在地球表面附近的物体都受到重力,磊磊同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他和同学们用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。______ N。
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。( )
(3)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成______ 。
(4)若磊磊在我国建成的太空站探究,你认为他用同样的器材______ (能、不能)完成该探究。
(5)课后同组阳阳同学想利用弹簧测力计制作一个测量液体密度的仪器——密度秤,于是他们找来了:弹簧测力计、圆柱形的薄壁塑料桶(重力为1N、底面积为10cm2、高度为12.5cm)、刻度尺、滴管。设计了如下二套方案
方案一:①将弹簧测力计在竖直方向调零,把塑料桶挂在弹簧测力计上(如图甲);
②在塑料桶侧壁做一标记,将水倒入桶内至标记处,此时弹簧测力计的示数为2N;
③将某种液体倒入桶内至标记处,此时弹簧测力计的示数为3N。
则∶______ cm,某种液体的密度为______ g/cm3;
(Ⅱ)该“密度秤”的分度值是______ g/cm3,若标记下移一些,“密度秤”的量程会______ (选填“增大”“减小”或“不变”);
方案二:①把塑料桶挂在弹簧测力计上,向桶中缓慢注水,当弹簧测力示数为F(定位点)时停止注水,测出此时水面到桶底距离h0=5cm(如图乙);
②将桶中水全部倒出,向桶中缓慢注入待测液体,直至弹簧测力计示数仍为F,测出此时液面到桶底距离h;
③重复上述步骤,又用此密度秤对多种待测液体进行测量,得到多组ρ、h的数据。
(Ⅲ)由步骤②可得定位点F=______ N,该“密度秤”能够测量的最小液体密度为______
;
(Ⅳ)小明对塑料桶进行了改造,在桶壁上对应位置标上密度值。上述图像中
,在塑料桶壁上刻度线ρ1在ρ2______ (选填“上方”或“下方”),刻度线ρ1和ρ2间距______ 刻度线ρ2在ρ3间距(选填“>”、“<”或“=”)。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 3 | 4 |
(3)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成
(4)若磊磊在我国建成的太空站探究,你认为他用同样的器材
(5)课后同组阳阳同学想利用弹簧测力计制作一个测量液体密度的仪器——密度秤,于是他们找来了:弹簧测力计、圆柱形的薄壁塑料桶(重力为1N、底面积为10cm2、高度为12.5cm)、刻度尺、滴管。设计了如下二套方案
方案一:①将弹簧测力计在竖直方向调零,把塑料桶挂在弹簧测力计上(如图甲);
②在塑料桶侧壁做一标记,将水倒入桶内至标记处,此时弹簧测力计的示数为2N;
③将某种液体倒入桶内至标记处,此时弹簧测力计的示数为3N。
则∶
(Ⅱ)该“密度秤”的分度值是
方案二:①把塑料桶挂在弹簧测力计上,向桶中缓慢注水,当弹簧测力示数为F(定位点)时停止注水,测出此时水面到桶底距离h0=5cm(如图乙);
②将桶中水全部倒出,向桶中缓慢注入待测液体,直至弹簧测力计示数仍为F,测出此时液面到桶底距离h;
③重复上述步骤,又用此密度秤对多种待测液体进行测量,得到多组ρ、h的数据。
(Ⅲ)由步骤②可得定位点F=
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(Ⅳ)小明对塑料桶进行了改造,在桶壁上对应位置标上密度值。上述图像中
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更新时间:2024-05-01 20:36:32
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【推荐1】小刚学完测量密度实验后,想动手测量酱油的密度,请完成下列问题。
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(1)将托盘天平放在水平桌面上,把______ 移动到零刻度线后,指针静止在如图甲所示位置,此时应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调,使天平平衡。
(2)小刚测出空烧杯的质量为38.6g,倒入适量的酱油后放在天平的左盘,通过加减砝码并调节游码使天平恢复平衡。天平平衡后,砝码和游码的位置如图乙所示,则酱油的质量为______ g;再把烧杯中的酱油全部倒入量筒中(如图丙所示),读出酱油的体积为______ cm3。
(3)根据以上数据算出酱油的密度为______ kg/m3;如果按照小刚上面的操作步骤,测量的密度比酱油真实的密度______ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)小刚做完上面实验后,将游码归零。然后在天平两边分别放上两个完全相同烧杯,并往里面分别倒入酱油和一种未知液体,直到天平再次平衡如图丁所示,由此判断酱油的质量______ 未知液体的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”);小刚用刻度尺测量出酱油和未知液体的高度分别为8cm和11.5cm,通过(3)小题中酱油的密度便可算出未知液体的密度约为______ kg/m3。
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【推荐2】少年科技中心广场有一尊高大的花岗岩人物雕像,科技辅导员要求同学们想办法(不论什么方法)知道它的质量是多大.
