【推荐1】如题图所示，小林与兴趣小组的同学们一起利用身边的器材做了一些小实验来验证所学的物理知识。
   
（1）如图甲所示，从两只手所接触的气球部分形变情况分析，可以说明压力的作用效果与________________有关；
（2）如图乙所示，如果戴着隔热手套拿着这个自制气压计上楼，随着海拔的升高，大气压强_____________，管内液柱的高度会_____________；
（3）如图丙所示，静止的气球因向后喷气而前行，说明力的作用是________________；也说明力可以改变物体的_______________；
（4）如图丁所示，小林在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”）。剪断悬线OA，观察到小球下落的方向为__________。

【推荐2】小勇利用如图1所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。

小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入表中：根据以上实验填好以下内容：

表面状况	___________	___________
毛巾	/	/
棉布	/	/
木板	/	/

（1）将表格中横线所缺内容填写完整；每次都让小车从同一斜面的___________由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度；
（2）观察实验现象发现：平面越光滑，说明小车受到阻力越___________，小车运动的距离越___________；小车在水平面上运动时，受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）；接触面对小车施加了二个力，分别是___________力、___________力；
（3）小勇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将___________；
（4）对于斜面的要求是___________；
A.斜面越光滑越好       B.斜面越粗糙越好        C.斜面的粗糙程度对实验的影响不大，只要斜面相同且能完成实验就行
（5）通过该实验可以___________（填写序号）；
A.说明物体的运动需要力来维持       B.说明力是改变物体运动状态的原因        C.直接得出牛顿第一定律
（6）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你认真分析后作出正确的选择：

①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为___________图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为___________图。

【推荐3】某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示，根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空。
   
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的________ 知识来解释，从能量转化角度来看，水火箭的动能是由________能转化来的；          
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有________ ；（写出一点）     
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录，考虑到安全做了三次，实验结果如下：

瓶塞塞入深度	浅	深	更深
高度/m	2	5	12

这可验证水火箭上升高度与________ 有关的猜想是正确的；
（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的________ 力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法。________

【推荐1】在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面上滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在图中所示位置:

（1）让小车从同一斜面上的_____（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是为了控制小车到达水平面时的_____相同．
（2）由实验得出结论：水平面越光滑，阻力越_____，速度减小得越_____，滑行距离越_____．
（3）由此可推理：若水平面绝对光滑，阻力为零，小车将会做_____运动．
（4）牛顿第一定律不能在地球上用实验验证，原因是：_____．

【推荐2】如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程

（1）每次让小车从斜面同一位置由静止滑下，目的是：___________，比较小车在水平面上通过的距离，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上___________（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）；
（2）实验四个探究步骤a、b、c、d中，步骤___________是实验推论。（填写实验步骤序号）

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下（如下图甲所示）．观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______选填“相等”或“不相等”)；
（2）实验中发现:小车在木板上滑行的距离最远,在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越_________选填“快”或“慢”)；
（3）在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,那么:牛顿第一定律 ______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出．
（4）通过上面的探究后,小明思考如下的问题,如图乙所示,摆球从A 点由静止释放摆到右侧最高点C时(速度减为零),如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将_____(选填“往回摆”、“停在C点”或“做匀速直线运动”)．

【推荐1】用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”
 
（1）每次都让小车从同一斜面的________由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的________．
（2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在________（选填“AB”，“BC”或“AB和BC”）段．每次用小旗标注小车滑行的距离，若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，则当所铺材料是毛巾时，小车应停在________（选填序号）位置．
（3）比较小车在不同表面滑行的距离，可以得出：阻力越小，小车运动的路程越________．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将________．

【推荐2】用如图所示的实验装置研究力与运动的关系。

（1）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面获得相同的___________；
（2）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可得出：在相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车运动得越远；进一步推理可得：如果水平面绝对光滑，小车将___________；
（3）如图d所示，让同一小球从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小球的___________关系（选填序号）。①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度；实验中通过观察___________来判断能量大小的。

【推荐3】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________（填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变___________来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做___________ 。

【推荐1】如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：
   
（1）小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，是为了使小车滑到水平面时的_________相同，这种研究问题的方法是_________；
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，小车将在水平面上做匀速直线运动，这说明物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

【推荐2】小伟组为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。请你解答：

（1）在实验中让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下，为了使小车在滑到水平面时的______相同；
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______图中小车所受阻力最小；
（3）小伟在实验基础上，通过______可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做______运动；
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出了牛顿第一定律，它的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态。

【推荐3】如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小华让小车从同一斜面上任一高度由静止开始沿斜面运动到水平面上，观察并比较小车分别在毛巾、棉布、木板的水平表面上滑行的距离。

（1）该实验是通过改变_____来改变小车在水平面上所受阻力大小的；小明指出小华的三次实验中有一处错误，错误是：_____；
（2）改正错误后，小华发现小车在木板表面运动得最远，在毛巾表面运动得最近，由实验现象可以得出，小车受到的阻力越_______，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。由此进一步推理可知，运动的物体不受外力作用时，它将_____。