如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前,小明提出了以下几种猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
(1)实验时沿水平方向拉动弹簧测力计,使物体做________ 运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是________ ;
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是__________ ;
(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_____________ 相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与______________ 有关;
(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是______ ,该实验使用的主要物理方法________ 。
(5)本实验存在的一个操作上的难点是在拉动物体的时候很难保持匀速运动,弹簧测力计的示数不稳定,学们经过讨论并反复验证,改进了实验方案如下图所示:
①改进后,同学们在进行实验时,不需要匀速拉动长木板,这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板________ 无关;②弹簧测力计示数稳定时,木块受到木板的________ (选填“滑动”或“静”)摩擦力和弹簧测力计a的拉力是一对平衡力,该摩擦力的方向是________ 。
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
(1)实验时沿水平方向拉动弹簧测力计,使物体做
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是
(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使
(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是
(5)本实验存在的一个操作上的难点是在拉动物体的时候很难保持匀速运动,弹簧测力计的示数不稳定,学们经过讨论并反复验证,改进了实验方案如下图所示:
①改进后,同学们在进行实验时,不需要匀速拉动长木板,这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板
更新时间:2024-04-18 16:17:34
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下图是小明做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图。实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做______ 运动。分析图中的______ 两个实验可知,在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。通过图中甲、丙两个实验,小明发现弹簧测力计的示数F1<F3,由此可知,压力一定时,接触面越______ ,滑动摩擦力越大。
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图所示,小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)实验中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______ 运动,根据______ 知识,可知滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数;
(2)某次正确实验中,弹簧测力计的指针位置如图乙所示,木块受到的滑动摩擦力大小为______ N;
(3)小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系,请指出她在实验中明显的不当之处:______ ;
(4)在某次实验中,小华拉动木块在木板上运动,木块运动的路程﹣时间图像如图丁所示,若用F1和F2分别表示第t1秒和第t2秒时弹簧测力计的示数,则可判断F1______ F2。(选填“>”“<”或“=”)
(1)实验中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做
(2)某次正确实验中,弹簧测力计的指针位置如图乙所示,木块受到的滑动摩擦力大小为
(3)小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系,请指出她在实验中明显的不当之处:
(4)在某次实验中,小华拉动木块在木板上运动,木块运动的路程﹣时间图像如图丁所示,若用F1和F2分别表示第t1秒和第t2秒时弹簧测力计的示数,则可判断F1
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示:(1)实验中,必须保持弹簧测力计水平且________ 拉动木块;
(2)由甲、乙实验可探究滑动摩擦力与________ 的关系;由________ 两个实验可探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度是否有关;
(3)在甲实验中,将拉动木块的速度增大为原来的2倍,滑动摩擦力的大小________ (选填“增大”“减小”或“不变”);
(4)当图甲的拉力由5N增大为8N时,木块加速运动,此时它受到的摩擦力是________ (选填“增大”“减小”或“不变”);
(5)小明对实验装置进行改动,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明________ (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板,木块A受到的摩擦力的方向是水平向________ (选填“左”或“右”)。
(2)由甲、乙实验可探究滑动摩擦力与
(3)在甲实验中,将拉动木块的速度增大为原来的2倍,滑动摩擦力的大小
(4)当图甲的拉力由5N增大为8N时,木块加速运动,此时它受到的摩擦力是
(5)小明对实验装置进行改动,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图,小明用同一个木块进行了探究影响滑动摩擦力大小因素的实验,木板、棉布均放置在水平桌面上。
(1)为测出木块所受滑动摩擦力大小,弹簧测力计应沿水平方向拉动木块使其做___________ 运动;
(2)图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与___________ 的关系;
(3)完成图甲所示实验时,小明进行了两次正确的操作,两次木块运动的速度分别为 va、vb,所受的摩擦力分别为 f a、f b、已知 va>vb,则 f a___________ f b(选填><或=);
(4)在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小,下列改进措施可行的有___________ ;
A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力
B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块
C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾
D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码,并将弹簧测力计的示数与甲实验比较
(1)为测出木块所受滑动摩擦力大小,弹簧测力计应沿水平方向拉动木块使其做
