如图甲是小明测量未知电阻阻值的实物图。
(1)连接电路时,开关应处于______ 状态;
(2)某次实验中,移动滑片使电压表示数为2.0V,此时电流表的指针位置如图乙所示,则电流表的示数为______ A,本次测得的阻值为______ Ω;
(3)增加几个阻值不同的定值电阻,用图甲电路探究“电流与电阻的关系”,将替换为阻值为20Ω的定值电阻后,为保持定值电阻两端电压保持2.0V不变,应将滑动变阻器的滑片向______ (选填“左”或“右”)端适当调节。
(1)连接电路时,开关应处于
(2)某次实验中,移动滑片使电压表示数为2.0V,此时电流表的指针位置如图乙所示,则电流表的示数为
(3)增加几个阻值不同的定值电阻,用图甲电路探究“电流与电阻的关系”,将替换为阻值为20Ω的定值电阻后,为保持定值电阻两端电压保持2.0V不变,应将滑动变阻器的滑片向
更新时间:2024-03-20 20:51:53
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解题方法
【推荐1】现有下列器材:学生电源(恒为6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各1个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于_______ 端(选填“左”或“右”);
(2)该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有_______ ;
(3)实验中依次接入三个定值电阻,正确操作后,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。小明用5Ω的电阻做完实验后,接着把R换成10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向_______ (选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为_______ 时,读出电流表的示数;
(4)某同学在连接完电路后,闭合开关,发现电流表无示数,但是无论怎么移动滑片,电压表的示数几乎保持不变,出现此现象的原因是:_______ 。
A.定值电阻R短路
B.定值电阻R开路
C.滑动变阻器短路
D.电流表开路
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于
(2)该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有
(3)实验中依次接入三个定值电阻,正确操作后,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。小明用5Ω的电阻做完实验后,接着把R换成10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向
(4)某同学在连接完电路后,闭合开关,发现电流表无示数,但是无论怎么移动滑片,电压表的示数几乎保持不变,出现此现象的原因是:
A.定值电阻R短路
B.定值电阻R开路
C.滑动变阻器短路
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【推荐2】探究“电流与电阻的关系”时,实验器材有:三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω,2A”字样)(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),开关一个,导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片P向右移动时电流表示数变小___________ ;
(2)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图像,由此可得出结论:___________ ;
(3)小静同学继续探究,再次换接50Ω的定值电阻后,发现无论怎样移动滑片P,为了完成这次实验,她采取的措施可行的是___________ 。
A.调高电源电压
B.再串联一个10Ω的电阻
C.换最大阻值小一点的滑动变阻器
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片P向右移动时电流表示数变小
(2)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图像,由此可得出结论:
(3)小静同学继续探究,再次换接50Ω的定值电阻后,发现无论怎样移动滑片P,为了完成这次实验,她采取的措施可行的是
A.调高电源电压
B.再串联一个10Ω的电阻
C.换最大阻值小一点的滑动变阻器
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解题方法
【推荐3】用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验:
(1)连接电路过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应移至___________ 端(填“A”或“B”);
(2)实验中,所测的数据如表1所示,由表1数据可得出结论:电阻一定时,___________ ;
表1:
表2:
(3)探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表2所示,依据表2数据分析,将电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应移动滑动变阻器滑片P,使电压表的示数保持为___________ 不变;
(4)依据表2中数据作出了如图所示的图像,其中正确的是___________ 。
(1)连接电路过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应移至
(2)实验中,所测的数据如表1所示,由表1数据可得出结论:电阻一定时,
表1:
R=10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
表2:
U=2V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(3)探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表2所示,依据表2数据分析,将电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应移动滑动变阻器滑片P,使电压表的示数保持为
(4)依据表2中数据作出了如图所示的图像,其中正确的是
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解题方法
【推荐1】科技小组用如图1所示电路“测量定值电阻”的阻值。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求:
①滑片P向B端移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;______
(2)在连接电路时,开关应处于______ (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片P应位于 ______ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是______ (选填“A”或“B”);
A.电流表没调零
B.电流表正负接线柱接反了
(4)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,为______ A,则R的阻值是______ Ω;
(5)同组的成成说:若将定值电阻换成小灯泡,多测几组数据算出电阻并求出平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这种做法______ 选填“正确”或“不正确”);原因是______ 。
(6)另一小组的同学利用已知电阻R0,设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值。
主要步骤如下:
①闭合开关S1和S2,电压表的示数为U1;
②只断开开关S2,电压表的示数为U2,
由此可得Rx的阻值为______ (以上两空均用字母U1、U2、R0表示)。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求:
①滑片P向B端移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;
(2)在连接电路时,开关应处于
(3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是
A.电流表没调零
B.电流表正负接线柱接反了
(4)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,为
(5)同组的成成说:若将定值电阻换成小灯泡,多测几组数据算出电阻并求出平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这种做法
(6)另一小组的同学利用已知电阻R0,设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值。
主要步骤如下:
①闭合开关S1和S2,电压表的示数为U1;
②只断开开关S2,电压表的示数为U2,
由此可得Rx的阻值为
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【推荐2】小李在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样。实验时小李按图甲正确连接电路。(1)请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整;______
(2)在闭合电键S前,她应将滑动变阻器的滑片P置于变阻器的______ 端(选填“左”或“右”),其目的是:______ 。闭合电键S后,电压表示数为2.3V,而电流表出现如图乙所示现象,出现这一现象的原因是______ ;
(3)她找到问题后重新实验,在移动变阻器滑片P的过程中发现电流表示数变化范围为0.22-0.46A,则电源电压为______ V;
(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数3.5V,电流表示数为0.36A,该位置在滑动变阻器中点位置的______ 侧(选填“左”或“右”);
(5)通过以上实验可测出三次R的阻值,取平均值为______ Ω(本实验除不尽的值都精确到0.1Ω)。
(2)在闭合电键S前,她应将滑动变阻器的滑片P置于变阻器的
(3)她找到问题后重新实验,在移动变阻器滑片P的过程中发现电流表示数变化范围为0.22-0.46A,则电源电压为
(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数3.5V,电流表示数为0.36A,该位置在滑动变阻器中点位置的
(5)通过以上实验可测出三次R的阻值,取平均值为
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(0.65)
解题方法
【推荐3】要测量某电阻的阻值,实验桌上有下列器材:电流表A(0﹣0.6A),电压表V(0﹣3V),电源4.5V,滑动变阻器R,开关,导线,待测电阻Rx(约6Ω左右).实验要求:多测几组数据且两电表都不能超过其量程.
(1)根据电路图用笔画线代替导线,将实物电路连接好____________ .
(2)实验时,电路中允许通过的最大电流为________ A.
(3)在连接电路时,有R1(12Ω 1A)和R2(3Ω 2A)两种滑动变阻器,要保证实验顺利进行,应选________ (填R1或R2).
(4)小华改变电阻两端的电压进行了三次测量,三次测出的电阻分别为5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等,为减小实验误差,该电阻的真实值更接近于________ Ω.
(5)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,分析实验数据发现,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越小,原因是________ .
(1)根据电路图用笔画线代替导线,将实物电路连接好
(2)实验时,电路中允许通过的最大电流为
(3)在连接电路时,有R1(12Ω 1A)和R2(3Ω 2A)两种滑动变阻器,要保证实验顺利进行,应选
(4)小华改变电阻两端的电压进行了三次测量,三次测出的电阻分别为5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等,为减小实验误差,该电阻的真实值更接近于
(5)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,分析实验数据发现,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越小,原因是
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