小华观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他提出猜想：弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小华决定进行实验。
（1）小华利用图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干个相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台和刻度尺进行实验，记录数据如表，表中数据明显错误的是第___________ 次实验；
（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像。由图像可验证小明的猜想是___________ （选填“正确”或“错误”）的；
（3）若将两根同样的弹簧并排使用，更难拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力计的量程___________ （选填“大”或“小”）；
（4）小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的
图线如图丙所示，该图线不过原点的原因是___________ （填字母）。
A.坐标标度选取不合理 B.弹簧自身重力的影响
（1）小华利用图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干个相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台和刻度尺进行实验，记录数据如表，表中数据明显错误的是第
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力（钩码总重） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量 | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
（3）若将两根同样的弹簧并排使用，更难拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力计的量程
（4）小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的
图线如图丙所示，该图线不过原点的原因是A.坐标标度选取不合理 B.弹簧自身重力的影响
更新时间：2024-04-04 09:15:56
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【推荐1】为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一
表二
（1）要完成实验，除了需要弹簧、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______ ．
（2）分析表一和表二数据可知：①没有挂钩码时，甲乙两个弹簧的长度L0=______ cm．
②在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_________ ；
③在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_________ (选择“大"或“小”)．
（3）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是______ (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是______ 测力计．
表一
| 甲弹簧受到的拉力／N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲弹簧的长度／cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
| 乙弹簧受到的拉力／N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 乙弹簧的长度／cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
（2）分析表一和表二数据可知：①没有挂钩码时，甲乙两个弹簧的长度L0=
②在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成
③在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧
（3）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是
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【推荐2】小华“探究弹簧的伸长跟外力的关系”时，数据如下表：
（1）这项研究的实际应用是_________________________ ；
（2）该弹簧原长是_____ ，能承受的最大拉力为______ N，当指针指在5.8cm时，拉力为_____ N；
（3）根据数据作出三个图象，其中正确的是( )
（4）图B不过原点的原因是_________________ 。
拉力N | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 |
指针cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
（1）这项研究的实际应用是
（2）该弹簧原长是
（3）根据数据作出三个图象，其中正确的是
（4）图B不过原点的原因是
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【推荐3】小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时，利用如图 1 所示的实验装置进行实验，记录的数据如下表。
（1）请你帮小明完成表格中未填写的一项栏目“_________ ”；并根据表格中的数据，在图 2 甲中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图象；______
（2）通过分析，可得出结论：在弹簧弹性限度范围内，_______ ；
（3）小明又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小 F 和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图 2 乙所示。
①A 弹簧的原长为_________ cm，当在 A 弹簧上悬挂重为 5N 的物体时，弹簧 A 的伸长量 为______ cm；
②分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧_______ （选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高，用弹簧_________ （选填“A”或“B”）制成的测力计量程更大。
（1）请你帮小明完成表格中未填写的一项栏目“
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
钩码的拉力/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
弹簧的长度L/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
（2）通过分析，可得出结论：在弹簧弹性限度范围内，
（3）小明又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小 F 和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图 2 乙所示。
①A 弹簧的原长为
②分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧
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【推荐1】在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在___________ 方向调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码___________ 时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。如下图所示，弹簧测力计所示物体的重力为___________ N；___________ ；
（4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的不相同：___________ （填字母代号）。
A.探究平面镜成像的特点 B.探究凸透镜成像的规律 C.用刻度尺测物体长度
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在
（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码
实验序号 | 质量m/kg | （a） | 重力/质量Nkg-1 |
1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
A.探究平面镜成像的特点 B.探究凸透镜成像的规律 C.用刻度尺测物体长度
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【推荐2】小明在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（1）实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和___________ 。
（2）如图甲所示是第2次测量中弹簧测力计的读数为___________ 。
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。( )
（4）由图像可得出的结论：___________
（5）小华探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，她用橡皮泥为实验对象，将橡皮泥捏成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
分析上述的实验数据，小华得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状_______ （选填“有关”或“无关”）
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | 1 | 3 | 4 |
（1）实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和
（2）如图甲所示是第2次测量中弹簧测力计的读数为
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。
（4）由图像可得出的结论：
（5）小华探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，她用橡皮泥为实验对象，将橡皮泥捏成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 球形 | 4.8N | |
| 三角锥形 | 4.8N |
分析上述的实验数据，小华得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状
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【推荐3】某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
（1）弹簧测力计使用前要先进行______ ；
（2）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮=______ ；
（3）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图（b）所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐______ ，B的示数逐渐______ ，且A、B示数的变化量______ （选填：“相等”或“不相等”）；
（4）比较两种实验方案，改进后的优点是______ （多选）。
A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定
C.能同步观察测力A、B示数的变化
（1）弹簧测力计使用前要先进行
（2）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮=
（3）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图（b）所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐
（4）比较两种实验方案，改进后的优点是
A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定
C.能同步观察测力A、B示数的变化
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【推荐1】从“探究重力的大小跟质量的关系”的实验得到启发，小刚同学为了研究弹簧的伸长与它所受拉力的关系，对一根弹簧分别施加大小不同的拉力F，同时测出弹簧所对应的伸长的长度x，得到表中的一组数据．（注：弹簧的伸长x=弹簧总长l﹣弹簧原长l0）
分析表中的实验数据可知：
（1）这根弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长的量________ ．在拉力F不超过 ________ N的条件下，拉力F与它的伸长x的比值
相等，即是个常数，用字母k表之，k称为弹簧的劲度系数．此弹簧的劲度系数k= ________ N•m﹣1 ．
（2）根据多次测得的数值在F﹣x坐标中描点，如（甲）图所示，请根据坐标中的描点作出F与x的关系图线．弹簧测力计就是根据这个规律制成的．（乙）图的弹簧测 力计未挂重物时的示数是________ N，若不做任何调节，就把重力为1N的钩码悬挂在它的挂钩上，则测力计示数大于、等于还是小于1N？ ________ ．
弹簧所受拉力 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
弹簧的伸长 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 10 |
分析表中的实验数据可知：
（1）这根弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长的量
相等，即是个常数，用字母k表之，k称为弹簧的劲度系数．此弹簧的劲度系数k= （2）根据多次测得的数值在F﹣x坐标中描点，如（甲）图所示，请根据坐标中的描点作出F与x的关系图线．弹簧测力计就是根据这个规律制成的．（乙）图的弹簧测 力计未挂重物时的示数是
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解题方法
【推荐2】亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题。
（1）如图甲所示，这是某同学测量物体长度时的情景，他操作过程中存在的错误是_________________ ，物体的长度应记为 _________ cm；
（2）用弹簧测力计测量物体受到的重力前，要先观察弹簧测力计的_______ 和分度值，若指针没有指在零刻度线，还需要进行 _______ ；如图乙所示，弹簧测力计此时的示数为 _________ ；
（3）用同一支温度计分别测量某天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图丙所示，其中_____ 图是正午的气温，其示数是 _____ ℃。
（1）如图甲所示，这是某同学测量物体长度时的情景，他操作过程中存在的错误是
（2）用弹簧测力计测量物体受到的重力前，要先观察弹簧测力计的
（3）用同一支温度计分别测量某天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图丙所示，其中
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解题方法
【推荐3】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示：
（1）由图乙可知，在弹性限度内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成_______ ；
（2）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为______ cm，橡皮筋B的伸长量为______ cm；
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋______ 制成的测力计量程大，用橡皮筋______ 制成的测力计测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。
（1）由图乙可知，在弹性限度内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成
（2）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋
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