【推荐2】同学们对“运动和力的关系”进行研究。

（1）如图甲所示，使小车从斜面顶端的同一高度由______滑下，目的是让小车到达水平面 图所示时的初速度相同；
（2）他们通过如图甲所示的实验进一步“推理物体不受力时的运动”，之所以要“推理”，是因为绝对不受力的物体是______（选填“存在”或“不存在”）的。可推理出运动物体受到的阻力为零，它的速度将______；
（3）而公路上匀速直线行驶的汽车（如图乙），受到了力的作用，也保持了匀速直线运动，因为公路上做匀速直线行驶的汽车，受到了______的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”），所以汽车的运动状态不变；
（4）如图丙，光滑斜槽上的小球会从静止开始下滑，因为它受到的重力和支持力不平衡；
综上可知，力______维持物体运动的原因，力______改变物体运动状态的原因（选填“是”或“不是”）

【推荐3】如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小李观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止滑下，研究小车在水平面上滑行的距离。
   
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，滑行的距离越______，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______；
（4）小刚也进行本实验，但是在完成实验的时候发现，每次小车都会滑出木板，为了解决这一问题，在不增加现有器材的情况下，他可以怎么操作：______。

【推荐1】小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，依次让小车分别从三个相同的斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离（如图甲）。
      
（1）实验时每次均让小车从斜面上的______（选填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，目的是他小车到达水平时的______相同；
（2）实验中通过改变______来改变小车在水平面上受到的阻力大小；
（3）根据实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；由此推理：如果运动的物体不受阻力时，它将在水平面上______；
（4）请在图乙中画出小车在水平面上运动时的受力示意图_________。

【推荐2】在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。
   
（1）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_____（填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________；
（2）由实验推理：如果运动物体不受力，它将 ________；牛顿第一定律是建立在：(      )
A．日常生活经验的基础上       
B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上     
D．实验和科学推理相结合的基础上
（3）如图所示，将小球从A由点静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿________(填字母)路线继续运动。
   

【推荐3】【探究名称】探究自行车向前滑行的距离与什么因素有关
【问题】小刚同学经常骑共享单车上学，他发现不踩踏板时，自行车向前滑行的距离不同，他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题，并作出如下猜想。
猜想一：自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关
猜想二：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关
猜想三：自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关
为验证自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并准备了一个小车、一把量程为1m的直尺、一条毛巾、一块棉布（毛巾、棉布质量忽略不计）等实验器材，设计了如图所示的实验。

【证据】
（1）为探究猜想一，他先后将小车从斜面______高度处由静止释放，记录小车在______表面上滑行的距离，三次实验现象如图甲所示；（均选填“相同”或“不同”）
（2）为探究猜想二，他先后将小车从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，三次实验中小车最后静止时的位置如图乙所示，请你帮小刚设计出探究猜想二的数据记录表格______；
（3）利用现有的实验器材，他______（选填“能”或“不能”）完成猜想三的实验探究（要求：实验具有可操作性）；
【解释】自行车向前滑行的距离与自行车的初速度和道路表面的粗糙程度都有关，自行车的初速度越大，路面越光滑，自行车滑行的距离越______；
【交流】在探究猜想二的过程中，若小车在木板表面上滑出了木板，在毛巾和棉布表面未滑出，无法正确测出在木板表面上滑行的距离，则利用已有的实验数据______（选填“能”或“不能”）得出正确结论。