如图所示,小华在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将棋子放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,直至与的像完全重合。(1)在方格纸上进行实验,是为了便于比较______ ;
(2)小华改变自己的位置,观察棋子A的像。当他向后远离玻璃板时,像的大小将______ (选填“变小”“变大”或“不变”);当他向左边移动时,像的位置相对于玻璃板将______ (选填“向左”“向右”或“不变”)。
(2)小华改变自己的位置,观察棋子A的像。当他向后远离玻璃板时,像的大小将
更新时间:2024-04-10 20:52:53
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【推荐1】小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是测量像与物分别到镜面的______ ;
(2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物______ 的关系;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______ 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”);
(4)让蜡烛远离玻璃板,它成的像将______ (选填“变小”、“变大”或“不变”);
(5)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是______ ;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。他这样做______ (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。
(1)直尺的作用是测量像与物分别到镜面的
(2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
(4)让蜡烛远离玻璃板,它成的像将
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【推荐2】如图甲所示是小红探究“平面镜成像的特点”的实验装置,图中A、B是两根外形相同的蜡烛。
(1)选用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于__________ ;
(2)小红将玻璃板竖直立在水平桌面上,在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,直到B与A的像完全重合,这说明___________ 。通过玻璃板看到蜡烛B的像是由光的________ (填“反射”或“折射”)形成的。若将蜡烛B点燃,观察到__________ 的像将变得不清晰(填“A”或“B”);
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,将蜡烛B移去,在相同位置上放上光屏,眼睛__________ (选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是__________ ;
(4)实验结束后,小红想,若把玻璃板沿MN截成两部分,如图乙所示,并分别向两侧平移一小段距离,则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是__________ (选填“A”、“B”或“C”)。
A.都成完整的像,且两个像在同一位置
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在不同的位置
(1)选用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
(2)小红将玻璃板竖直立在水平桌面上,在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,直到B与A的像完全重合,这说明
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,将蜡烛B移去,在相同位置上放上光屏,眼睛
(4)实验结束后,小红想,若把玻璃板沿MN截成两部分,如图乙所示,并分别向两侧平移一小段距离,则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是
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【推荐3】实验小组的同学一起进行光学实验探究。
(1)如图甲,在探究“光的反射规律”的实验中,在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光的径迹,这是因为光在纸板上发生了___________ 反射;如果让光沿方向入射,反射光将沿方向射出,这表明___________ ;
(2)如图乙,在探究“平面镜成像的特点”的实验中,用玻璃板替代平面镜是为了___________ ;若在玻璃板前观察到蜡烛A在玻璃板中成像的位置在水平桌面上方,产生这种现象的原因是___________ ;
(3)如图丙,在探究“凸透镜成像”的实验中,将凸透镜固定在刻度线处不动,移动蜡烛和光屏至如图所示位置时,光屏上承接到清晰的像。该凸透镜的焦距为___________ 。若将蜡烛移到刻度线处,要在光屏得到清晰的像,接下来的操作是___________ 。
(1)如图甲,在探究“光的反射规律”的实验中,在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光的径迹,这是因为光在纸板上发生了
(2)如图乙,在探究“平面镜成像的特点”的实验中,用玻璃板替代平面镜是为了
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【推荐1】在探究平面镜成像特点时,同学们提出:“平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有关?”的问题。为完成探究目的,选择的实验装置如图所示,实验器材有:一面镀膜的薄玻璃、支架、两支粗细长短都相同的蜡烛、火柴、白纸、刻度尺、铅笔。
(1)该实验的“物”是指___________ ;
A.“A”蜡烛的烛焰
B.不含烛焰的“A”蜡烛
C.含烛焰的“A”蜡烛
(2)实验中同学将镀膜的玻璃板___________ 放在水平放置的大白纸上,并将玻璃板镀膜的一面面向自己;
(3)把“A”蜡烛放在玻璃板前某位置,透过玻璃板看到了两个“A”蜡烛的像,仔细辨认发现___________ (选填“靠近”或“远离”)玻璃板的像更亮;
(4)为了比较像与物的大小关系,同学选择了一只与“A”蜡烛外形完全相同的“B”蜡烛,放在玻璃板后并移动,直到它与“A”蜡烛的像位置完全重合,发现大小也完全重合,且物与像的连线被镜面垂直平分,可得出:平面镜成像时,物与像关于平面镜是___________ 的;
(5)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,小明拿走蜡烛B,将一个光屏放到蜡烛A像的位置,___________ (选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,发现光屏上没有像,这说明平面镜成的是___________ (选填“实”或“虚”)像。
(1)该实验的“物”是指
A.“A”蜡烛的烛焰
B.不含烛焰的“A”蜡烛
C.含烛焰的“A”蜡烛
(2)实验中同学将镀膜的玻璃板
(3)把“A”蜡烛放在玻璃板前某位置,透过玻璃板看到了两个“A”蜡烛的像,仔细辨认发现
(4)为了比较像与物的大小关系,同学选择了一只与“A”蜡烛外形完全相同的“B”蜡烛,放在玻璃板后并移动,直到它与“A”蜡烛的像位置完全重合,发现大小也完全重合,且物与像的连线被镜面垂直平分,可得出:平面镜成像时,物与像关于平面镜是
(5)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,小明拿走蜡烛B,将一个光屏放到蜡烛A像的位置,
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【推荐2】某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛 A和 B 一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛 A,用眼睛进行观察,如图甲所示,在此实验中:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定_____ .直尺的作用目的主要是便于比较物与像_____ ;
(2)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验能否成功? 说出你的判断和想法:_________ .
(3)图丙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论.
处理方法:_____ .得出的结论:_____ .
(4)如果在蜡烛 A像的位置放一个光屏,光屏上不能承接到像,这说明平面镜所成的像是_____ 像(选填“虚” 或“实”).
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定
(2)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验能否成功? 说出你的判断和想法:
(3)图丙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论.
处理方法:
(4)如果在蜡烛 A像的位置放一个光屏,光屏上不能承接到像,这说明平面镜所成的像是
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解题方法
【推荐3】小明利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺张白纸,将玻璃板竖立在白纸上,把蜡烛A点燃放在玻璃板前面,把另一个相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到从不同角度透过玻璃板看,它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置,重复上述步骤,再做两次实验,并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上,如图乙所示。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是________ ;(写出一条即可)
(2)蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小________ ;
(3)小明把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明________ ;
(4)小明取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是________ 像。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小
(3)小明把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明
(4)小明取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是
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