聪明的小张同学想到去该中心档案室采访.可是档案室管理员也说不清楚,只是为他提供了一些资料.这些资料包括:雕像所用的一小块花岗岩样品;用同样的花岗岩按比例缩小的雕像模型;雕像的实际高度H.
小张同学灵机一动,又从少年科技中心找到了天平、刻度尺、一个能够放入花岗岩样品及雕像模型的大号量筒等器材,试图通过实验的方法来推求雕像的实际质量,并获得了成功.
如果你用小张同学准备的器材,你将怎样进行操作并得出结果呢?写出你的操作步骤(操作过程中获得的有关物理量用相应的字母表示)并在最后写出计算雕像实际质量M的表达式.
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实验题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐3】小言同学有一块吊坠,他想利用学过的物理知识测量其密度。
(1)把天平放在水平桌面上,游码归零后发现指针偏左,她应将平衡螺母向___________ 调节;
(2)将吊坠放在天平左盘中,向右盘中由大到小加砝码,当加入最小质量是5g的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,这时小言应先___________ ,然后调节游码,直到天平平衡。此时砝码和游码的位置如图甲所示,吊坠的质量是 ___________ g;
(3)往量筒中倒入30mL水,用细线拴住吊坠缓慢浸没在水中,液面位置如图乙所示,则吊坠的体积为___________ cm3,计算得到吊坠的密度是 ___________ kg/m3;
(4)小言发现使用的砝码生锈且量筒分度值较大,导致测量误差较大。故提出可以利用天平,两个烧杯,量筒和水再次测量吊坠的密度。步骤如下:(已知水的密度为ρ水)
①按图丙方式,将天平的左右托盘中放上装入适量水烧杯,游码归零,调节平衡螺母使天平平衡;
②如图丁所示,将拴着细线的吊坠___________ 在左盘烧杯的水中,不碰烧杯底,移动游码使天平重新平衡,记下游码在标尺上的刻度值m;
③如图戊所示,松开细线使吊坠缓慢沉底,发现指针偏向分度盘左侧。保持游码位置不变,在右烧杯中滴入体积为V的水,使天平重新平衡;
④吊坠密度的表达式为ρ=___________ 。(用m、V、ρ水表示);
(5)若第①步中游码未移到零刻线,这会使测得的密度值___________ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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①按图丙方式,将天平的左右托盘中放上装入适量水烧杯,游码归零,调节平衡螺母使天平平衡;
②如图丁所示,将拴着细线的吊坠
③如图戊所示,松开细线使吊坠缓慢沉底,发现指针偏向分度盘左侧。保持游码位置不变,在右烧杯中滴入体积为V的水,使天平重新平衡;
④吊坠密度的表达式为ρ=
(5)若第①步中游码未移到零刻线,这会使测得的密度值
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】在测量密度的实验中:
第一实验小组进行如图1操作:
(1)将托盘天平放在 水平桌面上,如图1甲所示调节天平平衡,小李指出她的操作错误是______ ,纠正错误以后观察到指针右偏,此时应向______ 调节平衡螺母,使指针指到分度标尺的中线处;
(2)将酒精倒入烧杯中,如图1乙测出它们的总质量为______ g;
(3)将烧杯中的一部分酒精倒入量筒中,如图1丙,则量筒中酒精的体积为______ mL;
(4)用天平测出烧杯和剩余酒精的总质量为98.4 g,所示则酒精的密度为______ kg/m3;
第二实验小组用如图2的器材测量某液体的密度,他们取来一块密度为ρ石的鹅卵石,利用电子秤进行测量,设计了如下方案:
①如图2甲,先用电子秤测出鹅卵石的质量m1;
②如图2乙,在烧杯中放入适量的液体将鹅卵石浸没,在液面位置上作标记,用电子秤测出总质量m2;
③如图2丙,取出鹅卵石向烧杯中加液体到标记处,再用电子秤测出此时液体和烧杯的总质量m3;
(5)则第二实验小组所测液体的密度的表达式为ρ=______ (用m1、m2、m3、ρ石表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/16/e1080d4c-17b8-4dee-9eeb-f0552cbc5b06.png?resizew=446)
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(2)将酒精倒入烧杯中,如图1乙测出它们的总质量为
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(4)用天平测出烧杯和剩余酒精的总质量为98.4 g,所示则酒精的密度为
