【推荐1】为探究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35cm²，瓶盖面积为7cm²，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。

（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与______有关；
（2）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出______mL水。

【推荐2】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲至图丙所示。

（1）图中是通过比较_______来显示压力的作用效果的，我们________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较甲、丙两图所示的现象_______（选填“能”或“不能”）得出压力作用效果与受力面积的关系，理由是_________；
（4）该同学在实验时图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则两种情况下，小桌产生的压强p_乙______p_丁（选填“大于”“小于”“等于”）。

【推荐3】如图所示为探究影响压力作用效果的因素的实验过程。

（1）在三次实验中，都是观察___________受到压力的作用效果，若实验时没有该物体，可以用___________代替（选填“木板”、“细沙”或“矿泉水瓶”）；
（2）比较___________两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可采取的措施是___________。下列事例中，直接应用该结论的是___________（填序号）。
A．课桌的边缘设计成圆弧形状       B．体操运动员在手上涂抹镁粉
C．压路机的碾子质量做得很大       D．客机机翼是上凸下平的形状

【推荐1】小红在探究压力的作用效果与哪些因素有关时做出了如下猜想：
猜想一：可能与压力有关。
猜想二：可能与受力面积有关。
为了验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的___________来反映压力的作用效果；
（2）为了验证猜想一，应比较___________两图的实验，可得出结论：受力面积相同时，压力___________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。此实验方法是___________；
（3）比较乙、丙两图的实验，可得出结论：压力大小相同时，___________越小，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是(      )。
A. 图钉的一端做得很尖          
B. 交通管理部门规定，严禁货车超载
C. 书包要用宽的背带

【推荐2】小明在“探究影响压力作用效果因素”实验中，利用所选用的器材在水平桌面上进行实验，实验过程如图所示。
   
（l）实验中主要采用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“理想实验法”）；
（2）图中压力的作用效果是通过海绵发生_____（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们_____（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（3）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力_____（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；通过比较图 _____，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）若将带砝码的小桌分别放在图a、b所示的海绵、木板上，则图a中海绵受到的压强p_a_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）图b中木板受到的压强p_b。
       

【推荐3】小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。

（1）小强通过观察海绵的__________来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是__________；
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：__________；
（3）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：__________（选填“正确”或“错误”），理由是：__________。