(2)图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与
(3)完成图甲所示实验时,小明进行了两次正确的操作,两次木块运动的速度分别为 va、vb,所受的摩擦力分别为 f a、f b、已知 va>vb,则 f a
(4)在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小,下列改进措施可行的有
A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力
B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块
C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾
D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码,并将弹簧测力计的示数与甲实验比较
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小海用铝块、长木板和弹簧测力计,进行了如图的实验。
(1)要探究滑动摩擦力与压力的关系,应选用_________ 两次实验(选填序号);
(2)由实验还可得出:滑动摩擦力与受力面积_________ (选填“有关”或“无关”);
(3)这个实验使用了转换法和_________ 法。
(1)要探究滑动摩擦力与压力的关系,应选用
(2)由实验还可得出:滑动摩擦力与受力面积
(3)这个实验使用了转换法和
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】为了探究“当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,小马同学设计了如图甲所示的实验装置。
(1)实验中木块在弹簧测力计的拉力作用下沿水平方向做___________ 运动,则木块所受滑动摩擦力的大小___________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)在同一次实验中,小马发现,当用不同的速度匀速拉同一物块,弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小___________ (选填“有关”或“无关”)。
(3)在实验中,小马通过改变物块的重力进行多次实验,记录的数据如下表。通过分析可知,当接触面粗糙程度不变时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越___________ 。
(4)小马在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中___________ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动水平长木板做直线运动。
(1)实验中木块在弹簧测力计的拉力作用下沿水平方向做
(2)在同一次实验中,小马发现,当用不同的速度匀速拉同一物块,弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小
(3)在实验中,小马通过改变物块的重力进行多次实验,记录的数据如下表。通过分析可知,当接触面粗糙程度不变时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
木块的重力(N) | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
测力计读数(N) | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】【探究名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素
【问题】小明观看冰壶比赛时,看到运动员不停的刷冰面。于是他思考滑动摩擦力大小受哪些因素影响,并提出以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关;
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
【证据】小明通过如图所示的实验验证猜想,实验数据如下表:
【解释】
(1)实验中,小明用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小______ (选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数;
(2)分析1、2两次实验,说明滑动摩擦力的大小与运动速度______ (选填“有关”或“无关”);
(3)分析______ 两次实验,可验证猜想二是________ (选填“正确”或“错误”)的。
(4)分析1、4、5三次实验,小明得出:在其他条件相同时,______ ,滑动摩擦力越大;
【交流】(5)小明同学还想探究滑动摩擦力大小是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半,由此他得出:滑动摩擦力与接触面的大小有关,你认为他的结论正确吗?______ ,理由是______ 。
【问题】小明观看冰壶比赛时,看到运动员不停的刷冰面。于是他思考滑动摩擦力大小受哪些因素影响,并提出以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关;
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
【证据】小明通过如图所示的实验验证猜想,实验数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接触面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
压力/N | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
速度/ | 0.1 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.4 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
(1)实验中,小明用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小
(2)分析1、2两次实验,说明滑动摩擦力的大小与运动速度
(3)分析
(4)分析1、4、5三次实验,小明得出:在其他条件相同时,
【交流】(5)小明同学还想探究滑动摩擦力大小是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半,由此他得出:滑动摩擦力与接触面的大小有关,你认为他的结论正确吗?
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)用弹簧测力计拉着木块做________ 运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
(2)如表是某同学实验时,记录的数据:
A、比较第1、2次实验时,可以得出的结论是________
B、比较第1、3次实验时,可以得出的结论是________
(1)用弹簧测力计拉着木块做
(2)如表是某同学实验时,记录的数据:
A、比较第1、2次实验时,可以得出的结论是
B、比较第1、3次实验时,可以得出的结论是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:
A、与压力的大小有关 B、与接触面积的大小有关 C、与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图所示装置进行实验,实验数据如下
(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须做_________ .