第二实验小组用如图2的器材测量某液体的密度,他们取来一块密度为ρ石的鹅卵石,利用电子秤进行测量,设计了如下方案:
①如图2甲,先用电子秤测出鹅卵石的质量m1;
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(5)则第二实验小组所测液体的密度的表达式为ρ=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】腾冲玉器以玉石为原料,是云南著名的手工艺产品,至今有500余年历史。通常用密度的方法鉴别玉的种类和品质。表一为商家常用的玉石密度表;图甲为需要鉴别的玉器。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/5/2671397207334912/2671825589624832/STEM/3f62913a-606d-4e2e-a43a-3533f1fb0b94.png?resizew=389)
(1)你认为密度表中数值的单位是___________ ;
(2)商家常用的鉴别步骤是:
①如图乙所示,玻璃杯中装适量水置于电子秤上,调零,电子秤的示数为0。
②如图丙所示,将玉器用细线系住(细线的体积、质量忽略不计),用手拉住细线,使玉器浸没于水中(不触底),电子秤的示数为m1=12.4 g。
③如图丁所示,将玉器缓慢沉入杯底、松开细线,静止时电子秤的示数为m2=37.5g,则该玉器的质量m=___________ g。根据所测数据,计算出玉器的密度为___________ kg/m3;初步判断该玉器原料为___________ (选填玉石种类)。
④如果在图丙所示的操作中,玉器接触到了玻璃杯底部,其余操作完全规范,则所测密度值比真实值___________ (选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
(3)如图所示,仅有天平的条件下,小明设计了如下操作步骤测量石块的密度:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/5/2671397207334912/2671825589624832/STEM/440b08d0-289f-4d84-8bc7-a52d0683a4c6.png?resizew=207)
①用调节好的天平测量石块的质量,右盘所加砝码和游码位置如图甲所示,天平平衡,则石块的质量m1 =___________ g;
②如图乙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住石块轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置。
③将石块从水中取出后,用天平测出烧杯和水的总质量 m2为152.4g。
④向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量 m3为165.2 g。
根据上述方法和测量结果,计算出石块密度 ρ=_______ kg/m3,测出的石块密度与真实值相比_______ (选填“偏大”或“偏小”)。
玉石种类 | 翡翠 | 和田玉 | 岫玉 | 玛瑙 |
密度 | 3.30~3.36 | 2.95~3.17 | 2.57~2.60 | 2.60~2.65 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/5/2671397207334912/2671825589624832/STEM/3f62913a-606d-4e2e-a43a-3533f1fb0b94.png?resizew=389)
(1)你认为密度表中数值的单位是
(2)商家常用的鉴别步骤是:
①如图乙所示,玻璃杯中装适量水置于电子秤上,调零,电子秤的示数为0。
②如图丙所示,将玉器用细线系住(细线的体积、质量忽略不计),用手拉住细线,使玉器浸没于水中(不触底),电子秤的示数为m1=12.4 g。
③如图丁所示,将玉器缓慢沉入杯底、松开细线,静止时电子秤的示数为m2=37.5g,则该玉器的质量m=
④如果在图丙所示的操作中,玉器接触到了玻璃杯底部,其余操作完全规范,则所测密度值比真实值
(3)如图所示,仅有天平的条件下,小明设计了如下操作步骤测量石块的密度:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/5/2671397207334912/2671825589624832/STEM/440b08d0-289f-4d84-8bc7-a52d0683a4c6.png?resizew=207)
