【推荐1】小明做“伏安法测量电阻“的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻R_x，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。

（1）闭合开关前，经检查发现电路有一根导线连接错误，请你在图中错误的连线上画“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确________。
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于________端（选填“最左”或“最右”）。
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于________断路造成的。
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为________A，他们利用此组数据即得出该待测电阻R_x的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？________。

次数	1	2	3	4	5
	1.0	1.6	2.0	2.4	3
	0.12	0.18	0.22	0.26	0.32

（5）另一组的小红在测量未知电阻时，将电压表和电流表的示数记录在表格内，分析数据时她很困惑，请你帮她找到数据中问题的原因：________。

【推荐2】在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路如图a所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡的电流。下表记录的是每次的测量值：

U/V	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50
I/A	0	0.17	0.30	0.39	0.45	0.49

（1）以电压为横坐标，电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑的曲线将这些点连接起来______；
（2）通过计算或根据所画的实验图像都可以发现，小灯泡灯丝的电阻是____（选填“变化”或“不变”）的，且随着电压升高，其阻值____（选填“变大”或“变小”）。

【推荐3】（1）如图1是伏安法测电阻的电路图，在图中○内填写适当的电表符号，在表旁标“＋”“－”接线柱；

(          )
（2）上题中电压表、电流表的读数分别如图2甲、乙所示，则导体两端的电压是________ V，通过导体的电流是________A，此灯泡的电阻是________；
（3）在“伏安法测电阻”的实验中：
①如图3是某同学连接的实验电路，但电路中有一根导线连接错误，请你在连错的线上打叉并改正过来；
(          )
②若滑动变阻器滑片向右滑动，则电流表示数将________，电压表示数将________，待测电阻大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐1】在“测量小灯泡电功率”和“测量定值电阻阻值”的实验中，待测小灯泡标有“2.5V”字样，电源电压恒为6V；

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大）；
(       )
(2)闭合开关后，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡额定功率，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“左”或“右”）端滑动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示为__________A，小灯泡的额定功率为__________W；
(3)测出小灯泡的功率后，小宇将电路中的小灯泡换成定值电阻，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表的示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，则定值电阻阻值为__________Ω；他仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，同组的小明认为这种做法不合适，理由是________；
(4)另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图像如图丁所示，则表示“定值电阻”的U-I图像的是_______（填“a”或“b”），这样判断的依据是______。

【推荐2】【实验名称】测量小灯泡的电阻
【实验器材】：电源（电压为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。

【实验原理】_______；
【实验步骤】
（1）如图甲，连接电路时，开关应 _____。电路连接正确后，闭合开关，小红发现小灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数，接下来应进行的操作是 _____（填序号）；
A ．检查电路是否断路
B．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（2）问题解决后，某次实验的电压表的示数如图乙，示数为 _____V；为了测量小灯泡的正常发光时的电阻，此时应该将图甲中的滑动变阻器的滑片向 ____（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为2.5V；
（3）多次移动滑片P，根据实验数据绘制出了小灯泡的I﹣U图像如图丙；
（4）根据图丙所给信息，计算出小灯泡正常发光时的电阻是 ______Ω；
【拓展】若想利用该实验装置探究其他电学规律，不能完成的实验是 _____（填字母序号）。
A．探究串联电路中的电流规律
B．探究串联电路中的电压规律
C．探究电流与电压的关系

【推荐3】在测定标有“”字样的小灯泡电阻的实验中：

（1）请你根据电路图将实物电路补充完整_____．
（2）通过实验得到了三组和的数据（如表）．当灯泡两端电压为时，电流表示数如图，请将读数填入表格中_______．

（3）小灯泡正常发光时的电阻为________．
（4）利用现有器材和电路图还能完成的实验有：________ （说出一个即可）．

【推荐1】小华同学利用图 甲所示的电路 “测量小灯泡的电阻”。 已知电源电压恒定，小灯泡的额定电压为 2.5 V。

（1） 请用笔画线代替导线，将图甲的电路图连接完整 （要求：导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数变大）；______

（2） 闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡________（选填 “短路” 或 “断路”）；

（3） 排除故障后，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数为 1.5 V，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为________A，小灯泡此时的电阻为_______Ω （保留一位小数）；

（4） 经过多次实验，测出并记录多组电压和电流值，得到小灯泡的I-U图像如图 丙所示，通过分析图像可发现小灯泡的电阻是变化的，其原因是_______；

（5） 实验中电流表发生故障，同组的小聪向老师要了一个已知阻值为 R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如下图所示的电路，测出了小灯泡正常工作时的电阻，请完成下列实验步骤：

①闭合开关S₁，将S₂拨到触点1，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U_额；

②再将开关S₂拨到触点2， 滑动变阻器的滑片______，读出电压表的示数 U；

③灯泡正常工作时电阻的表达式为 R =______ （用U_额、U、R₀表示）。

【推荐2】小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动。

（1）他们选用的器材如图甲所示，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大；(        )
（2）该实验的测量原理是___________连接电路之前需要检查电表指针是否___________；
（3）闭合开关，小明发现移动滑动变阻器的滑片，两电表示数不变，且两表示数偏小。则故障可能是___________；
（4）排除故障后，小明和小华配合进行实验，并根据数据画出如图乙所示的图像，由图像可知，该待测电阻R_x的阻值为___________Ω；
（5）利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小明和小华经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析：
①小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知：电源电压为___________V，定值电阻R₀的阻值为___________Ω；
②小华的设计方案，所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值为___________Ω。

【推荐3】小明同学用“伏安法”测额定电压为2.5V的小灯泡的电阻.实验电路如图甲所示。

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中完成实物电路的连接_______（要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变暗）；
（2）连接好电路，闭合开关S，小明发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能为_______；
（3）小明排除故障后继续实验，闭合开关S。移动滑动变阻器的滑片P。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，为_______A，此时小灯泡的电阻约为_______Ω（计算结果保留一位小数）；
（4）小明_______（选填“能”或“不能”）用本次实验的器材探究电流与电压的关系。