组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 牛顿第一定律和惯性 > 探究阻力对物体运动的影响 > 探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.85 引用次数:80 题号:22231589
如图所示,甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动;乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答下列问题:

(1)进行甲实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始______相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到的阻力大小,从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将______。小明发现小车在木板上、玻璃上两次都运动到了桌面以外,请你帮他解决这一问题。写出一种解决问题的办法:______
(2)乙实验中“物体动能”指的是A物体在______位置的动能(选填“①”、“②”或“③”),物体动能的大小是通过______(填“s”或“h”)的大小来反映的。若乙的水平面绝对光滑,该探究______(选填“能”或“不能”)得出钢球动能的大小与速度的关系;
(3)小明还想到,用小车也可以进行二力平衡条件的探究,他组装了如图丙所示的装置,在线的两端挂上钩码,调整两边滑轮的高度,使作用在小车上的两个拉力的作用线在______,并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。当小车平衡时,小明将小车转过一个角度后,松开手时,小车______(选填“能”或“不能”)平衡。

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实验题 | 较易 (0.85)
【推荐1】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,同一小车从斜面上滑下后,接着在材料不同的水平面上运动直到静止,用测速仪测出小车到达水平面上的初速度v0,用秒表测出小车在水平面上运动的时间t,记录在表中。
表面材料到达水平面时初速度v0末速度v1减速所用时间t
毛巾1m/s0m/s1.5s
棉布1m/s0m/s2.5s
木板1m/s0m/s4.0s
(1)由表格可知,小车到达水平面时的速度是______(选填“相等”或“不等”)的。为达到这一效果,小车在斜面上应该如何放置?______
(2)小车在三种不同材料表面上由运动变为静止,其速度的改变量是______(填“相等”或“不等”)的;
(3)小车在木板面上减速所用时间最长,速度减小得最______(填“快”或“慢”),说明小车在木板面上受到的阻力______(选填“最大”或“最小”);
(4)小明根据实验现象,猜想如果小车在水平面上不受任何阻力,则它的速度就不减小,会在水平面上做 ______运动。说明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(5)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹,下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形,如图所示,请你认真分析后做出正确的选择;
①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为图______(选填“甲”、“乙”或“丙”);
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为图______(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
2022-07-21更新 | 146次组卷
【推荐2】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从光滑斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离:

(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的_________滑下,比较图所示甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越_________(选填“快”或“慢”)。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上_________
(2)英国物理学家_________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。利用上面的探究结论分析:当人在荡秋千运动到右侧最高点时,如果受到力全部消失,将会处于怎样的状态?以下猜想正确的是_________
A.保持静止状态
B.继续来回摆动
C.做匀速直线运动
D.做匀速圆周运动
(3)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律_________(选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是_____________________________________________________
2020-07-20更新 | 153次组卷
【推荐3】如图所示是探究“影响动能的大小眼哪些因素有关”的实验,实验器材有:质量分别为m、2m的两个钢球、木块、斜面和相同水平木板。

(1)该实验是通过比较木块被钢球撞击后运动距离的远近来反映______(选填“木块”或“钢球”)的动能大小;
(2)比较甲、乙两个实验,可以得出结论:在质量相同时,______越大的物体,具有的动能越大:比较甲、丙实验,还可以得出结论:物体的动能还与______有关;
(3)如图丁所示是小明改进后的实验装置,将弹簧压缩相同的长度后,由静止开始释放,推动质量不同的钢球,分别撞击同一木块,来验证“动能与质量的关系”。该实验是______(选填“可行”或“不可行”)的,若仍按此方案进行实验,他会看到的实验现象是木块移动的距离______(选填“相等”或“不相等”);
(4)完成实验后,小张联想到学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三种不同的水平表面上的滑行情况(如下表),由此可知:小车受到的阻力______(选填“越大”或“越小”),速度改变就越慢;但小车在这三种水平面上滑行的过程中,克服摩擦力所做的功是______(选填“相等”或“不相等”)的。
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大较大最小
小车运动距离最近较远最远

2020-08-06更新 | 59次组卷
共计 平均难度:一般