①用调节好的天平测量石块的质量,右盘所加砝码和游码位置如图甲所示,天平平衡,则石块的质量m1 =
②如图乙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住石块轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置。
③将石块从水中取出后,用天平测出烧杯和水的总质量 m2为152.4g。
④向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量 m3为165.2 g。
根据上述方法和测量结果,计算出石块密度 ρ=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】学完密度知识后,小明想知道酱油的密度,他和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/17/b937b296-4d24-47e2-8067-10774b24505f.png?resizew=287)
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量酱油的密度过程如下:
①将天平放在_______ 桌面上,游码放在标尺左端______ 处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
②在烧杯中倒入适量的酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为78.2g;将烧杯中的酱油的一部分倒入量筒中,如图甲所示;
③再用天平测出烧杯和剩余酱油的质量,砝码和游码的示数如图乙所示,则量筒中酱油的质量为______ g;
④经过计算可知,酱油的密度为ρ=______ kg/m3;
(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(密度用ρ水表示)、两个完全相同的烧杯测量酱油的密度,操作过程如下:
①用天平测出烧杯的质量m0;
②将一个烧杯______ ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
请你根据他测得的物理量计算出酱油的密度表达式ρ=______ 。(用字母表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/17/b937b296-4d24-47e2-8067-10774b24505f.png?resizew=287)
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量酱油的密度过程如下:
①将天平放在
②在烧杯中倒入适量的酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为78.2g;将烧杯中的酱油的一部分倒入量筒中,如图甲所示;
③再用天平测出烧杯和剩余酱油的质量,砝码和游码的示数如图乙所示,则量筒中酱油的质量为
④经过计算可知,酱油的密度为ρ=
(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(密度用ρ水表示)、两个完全相同的烧杯测量酱油的密度,操作过程如下:
①用天平测出烧杯的质量m0;
②将一个烧杯
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
请你根据他测得的物理量计算出酱油的密度表达式ρ=
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实验题
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较难
(0.4)
【推荐1】某同学在用一根弹簧制做弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/5/1853928751267840/1862492323012608/STEM/4778f3ee376f487bbd2e1bed091517b4.png?resizew=391)
⑴若该弹簧测力计的量程是10N,请在表中空格处填上合适的数据.
⑵分析表中这些数据,你可以得到的一个结论是:________________________________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/5/1853928751267840/1862492323012608/STEM/4778f3ee376f487bbd2e1bed091517b4.png?resizew=391)
⑴若该弹簧测力计的量程是10N,请在表中空格处填上合适的数据.
