【推荐1】图甲是用伏安法测一只阻值未知的定值电阻 Rx 阻值的实物电路，电源电压恒为4.5V。

（1）图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）；_______
（2）改正电路后，闭合开关，滑动变阻器滑片P移动过程中，电压表和电流表突然都无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是_________；
A．电流表接线松开   B．定值电阻 Rx 断路 C．滑动变阻器R断路 D．开关S接触不良
（3）故障排除后，移动滑片，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻 Rx =_________Ω；
（4）现有三组数据如下表所示，分析可知，实验中应选择最大阻值为 _______ 的滑动变阻器；

实验次数	电压 U/V	电流 I/A	电阻 R/Ω
1	1.0	0.10
2	1.5	0.15
3	3.0	0.30

A．10 Ω                            B．20 Ω                                C．50 Ω
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，小龙设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S、断开开关，用电压表测出待测电阻两端的电压为；
②___________ ，记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻阻值表达式：___________ （用U、和表示）。

【推荐3】小丽在观察小轿车的车窗玻璃时发现，汽车的后挡风玻璃与其他玻璃有一处明显不同，就是后挡风玻璃上有一条条“细线”，如图甲、乙所示。通过咨询维修师傅，小丽得知这些“细线”是一种电阻丝，是用来除霜的，汽车驾驶室有一个按键，当外界气温降低时，它就自动闭合，这时玻璃上的电阻丝就会发热。小丽想知道玻璃上的电阻丝的除霜能力与哪些因素有关，于是她从维修师傅那里要来了两块厚薄不同带电阻丝的玻璃带到实验室，并设计了如图丙所示的电路进行实验。
   
（1）这些电阻丝在除霜的过程中是利用电流的______效应工作的；
（2）把厚薄不同的两块玻璃的A、B接线柱分别接在电路的M、N处，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数相同时，电流表的示数也相同，由此分析可知：两块玻璃中的电阻丝对电流的阻碍作用是______（选填“相同”或“不同”）的；
（3）分别取等质量的碎冰均匀撒在上述的两块玻璃上，闭合开关，调节MN两端的电压，记录冰块全部熔化所需的时间，相关数据如表所示：

次数	玻璃	冰块质量	电压V	熔化时间
1	薄	100	6	240
2	薄	100	9	115
3	薄	100	12	50
4	厚	100	6	260
5	厚	100	9	125
6	厚	100	12	60

①分析表格中第1、2、3次实验的数据，可以得到的结论：______；
②分析表格中第1、4（或2、5）次实验的数据，结合焦耳定律的知识，小丽推断出相同规格的电阻丝，两端电压相等时，一定时间内产生的热量______（选填“相同”或“不同”），薄的玻璃上的冰块先熔化，说明薄玻璃的导热性较______（选填“强”或“弱”）；
（4）小明在完成实验后，一不小心弄断了玻璃中的一根“细线”。小明把这块玻璃接入图丙的电路中，发现电流表和电压表都有示数，说明这些“细线”是______（选填“并联”或“串联”）连接的。由此分析可知：该玻璃的除霜能力将______（选填“保持不变”“消失”或“减弱”）。

【推荐1】同学们利用以下器材探究“电流与电压和电阻的关系”。电源（6V）、电流表（）、电压表（）、定值电阻（、、各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路______；
（2）连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或“右”）端；
（3）开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，故障可能是定值电阻R______（选填“断路”或“短路”）；为了避免出现上述故障时损坏电流表，实验中选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于______；
（4）再将另外两个定值电阻分别接入电路中，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可得出结论______；
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器______（填序号）；
A．          B．          C．   
（6）完成该实验后，小惠把定值电阻换成额定电压是2.5V的小灯泡，利用该实验器材测小灯泡的额定功率，当小灯泡正常工作时，电流表示数如图丁所示。这个小灯泡的额定功率为______W。

【推荐2】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压约为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。

（1）如图甲所示，已将所用器材连成部分电路，若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮，请在图甲中补画一根导线______（与其它导线不交叉），组成符合要求的电路；

物理量实验次数	1	2	3	4
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.1
电流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
电阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

