如图所示是小红上物理课学习了摩擦力后所做的实验,下列是她实验后记录的心得体会,其中错误的是( )
A.仅利用图中器材只能体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 |
B.第一次操作时由于手按压书本的力太大,小红向左用力没抽动尺子,说明让尺子向左抽出的力小于尺子受到的向右的摩擦力。 |
C.第二次尺子水平向左被抽出,此时尺子不仅受到书本对它的滑动摩擦力,同时还受到桌面对它的滑动摩擦力,这两个摩擦力的方向都是水平向右的。 |
D.没有控制手压书本的力相同,小红感觉快速和慢速拉出直尺的力不一样大,她认为滑动摩擦力与物体运动的速度有关,这个结论是不可靠的。 |
更新时间:2024/04/05 23:47:27
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【推荐1】小明坐在匀速直线运动的车厢里,看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一段距离后停下。当时,他产生了四种想法,你认为符合自然科学规律的是( )
A.箱子有惯性,且惯性大于箱子受到的摩擦力,所以,箱子会向前运动 |
B.箱子受到向前的摩擦力而运动 |
C.箱子有惯性要向前运动,同时受到的向后的摩擦力改变了箱子的运动,箱子才停下来 |
D.箱子运动时有惯性,当车子刹车时,箱子惯性消失,所以箱子停下来了 |
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【推荐2】如图所示,木块A、B、C叠放在水平地面上,在20N的水平拉力F作用下,一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。下列判断中正确的是( )
A.木块A受到向左的摩擦力20N |
B.木块C受到B对它向右的摩擦力为20N |
C.木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力 |
D.木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相互作用力 |
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名校
【推荐1】如图,附中初二物理学习兴趣小组在课余时间来验证“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”两个实验,以下两位同学的分析正确的是( )
A.小彭认为在图甲实验中,三次木块做匀速直线运动的速度应该相等 |
B.小涂认为在图乙实验中,小车会减速是因为惯性在木板、棉布、毛巾上逐渐变大 |
C.小彭认为在图甲实验中,做匀速直线运动的木块受到砝码和木板的力相互平衡 |
D.小涂认为在图乙实验中,可以得出的结论是物体的运动需要力来维持 |
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【推荐2】在冰壶比赛中,拿冰刷的运动员适当地“扫刷”能够融化冰表面,使冰能够转化成薄薄的一层水,这样做能减小“砥石”与冰面的摩擦,冰壶可以“走”得更远。运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同,分别是橡胶和塑料,橡胶比塑料更防滑。根据所学的摩擦力的知识,你认为下列四个问题中最具有探究价值的是( )
A.摩擦力的大小与哪些因素有关 |
B.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 |
C.摩擦力的大小与接触面受到的压力有什么关系 |
D.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系 |
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解题方法
【推荐1】关于摩擦力,下列说法不正确的是( )
A. 人跑步时,要利用地面对鞋底的摩擦力,该力的方向与人运动的方向相同 |
B. 向右推箱子,但是没有推动,是因为人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力 |
C. 自行车的前后轮都安装在滚动轴承上,这是利用“滚动代替滑动”的方法,来减小有害摩擦 |
D. 给门轴上的合页加润滑剂,这是利用“使两个互相接触的表面隔开”的方法,来减小有害摩擦 |
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解题方法
【推荐2】叠放在一起的不同体积的物体A和B,如图所示,在大小恒为F的力作用下都沿水平面做匀速直线运动(不计空气阻力),则下列说法( )
①甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力大小均为F
②甲、乙两图中A物体受到的摩擦力大小均为F
③甲图中物体A对B的摩擦力与地面对B的摩擦力是一对平衡力,大小为F
④乙图中A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力,大小为F
①甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力大小均为F
②甲、乙两图中A物体受到的摩擦力大小均为F
③甲图中物体A对B的摩擦力与地面对B的摩擦力是一对平衡力,大小为F
④乙图中A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力,大小为F
A.只有①③正确 | B.只有①②正确 |
C.只有②③正确 | D.只有②④正确 |
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