【推荐1】如图1-甲是小芳探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验时，不用平面镜而用透明薄玻璃板，目的是________________；
（2）实验时，小芳应在_________（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（3）待蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上__________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像。说明平面镜成的是______________；
（4）如图1-乙所示，经过三次实验，记录的像、、与物A、B、C对应的位置，测量三次对应的物距与像距，发现像距始终_______________物距；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜，你认为在图2所示的①、②、③三幅图中，___________图是实验现象。

【推荐2】小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：

(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________；
(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________；
(3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C､D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________；
(4)请你说出实验改进后的优点（至少说出两点）∶_______________｡

【推荐1】如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛、竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以蜡烛为成像物体。

（1）为了便于观察，该实验最好在___________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到___________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小___________；
（3）进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________，像和物到玻璃板的距离___________；
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：___________ ；
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（5）实验还发现：平面镜所成的像是___________像，物体逐渐远离平面镜时，它的像___________（填“变大”，“变小”或“不变”）

【推荐2】实验室常用蜡烛完成以下光学实验
(1)如图甲为小孔成像示意图，小孔成像的原理是 ______ ；
(2)利用如图乙装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

（a）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 ______ 像；
（b）如图丙是小王某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 ______ cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将 ______ ；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（c）若将玻璃板向左倾斜，如图丁所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图的 ______ （选填“①”或“②”）处；
(3)如图戊为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向 ______ （选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、放大的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的 _______ 透镜（选填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一个清晰的像。

【推荐3】在研究平面镜成像特点时，应选用___________作为平面镜，如图所示。其中________（选填“A”或“B”）为点燃的蜡烛。在实验中应观察比较___________的大小，再分别测量_________的距离并进行比较。若将手指放在A的“烛焰”上，___________被烧痛（选填“会”或“不会”）。

【推荐1】如图所示，是“探究平面镜成像的特点”实验装置，除了图中的器材，还缺少的主要实验器材是______。

（1）先在水平桌面上铺一张白纸，纸上______（选填：“水平”或“垂直”）放置一块玻璃板作为平面镜，在纸上记录下平面镜位置；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支与A大小相等且未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B的位置，直到从玻璃板______（选填：“前”或“后”）不同位置看上去它好像被点燃似的，在纸上记下此时蜡烛B的位置；
（3）观察发现蜡烛A的像与B完全重合，可以得出：______；
（4）为了判断平面镜成像的虚实，接下来的操作：______；
（5）如图是经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应的位置．应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：_______
（6）这里多次实验的目的是_______。

【推荐2】下图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 _____；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合，由此可以得出的结论是 _____；
（3）实验时，小芳同学应在 _____（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；
（4）实验时小芳发现不管怎么移动蜡烛N也不能使它与蜡烛M的像完全重合，原因可能是 _____；
（5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，还发现在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 _____；
（6）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图所示．为了得到更多的实验结论，接下来小芳应该进行的操作是 _____。

【推荐3】在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）在探究活动中玻璃板应该______放置；
（2）选择蜡烛A和B的要求是______，为了比较像和物的______关系；
（3）直尺的作用是便于比较物与像______关系；
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像；
（5）实验中用玻璃板代替平面镜是为了______；
（6）如果将蜡烛靠近镜面移动，那么像的大小将______。