3	4
电压	0.4	1.05	1.5	2.1
电流	0.15	0.3	0.4	0.5

（6）测完小灯泡功率后，小君想继续探究电流与电阻的关系，他将电源电压改为6V且不变，把电流表的量程调整为0~3A，将图中的小灯泡依次逐个换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻，使定值电阻两端的电压一直为不变。前三个电阻接入电路并顺利完成实验后，当他把30Ω的电阻接入电路中时，无论如何调节滑片，都不能使电压表的示数达到，则小君设定的电压值的取值范围是___________。
A. B. C. D.

【推荐1】在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为0.6W，电源电压恒为6V。有两个规格不同的滑动变阻器：分别是：“10Ω 1A”和“ 20Ω 0.5A”。

（1）为了顺利完成实验，应选用规格为_______的滑动变阻器；
（2）如图甲是小华连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是有一根导线连接错误，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线_______；
（3）改正错误后，闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近6V，则电路中发生的故障可能是_______；
（4）排除故障后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片P，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为_______；
（5）课后小华又在没有电流表可用的情况下，增加一个阻值为R₀定值电阻，只利用一只电压表，设计了图丙电路测出了另一小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电流为0.24A），请在虚线框内补上小灯泡和定值电阻，使电路完整，实验操作方便_______。

【推荐3】鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的部分实验电路。

（1）请你添加一条导线，将图甲所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的阻值变大。
(          )
（2）闭合开关为S₁，将开关S₂扳向 ________ （填“1”或“2”），调节滑动变阻器使电流表的示数为，如图乙所示，= ______ A。
（3）将开关S₂扳向另一端，保持滑动变阻器的阻值不变，调节 ______ 的阻值为R,使电流表的示数仍为。
（4）若此时R=7.0Ω，小灯泡的实际功率= ______ W.
（5）若小灯泡的额定电流为，小灯泡的电阻随着温度的升高而不断增大，则以下关于额定功率与实际功率 的数值关系，你认为最有可能的是 ________ 。
A、 B、 C、 D、
（6）实验过程发现电流表和电阻箱都出现了故障，小鹭找来了一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，还发现小灯泡上有“2.5V”的字样，请你帮她设计电路，将电路图画在虚框内 ____________ ，并写出实验步骤，测量小灯泡的额定功率 ____________ 。