组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 摩擦力 > 探究影响滑动摩擦力大小的因素 > 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:19 题号:22680759
如图所示是小明所在兴趣小组设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置,在水平桌面边缘固定一个定滑轮,将弹簧测力计在竖直方向调零后如图固定。在桌面左端放置一个可调速的电动机,电动机连接着一个足够长的平板小车,将一个长方体木块平放在小车上,通过细线绕过定滑轮与测力计相连,并保持两段细线分别水平和竖直。启动电动机,木块相对于桌面保持静止,不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。

(1)启动电动机,当弹簧测力计示数稳定后,此时木块相对于地面___________,根据___________原理可知弹簧测力计的示数等于木块受到滑动摩擦力的大小;
(2)在木块上叠放一个砝码,由此可以探究滑动摩擦力与___________的关系;
(3)在探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系时,小明将木块切去一半重复上述实验,发现测力计的示数变小了。由此得出滑动摩擦力大小与接触面积有关,请你对他的实验做法进行评估:___________

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、水平木板、毛巾、木块A和铁块B(AB均带钩)。实验装置如图所示。
   
(1)在实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作的目的是:________
(2)比较图 ________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系;
(3)自行车的把手做得凹凸不平,应用了比较图 ________两次实验所得的结论;
(4)在丙图的基础上用弹簧测力计快速拉动木块在毛巾表面做匀速直线运动,读出测力计示数与图丙中的示数比较,该操作的目的是:探究滑动摩擦力的大小跟 _________的关系;
(5)另一组同学只利用图乙装置也探究出了滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,该小组同学的具体操作是:________
(6)本实验主要运用的研究方法是控制变量法,下列实验中也用到了这种方法的是 _____
A.探究压力作用效果与什么因素有关
B.探究杠杆的平衡条件
C.测量固体的密度
2023-08-29更新 | 15次组卷
实验题 | 适中 (0.65)

【推荐2】元旦时学校举行了各年级的拔河比赛,比赛时大家都尽量选穿新运动鞋,小明猜想这可能是由于鞋与地面间摩擦力的大小跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋(一只鞋鞋底花纹没有磨损,另一只鞋底花纹磨损较大),请你添加合适的器材帮小明设计一个实验,验证他的猜想是否正确。

(1)实验器材:___________

(2)实验步骤:___________

(3)实验结论:___________

2024-03-21更新 | 59次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在如图所示的情景中,沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块,弹簧测力计的示数如图所示。

(1)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与__________有关;
(2)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大,由此得出结论:当压力相同时,接触面越__________,滑动摩擦力越大;
(3)在图丙所示的情景中拉力增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为__________N。
2023-07-23更新 | 26次组卷
共计 平均难度:一般