⑵分析表中这些数据,你可以得到的一个结论是:
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实验题
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(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】小海发现一弹簧测力计面板的示数和部分刻度线已磨损不见,其余部分正常,剩余的刻度线如图所示。小海想利用剩余的刻度线制作一把新的测力计,他分别将1N、2N物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上,静止时指针分别指在A、B位置,则新的弹簧测力计的分度值为___________ N,测量范围为___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/24/8ac2b2e2-6f63-4614-91c8-2f02d3374909.png?resizew=58)
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲),随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/19/3219749722570752/3220089520611328/STEM/323837b685884c5f9a381de43738d756.png?resizew=156)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/19/3219749722570752/3220089520611328/STEM/670a3a5f95174fedb9841b2ae1b88b57.png?resizew=419)
(1)分析图像是一条经过原点的直线,说明_________ ;
(2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后,观察绘制的图像,图线可能是图乙中________ ,以此判断重力与物质种类的关系。(已知 ρ 绿豆> ρ 黄豆)
(3)经过一段时间的学习后,老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明小组用同一小桶分别盛满不同的液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶的重力为1N,装满水后总重力为3N,再装满另一液体时示数为4N,则液体密度为___________ kg/m3;
①该“密度秤”的零刻度线应在___________ N刻度处;
②如图丙,该“密度秤”能测量的密度范围是___________ g/cm3;
③通过分析比较此表,他推测:液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。如图丁所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/19/3219749722570752/3220089520611328/STEM/c2957f5787ef4729aabe685ea4250c62.png?resizew=407)
④要减小该“密度秤”的分度值,可采取的方法有( )
A.增大桶的容积 B.减小桶的容积 C.减小桶的质量 D.增大桶的质量
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/19/3219749722570752/3220089520611328/STEM/323837b685884c5f9a381de43738d756.png?resizew=156)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/19/3219749722570752/3220089520611328/STEM/670a3a5f95174fedb9841b2ae1b88b57.png?resizew=419)
(1)分析图像是一条经过原点的直线,说明
(2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后,观察绘制的图像,图线可能是图乙中
(3)经过一段时间的学习后,老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明小组用同一小桶分别盛满不同的液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶的重力为1N,装满水后总重力为3N,再装满另一液体时示数为4N,则液体密度为
①该“密度秤”的零刻度线应在
②如图丙,该“密度秤”能测量的密度范围是
③通过分析比较此表,他推测:液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。如图丁所示的图像中能正确反映这一规律的图像是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/19/3219749722570752/3220089520611328/STEM/c2957f5787ef4729aabe685ea4250c62.png?resizew=407)
④要减小该“密度秤”的分度值,可采取的方法有
A.增大桶的容积 B.减小桶的容积 C.减小桶的质量 D.增大桶的质量
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实验题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】在学习重力知识时,分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。
,悬线OA与水平桌面的夹角将______ (改变/保持不变),据此可知,重力方向总是______ 。
(2)在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,老师提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示),各小组利用弹簧测力计和天平测得多组不同物体重力与质量的实验数据。______ (水平/竖直)方向调零;
②每个小组根据测得的实验数据描绘成
的图象,发现图象是一条经过原点的直线,由此可知物体所受的重力大小与质量成______ ;
(3)小明和小花两组所用的物体分别是铜块和铝块(
),老师将他们两组绘制的透明坐标纸进行重叠,观察到的图线可能是图乙中的______ ,以此判断重力与物质种类的关系;
(4)经过一段时间学习后,老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤;
①小明组用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为
,装满水后受到的总重力为
,再装满另一液体时示数为
,则液体的密度为______
,用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度;(g取
)
②小明组设计的密度秤的零刻度线______ (在/不在)ON处;密度秤的标度______ (是/不是)均匀的。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5b5858ee1ce52b251816757257a11c29.png)
(2)在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,老师提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示),各小组利用弹簧测力计和天平测得多组不同物体重力与质量的实验数据。
②每个小组根据测得的实验数据描绘成
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6d2255be53db6d317ae7d14efa728edd.png)
(3)小明和小花两组所用的物体分别是铜块和铝块(
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/045f4b084f55f21cbed4cd6531c13a3a.png)
(4)经过一段时间学习后,老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤;
①小明组用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4540b26605c4f9bec9397f32674943f1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/94c5b6034f5c040d8ed03cd93e25db06.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8a125bb4d393e82c6c32b21e16ed57a9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/92f4f03083fd1e80b80a426c5dabdac8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8e2e2aa9c2b2c8815a414a6498b86916.png)
②小明组设计的密度秤的零刻度线
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】在“探究物体所受重力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为___________ N;
(2)根据表格中的实验数据分析,下列选项中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是___________ ;
(3)两同学想要探究重力大小与物体形状的关系,用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验;小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为___________ 的做法是错误的,原因是___________ 。
(1)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/21/0735d4a7-d035-436e-b8aa-6733a3a5f434.png?resizew=96)
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/21/44b84823-bfe4-4b2c-8a8b-bfb664ed9a69.png?resizew=534)
(3)两同学想要探究重力大小与物体形状的关系,用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验;小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为
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