【推荐1】小明用如图所示的电路探究“电流跟电压、电阻的关系”，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻4只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器（10Ω 1A），开关、导线若干。如图是小明未完成连接的实验电路。

（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。(             )
（2）小明同学确认电路连接无误，按照正确的操作闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路故障是(            )
（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示。

U（V）	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.20	0.3	0.4	0.5	0.6

根据表中数据可知：通过电阻的电流跟两端电压的关系是：_________。接下来小明想探究“电流与电阻的关系”，接入4只定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）进行实验。
（4）先接入5Ω的电阻，移动滑动变阻器，电压表示数为2V。然后断开开关，将电阻R从5Ω换成10Ω，再闭合开关，此时电压表的示数___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来他应将滑动变阻器的滑片向___________端（选填“A”、“B”）移动使电压表示数保持不变，移动滑片前后，10Ω电阻功率的变化量为，滑动变阻器的功率变化量为，则________（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）在接入25Ω电阻后，小明无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到2V，小明在现有的器材基础上提出了以下实验方案，不能完成这次实验的是(            )
A、调低电源电压                    B、再串联一个5Ω的电阻
C、再串联一个10Ω的电阻       D、将电压表改接到滑动变阻器两端
（6）通过新的实验方案使25Ω的电阻两端电压达到2V后，_______（选填“需要”或“不需要”）重新在新的实验方案下测量5Ω、10Ω、20Ω的电流和电压。