【推荐1】小明同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两支完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

(1)实验时应选______（“较厚”或“较薄”）的玻璃板；
(2)小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是：______；

【推荐2】如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
   
（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于___________ 。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论是：___________ 。
（3）若在实验中蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A远离玻璃板时，则像也远离玻璃板，像的大小___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，但光屏不能承接到蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是___________ 像。
（5）实验时用一块不透明的纸粘在蜡烛B一侧的玻璃上，蜡烛A ___________ （选填“能”“不能”）继续成像。
（6）小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是___________ 。
   

【推荐3】某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（2）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：______；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______的关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是______像；
（5）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛的______（填“A”或“B”）这一侧面观察，一位同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是______；
（6）另一位同学用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，你能帮助他想个办法看看清跳棋的像：______。

【推荐1】小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”：

（1）在实验中用透明玻璃板代替平面镜，是为了便于___________。
（2）接着移动B蜡烛，他在玻璃板的_________（选填“前面”或“后面”）观察，直到B与A的像完全重合，这表明_____________。
（3）移去蜡烛B，在其原位置上放一光屏，光屏上_________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。

【推荐2】小明用如图甲的装置探究“平面镜成像的特点”

（1）实验最好在较暗的环境下进行该实验，以便于观察______（选填“蜡烛A”、“蜡烛B”或“蜡烛A的像”）；
（2）如图所示，将点燃的蜡烛A固定放在玻璃板前，未点燃的蜡灿B放到玻璃板后。移动蜡烛B，使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此时我们在蜡烛________（选填“A”或“B”）一侧可以观察到蜡烛B好像也在燃烧；
（3）如图乙所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图丙所示的位置时，硬币的成像情况是(      )
A.硬币成像在a处                                               B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处                                               D.硬币无法通过平面镜成像

【推荐1】某学生小明在水塘中看到形状特殊的“虾”．

（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的________而形成的_______像，他用激光笔从A点向______（选填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮．
（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看．
①胶片上虾的头部朝_______（选填“上”或“下”）．
②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距可能是(     )
A．2 cm        B．7 cm       C．9 cm        D．10 cm
③为了使光屏上的像更大些，应将凸透镜向___________移．（填“左”或“右”）

【推荐3】小明同学想探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大．”提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）：接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再道过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．

（1）要实现探究目的，他们应选择图乙中的_____（选填字母序号）两图示实验，这样选择的目的是_____．
（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了_____．
（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，_____对光的偏折本领较大．