【推荐1】如图甲，小明和小红作“探究平面镜成像特点”的实验：

（1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物___________；
（2）如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛___________（选填“①”“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是___________（虚/实）像；
（3）如图甲，下列操作中，像的位置不发生变化的有___________；
A．让玻璃板沿所在平面向右平移
B．将玻璃板绕OO′轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己
C．将玻璃板沿着水平桌面向后平移
（4）如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k₁和k₂，则像k₁的像距为___________（填“v₁”或“v₂”）。若在图丙中k₁和k₂两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧通过玻璃板能看到___________（选填“只有k₁”“只有k₂”或“k₁和k₂”）；
（5）小明想进一步探究像和物的左右是否对调，她应将蜡烛改成图中的___________（填“a”“b”或“c”）光源进行实验。

【推荐3】在探究“平面镜成像的特点”实验中，装置如图1所示。
   
（1）为了更好的完成实验，最好选用______ （选填“无色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板应______ 放置在水平桌面上；
（2）将棋子A置于玻璃板前方，观察到A的两个像，在玻璃板后方放置棋子B，使之与棋子A较亮的像重合。在白纸上记下棋子A和B的位置，如图2所示，此时物到镜面的距离为______ ，像到镜面的距离为______ （选填“AC”、“AD”、“BD”或“BC”）；为了得到像距与物距的大小关系可沿______ 方向（选填“MN”或“PQ”）移动棋子A多次实验，寻找普遍规律。

【推荐1】如图所示，某兴趣小组为探究平面镜成像的特点，把刻度尺放在竖直玻璃板下面，一前一后放在刻度尺上。
（1）为了能让像看起来更清晰，实验应该在较 _____（填“亮”或“暗”）的室内进行，用薄玻璃板代替平面镜是为了 _____________；
（2）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，发现蜡烛B恰好与蜡烛A的像完全重合，这时发现平面镜所成的像与物体_________；实验时，使用刻度尺的作用是便于比较像和物到镜面的 _______关系；
（3）若在蜡烛B的位置上放置一光屏，光屏上 _______（填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像，因为平面镜成的是 _____像；
（4）实验结论：平面镜成 _____立的等大的像，像与物到镜的距离 _______（填“相等”或“不相等”）。

【推荐2】如图所示，某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。

（1）为了探究像与物的大小关系，实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应________（选填“相同”或“不同”）。
（2）在观察A的烛蜭的像时，眼睛应在________（选填“A”或“B”）一侧通过镜面观察。   
（3）该实验中用________代替平面镜进行实验，主要是为了便于确定________。   
（4）实验中，若用一张黑纸完全遮住________（选填“A”或“B”）一侧的镜面，将________（选填“能”或“不能”）继续在镜中观察到烛焰的像，可以验证平面镜所成的是虚像。

【推荐3】为了探究“平面镜成像特点”，小明准备了图（甲）所示的实验器材：

(1)小明进行探究时，选用（甲）图实验器材中的“E”，而不选用“D”作为平面镜，这样选择的目的是便于__________。实验时，镜面与桌面必须________。
(2)为了比较像与物的大小关系，小明应选________两支蜡烛（填字母）。他先点燃一支蜡烛A置于玻璃板前，实验中，我们________（选填“透过”或“不用透过”）玻璃板来观察这支蜡烛的像，然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，蜡烛B_________（填“需要”或“不需要”）点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
(3)实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是______像。
(4)实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是______。

【推荐1】如图所示的装置是“探究平面镜成像”的实验:
     (1)甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择______方形(平面镜/平板玻璃)来做，你选择的理由是________.
     (2)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将________(变大/变小/不变).
     (3)实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功?说明理由:________.
     (4)若在图甲中的左侧，我们通过“平面镜”看蜡烛A的像C，是______(有/没有)光射入我们的眼中.此时，蜡烛的像C________(有/没有)光发出.

【推荐2】如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验，此实验应在_______（选填“较暗”或“较亮”）的环境进行；在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在蜡烛______（选填“A”或“B”）侧观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。

【推荐3】如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中用玻璃板代替镜子，目的是 ___________；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，为了判断像的虚实，若在像的位置放上一光屏，眼睛应该在玻璃板 ___________（选填“前”或“后”）面观察；
（3）实验时若玻璃板没有竖直放置，与桌面的夹角为80°，则蜡烛A的像与蜡烛A所成的角度为 ___________度。
   

【推荐1】某学生小明在水塘中看到形状特殊的“虾”．

（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的________而形成的_______像，他用激光笔从A点向______（选填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮．
（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看．
①胶片上虾的头部朝_______（选填“上”或“下”）．
②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距可能是(     )
A．2 cm        B．7 cm       C．9 cm        D．10 cm
③为了使光屏上的像更大些，应将凸透镜向___________移．（填“左”或“右”）

【推荐2】如图是研究平面镜成像特点的实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛，我们在玻璃板中看到B的像是因光的___________。当把C移到B的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合，最有可能的原因是___________。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是___________（选填“光的反射所形成的虚像”“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”）。

【推荐3】小明利用牛奶瓶、水等器材做了几个物理小实验。

（1）如图甲所示，手持勺子用相同的力敲击盛有不同水量奶瓶，人耳听到声音的____________（填声音的特性名称）发生了变化；
（2）如图乙所示，透过盛满水的奶瓶看到手指变粗，这种现象是由于光的___________形成的；
（3）在图乙的基础上，将一张硬纸片覆盖在盛满水的牛奶瓶的瓶口，倒置瓶子后，水不下落，如图丙所示，说明__________的存在；此时水对纸片的压强__________乙图中水对瓶底的压强；
（4）图丙中小明为防止牛奶瓶滑落就增大了手对瓶的握力，则手对瓶的摩擦力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）如图丁所示，将一根吸管插入奶瓶内水中，拿另一根吸管靠近该管口吹气，发现有水雾从管口喷出，是由于流体中流速越大的地方压强___________，此过程中瓶中水对瓶底的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。