【推荐1】如图是探究“阻力对运动物体的影响”的实验。
（1）实验中让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是保证小车进入水平面时的______；
（2）为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：______（填字母序号）；
（3）根据实验结果可观察到小车在玻璃板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”），进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做______；
（4）请在图中画出小车在水平面上向右减速运动过程的受力示意图。(      )

【推荐2】如图所示，一木块在水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄4次频闪照片，频闪的时间间隔为0.02s。

（1）从频闪照片可判断，木块从1位置运动到2位置的距离是___________cm。木块从1位置到4位置运动的平均速度为___________m/s。
（2）本块在位置3时的受力情况是怎样的，请在图中画出来，黑点表示物体___________。

（3）如图所示，秒表的读数为___________s。

（4）图是自制简易温度计，玻璃管与玻璃泡相连。大气压不变，当烧杯内被测液体的温度升高时，玻璃管与玻璃泡内的液体密度___________，质量___________（两空选填“变大”、“不变”或“变小”），玻璃管内水柱会___________（选填“上升”、“下降”或“不变”）

【推荐3】为了测量一个冰墩墩玩具摆件的体积，某同学进行了以下实验；
（1）调节天平平衡后，空烧杯放左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，空烧杯质量为_____g。然后他将50mL自来水倒入空烧杯中，称得烧杯和自来水的总质量为125g。
（2）在玩具上系一细绳，手提细绳将冰墩墩玩具浸没在天平左盘上烧杯内的自来水中（玩具不接触烧杯，且水未溢出），当天平再次平衡时，右盘中砝码总质量和游码所示质量之和为155.6g，结合本题中自来水的密度，可得这个冰墩墩玩具摆件的体积为___________cm³。

（3）该同学把冰墩墩玩具摆件放在水平地面的电子秤上，见图乙，请你画出放手后冰墩墩玩具摆件的受力示意图_________，并分析说明静止时，该摆件对电子秤的压力能表示该玩具摆件所受重力大小的依据。___

【推荐1】（1）如图甲所示，被测物体的质量是___________g；如图乙所示，停表的示数是___________s。如图丙所示，当前的示数是___________°C；

（2）在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置。

①让小车从斜面同一高度由静止开始下滑是为了使小车到斜面底端的___________相同；
②结论：小车受到的阻力越小，它运动的距离越___________；
③推理：如果小车受到的阻力为零，它将做___________运动；
④通过实验探究，我们对牛顿第一定律有了更深层次的理解：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体___________的原因。

【推荐2】如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关系；通过观察木块B被推动的距离，从而判断钢球动能的大小；
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始______相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将做______运动。

【推荐3】为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验：   

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的________相同；
（2）表中是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车的速度减小得越________；小车前进的越远；进一步推理可得：若水平面绝对光滑，小车将做_____。

【推荐1】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图示的斜面小车实验。

(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就______（选填“越长”或“越短”），速度减小______（选填“越快”或“越慢”）。由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做______运动；
(2)通过该实验可以______；（选填“A”、“B”或“C”）
A.说明运动的物体需要力来维持
B.说明力是改变物体运动状态的原因
C.直接得出牛顿第一定律
(3)在实际实验中，常常发现小车会滑出水平桌面，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，通过______（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度、使其不再滑出水平表面。

【推荐2】图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一铜球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：

（1）甲实验中，同一小钢球分别从斜面的不同高度由静止滚下，目的是研究钢球动能的大小与______的关系。乙实验中，同一小钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，目的是控制小钢球在水平面上运动的______相同，在水平面上铺上粗布和木板，目的是研究______对物体运动的影响。
（2）甲实验中，通过木块被推动的______可判断钢球动能的大小。这种研究物理问题的方法叫做______法。
（3）乙实验中，通过比较钢球在粗精程度不同的平面上运动距离的远近，得出结论：水平面上运动的物体，受到的阻力越小时，速度减小得越______。进一步推理得出：如果运动的物体不受力，将保持______状态。这种在实验的基础上经过合理推导得出结论的方法叫做______法。

【推荐3】为了探究力和运动关系，做了如下实验。取一辆小车，使它三次都在同一斜面上的_____处由静止沿斜面运动到水平面上，这样做的目的是使小车_________。如图1所示。每次水平面的表面不同，图示位置分别为小车最终在水平面上静止的位置。小车在棉布表面上要比在毛巾表面上前进的距离远些，要比在木板表面上前进的距离近些，这是因为小车在不同的表面上受到的_____不同。由此可得，小车运动时受到的阻力越小，小车前进的距离就会越远。这样推想下去，如果小车运动时不受外力作用时，就会做_____运动。且由此可以知道观看 F₁ 赛车时，如图2，如果赛车顺时针行驶在轨道上可能在C点会脱轨飞出跑道，坐在_____（选填“A”或“B”）区的人会更安全。