（2）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______（选填下列选项序号）；
A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
B．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
（3）连接实物图时，在连接完最后一根导线后，立即看到灯泡发出明亮的光，若各电路元件均正常，请写出在实验操作中存在哪两个不当之处：①______；②______；
（4）检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动；
（5）将测得的数据及计算结果填在上面的表格中。
①小灯泡的额定功率为______W；
②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受______变化的影响。
（6）小明打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R₀，只利用一只电表，通过简单操作（单刀双掷开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率。如图方案一、二是小明设计的两种不同方案的电路图。能用来测量小灯泡的额定功率的是______（选填下列选项序号）。

A．两种方案都能
B．两种方案都不能
C．方案一能，方案二不能
D．方案一不能，方案二能

【推荐3】如图甲，是小明为测量小灯泡的电阻所连的部分电路。电源电压恒为6V，待测小灯泡的额定电压为3.8V。

（1）用笔画线代替导线，将图实物电路图连接完整（要求：导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡变暗）_________；
（2）该实验的原理是_____；
（3）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器滑片时，电流表示数有明显变化，电压表示数始终为零。其原因可能是_________；
A．滑动变阻器接触不良        B．开关接触不良     
C．小灯泡被短路                             D．小灯泡的灯丝断了
（4）排除故障后，进行了多次测量。其中小灯泡正常发光时的电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为_________Ω，电功率为_________W。

【推荐1】在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样。如图是小明同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整______；
（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图所示，灯泡的额定功率是______；
（4）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。你能否利用身边的物品替代滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：______；
（5）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”。小红的说法是否正确，为什么______？

【推荐2】利用图甲所示的电路进行实验，图中小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时开关应_______________（选填“断开”或“闭合”）；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了小灯泡的电流随其两端的电压变化的关系图像，如图乙所示。分析图像可知，小灯泡正常工作时灯丝的电阻为______Ω；小灯泡正常工作时的电功率为________W。若小灯泡两端的电压为1.5V，此时小灯泡的实际功率是______W；
（3）分析图乙还可以看出，通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，出现这一现象的原因是________；
（4）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成10Ω的定值电阻，电路其他部分不改变，利用该实验装置可以完成的探究实验是___________。
A．探究电流与电阻的关系
B．探究电流与电压的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系

【推荐1】如图所示，旺姆在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）。

(1)电路连接时，开关闭合前滑动变阻器的滑片P应滑到__（填“A”或“B”）端；
(2)图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整；
(          )
(3)连接好电路后，闭合开关，移动滑片P发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡_______（选填“短路”或“断路”）；
(4)排除故障后，移动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常工作的电流是____A，小灯泡的额定功率是___W；
(5)根据测出的数据，旺姆画出了小灯泡的电流与电压的关系图像，如图丙所示，图线是弯曲的主要原因是温度升高、灯丝电阻_____（填“增大”或“减小”）。

【推荐3】实验室购买了一批小灯泡，同学们发现其中有一只小灯泡上标有“2.5V”字样，小明想知道其额定功率。老师告诉他灯泡的电阻约8~15Ω，并给他准备了如下器材：电流表、电压表“0~3V”、滑动变阻器R₁“10Ω 1A”、滑动变阻器R₂“50Ω   2A”、电源（电压恒为6V）、开关、导线若干。

（1）按如图甲的电路图连接实物，为了防止小灯泡被烧坏，应选用滑动变阻器 ___________（选填“R₁”或“R₂”）连入电路；
（2）将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡两端电压逐渐增大到3V，并读出对应的电流值，绘制出了如图乙所示的I-U曲线。由图乙可知小灯泡的额定功率为 ___________W，通过小灯泡的电流与它两端的电压并不成正比，其原因是 ___________；
（3）老师给了小强一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为20Ω的定值电阻R₀，电源电压未知，请他测量该灯泡的额定功率。小强设计的电路图如图丙所示，请将以下实验步骤补充完整。
①闭合开关S、S₂，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为 ___________A；
②保持滑片P的位置不变，断开开关S₂，闭合开关S₁，电流表示数为0.2A；将滑片P移到最左端，电流表的示数为0.3A，则电源电压为 ___________V；
③小灯泡的额定功率：P_额= ___________W。