小宇利用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。。(1)如图所示,每次使小车从同一斜面的___________ (选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,目的是让小车到达水平面时的速度相同;
(2)观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离,发现小车在__________ 表面滑行的距离最远,说明小车在此表面受到的阻力最小,速度减小得最慢。由此推理,若水平面绝对光滑,小车运动时不受阻力,它将做___________ ,这种实验方法属于_________ ,说明物体的运动 ___________ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(2)观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离,发现小车在
更新时间:2024-04-24 14:11:17
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实验题
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适中
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真题
解题方法
【推荐1】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
(1)小明调试实验装置时,将小车从斜面上A处滑下,如图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板,下列做法不可行的是_______ ;
A.小车仍从斜面A处滑下,换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
C.斜面倾角不变,小车从斜面上A处以下位置滑下
D.减小斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
(2)调试成功后,小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动,最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得:小车受到的阻力越小,运动的路程越________ 。进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持________ (填运动状态);
(3)在上述实验中,小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)在木板表面运动过程中的速度变化量;
(4)上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是________ 。
A.探究影响压力作用效果的因素
B.用小磁针探究磁体周围的磁场
C.探究声音能否在真空中传播
D.探究动能大小与物体质量的关系
(1)小明调试实验装置时,将小车从斜面上A处滑下,如图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板,下列做法不可行的是
A.小车仍从斜面A处滑下,换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
C.斜面倾角不变,小车从斜面上A处以下位置滑下
D.减小斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
(2)调试成功后,小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动,最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得:小车受到的阻力越小,运动的路程越
(3)在上述实验中,小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量
(4)上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是
A.探究影响压力作用效果的因素
B.用小磁针探究磁体周围的磁场
C.探究声音能否在真空中传播
D.探究动能大小与物体质量的关系
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实验题
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解题方法
【推荐2】芳芳设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,其中摆线的长度L相同,小球A、B的质量mA<mB。悬线与竖直方向之间的夹角θ1<θ2。
(1)小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止;
(2)图甲、乙中,同时由静止释放A、B两球,观察到它们同步摆动,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的___________ 无关;
(3)根据乙、丙所示的探究过程,芳芳观察到如图丙中木块C被撞得更远,可得出结论:小球的动能大小与___________ (选填“速度”、“高度”或“质量”)有关;
(4)若水平面绝对光滑且足够长,木块C被撞击后,它将做___________ 直线运动。
(1)小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止;
(2)图甲、乙中,同时由静止释放A、B两球,观察到它们同步摆动,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的
(3)根据乙、丙所示的探究过程,芳芳观察到如图丙中木块C被撞得更远,可得出结论:小球的动能大小与
(4)若水平面绝对光滑且足够长,木块C被撞击后,它将做
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解题方法
【推荐3】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:_______ ;
(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有______ ;
(3)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变________ 来实现的;小车在水平面运动的距离反映是______ (选填字母序号)。
A.小车在水平面受到的阻力大小
B.阻力对小车运动情况的影响
(4)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______ (填“快”或“慢”);
(5)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做_________ ;
(6)可见,物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:
(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有
(3)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变
A.小车在水平面受到的阻力大小
B.阻力对小车运动情况的影响
(4)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(5)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做
(6)可见,物体的运动
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解题方法
【推荐1】小明同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中小明让小车从同一斜面的同一高度由________ 开始滑下,小明采用的研究问题的方法是_____ ;
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_____ 图中小车所受阻力最大;
(3)小明从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做_____ 运动;
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:__________ 。
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中小明让小车从同一斜面的同一高度由
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,
(3)小明从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:
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解题方法
【推荐2】斜面在物理实验中多次使用。如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的斜面,图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面。
(1)在这两个实验中,斜面的作用都是______ 。
(2)在甲图中通过______ 来判断小车所受阻力的大小;乙图中通过______ 来判断小球动能的大小。
(3)若用木块代替图甲中的小车来探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和______ 。
(4)在以上实验中,都用到了______ 和______ 的实验方法。
(1)在这两个实验中,斜面的作用都是
(2)在甲图中通过
(3)若用木块代替图甲中的小车来探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和
(4)在以上实验中,都用到了
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【推荐3】探究与斜面相关的实验:(1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小,小车向前滑行的距离___________ 。在水平面上两次滑行的全过程,小车速度的减小量___________ 。伽利略对类似实验进行了分析,认识到:运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越慢。他进一步推测:在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将___________ ;
(2)如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是___________ ,拉动速度变大,弹簧测力计示数___________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是
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