(2)由序号1、2、3的实验,可验证猜想_______ (填字母),得出实验结论是_________ ;要验证猜想C,应选择序号是 _________ 的三组实验,得出的实验结论是____________ .
A、与压力的大小有关 B、与接触面积的大小有关 C、与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图所示装置进行实验,实验数据如下
序号 | 实验条件 | 摩擦力/N | ||
木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 侧放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 竖放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 4 | 2.0 |
(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须做
(2)由序号1、2、3的实验,可验证猜想
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:A.接触面所受的压力大小;B.接触面的粗糙程度;C.接触面积的大小。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究;
(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做___________ 运动;如果按如图丁所示的方式测量滑动摩擦力的大小,此时木块受到的滑动摩擦力会___________ ;(选填“变大”“变小”或“不变”);
(2)要验证猜想B,需按照___________ 两个图进行对比实验;
(3)比较甲、乙图的实验,F1< F2,,得到的实验结论是:___________ ;
(4)小宇在验证猜想C时,将甲图中的木块切去一半,用弹簧测力计在木板上沿水平方向匀速拉动剩余木块,如图戊所示,与木块未切去之前在甲图木板上的实验进行比较,你认为他的实验过程是___________ (选填“正确”或“不正确”)的,原因是___________ ;
(5)小宇同学又将通过改变木块上砝码的个数改变木块的压力,分别在木板面和毛巾面上做实验,记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小,并作出摩擦力f随压力FN变化的图像(如图己),___________ (选填“a”或“b”)是木块放在水平长木板面上的摩擦力f随压力FN变化的图像。
(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做
(2)要验证猜想B,需按照
(3)比较甲、乙图的实验,F1< F2,,得到的实验结论是:
(4)小宇在验证猜想C时,将甲图中的木块切去一半,用弹簧测力计在木板上沿水平方向匀速拉动剩余木块,如图戊所示,与木块未切去之前在甲图木板上的实验进行比较,你认为他的实验过程是
(5)小宇同学又将通过改变木块上砝码的个数改变木块的压力,分别在木板面和毛巾面上做实验,记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小,并作出摩擦力f随压力FN变化的图像(如图己),
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,实验过程如图所示。
(1)在实验中应水平匀速直线拉动物块A,根据_____ 原理测出滑动摩擦力的大小,图甲中摩擦力的大小为_____ N。
(2)比较甲、丙两次实验可以得出结论:在_____ 相同时,接触面越_____ ,滑动摩擦力越大。
(3)在甲、乙两次匀速拉动物体的过程中,如果速度相同,甲、乙两次的拉力功率P甲_____ P乙(选填“>”“=”或“<”),乙图中的物体B_____ (选填“受”或“不受”)摩擦力。
(4)将实验进行了如图丁所示的改进:水平向左拉木板,木板相对于地面向左运动。物体A相对于地面保持静止,此时弹簧测力计的示数为0.8N,则物体A受到的滑动摩擦力为_____ N,方向_____ (选填“向左”或“向右”),此过程木板_____ (选填“必须”或“不必”)匀速运动。
(1)在实验中应水平匀速直线拉动物块A,根据
(2)比较甲、丙两次实验可以得出结论:在
(3)在甲、乙两次匀速拉动物体的过程中,如果速度相同,甲、乙两次的拉力功率P甲
(4)将实验进行了如图丁所示的改进:水平向左拉木板,木板相对于地面向左运动。物体A相对于地面保持静止,此时弹簧测力计的示数为0.8N,则物体A受到的滑动摩擦力为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计______ (选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)比较①、②两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与______ 有关;比较②、③两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与______ 有关;
(3)比较①、④两次实验,发现①实验中弹簧测力计的示数大于④实验中弹簧测力计的示数,于是小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______ (选填“正确”或“错误”)的;
(4)小明对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小明______ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(1)实验过程中,弹簧测力计
(2)比较①、②两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与
(3)比较①、④两次实验,发现①实验中弹簧测力计的示数大于④实验中弹簧测力计的示数,于是小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是
(4)小明对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小明
您最近一年使用:0次