【推荐1】为完成“探究平面镜成像特点”实验，小明选择了如图所示的实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是什么？_____；
（2）选取两个完全相同的蜡烛A和B的目的是：便于比较像与物的 _____关系；
（3）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放的蜡烛B _____（选填“需要”或“不需要”）点燃，小明应在 _____（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（4）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛经玻璃板所成像的大小将 _____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上 _____（选填“能”或“不能”）得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 _____（选填“实像”或“虚像”）；
（6）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是什么。 _____；
（7）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是 _____（选题字母代号）。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像

【推荐2】如图小聪同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直放在一把刻度尺上面，再取两段等大的蜡烛A和B，一前一后竖直放在刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动B，直到B与A的像重合，进行观察。在此实验中：
（1）取两段等大的蜡烛是为了比较像与物的______关系，在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在蜡烛______（填“A”或“B”）侧观察；
（2）移去后面的蜡烛B，并在所在的位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接受到蜡烛烛焰的像。说明平面镜成的像是 ______（填“实”或“虚”）像；
（3）如果有一块厚玻璃和一块薄玻璃应选择______玻璃进行实验；
（4）使用刻度尺，是为了得到结论：平面镜成的像与物到镜面的距离______。

【推荐3】在“探究平面镜成像的特点”的实验中，把一薄玻璃板垂直放置在画有直线MN 的纸张上，如图甲所示，把点燃的蜡烛A放置在玻璃板前。

（1）为了找到点燃蜡烛A的像的位置，再拿一支外形完全相同，且_______（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛 B在玻璃板后面移动，真到与蜡烛A的像完全重合；
（2）多次改变蜡烛A与玻璃板的距离，相应移动蜡烛B，总能与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜所成像的__________与物到镜面的距离无关；
（3）蜡烛A位置不动，下列对玻璃板的操作能使蜡烛A的像位置发生变化的是__________；
A．沿MN直线向左移动   B．沿MN 直线向右移动   C．竖直向上移动   D．向前移动
（4）小芳用厚玻璃板探究此实验，她用刻度尺测量玻璃板的厚度，如图乙所示，其读数为__________cm。她让厚玻璃板前表面的底端与纸张上的直线MN 重合，发现蜡烛A的像有两个，B₁和B₂，如图丙所示。她应移动未点燃的蜡烛B至__________（填“B₁”或“B₂”）位置。

【推荐2】利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”
（1）为了便于确定像的位置，实验中要选用 ___________（“玻璃板”或“平面镜”），原因是：___________（只填字母代号）；
A．蜡烛经玻璃板可成虚像
B．玻璃板只透光不反射光
C．玻璃板比平面镜成像更清晰
D．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
（2）选用两根外形相同的蜡烛，是为了比较 ___________的关系；
（3）为了便于比较像与物到平面镜距离的关系，实验中还用到的测量工具是 ___________。

【推荐3】某科学兴趣小组用图所示装置研究平面镜成像特点。探究像距与物距关系时的实验步骤如下：
①在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸中间位置，记下玻璃板的位置；
②将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔记下两支蜡烛的位置；
③移动点燃的蜡烛到另一个位置，重复上述实验；
④用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，记录数据如上表。

次数	物距/cm	像距/cm
1	5.0	5.0
2	8.0	8.0
3	12.0	12.0

（1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在_________；
（2）分析表格中的数据，可得出的结论是________；
（3）实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，该同学________（选填“能”或“不能”）在白纸上观察到蜡烛的像；
（4）中国山水画自古便有情景交融的特点，以山水为情感的陪衬，借助山水描绘自然之景。图中一帘瀑布蜿蜒而下，在平静的水面留下婀娜“倒影”。瀑布在水中的“倒影”正确的是_______。

【推荐1】小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）他应选取两支外形______（选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验；
（2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______；
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______cm。当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像说明______；
（5）小滨多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是______。

【推荐2】如图所示，是“探究平面镜成像的特点”实验装置，除了图中的器材，还缺少的主要实验器材是______。

（1）先在水平桌面上铺一张白纸，纸上______（选填：“水平”或“垂直”）放置一块玻璃板作为平面镜，在纸上记录下平面镜位置；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支与A大小相等且未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B的位置，直到从玻璃板______（选填：“前”或“后”）不同位置看上去它好像被点燃似的，在纸上记下此时蜡烛B的位置；
（3）观察发现蜡烛A的像与B完全重合，可以得出：______；
（4）为了判断平面镜成像的虚实，接下来的操作：______；
（5）如图是经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应的位置．应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：_______
（6）这里多次实验的目的是_______。

【推荐3】创新小组的同学“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。
   
（1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿__________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛__________（选填“A”或“B”）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是__________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（2）观察时，正面对着玻璃板，为了让坐在右座的同学也能够看清蜡烛的像，只将玻璃板向右平移，则玻璃板后蜡烛所成像的位置__________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）；
（3）若要判断玻璃板所成的像是虚像还是实像，进一步的操作是__________；
（4）实验过程中，如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的__________（选填“A₁”“A₂”或“A₃”）。