【推荐1】如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，利用五个阻值均为5Ω的电阻和三个封闭有等量空气的透明容器完成实验。三个容器串联，在丙容器的外部将一个5Ω的电阻并联。

（1）这个实验中烧瓶所装物质是空气却不是水，这是因为空气的比热容______（选填“大”或“小”），温度更容易变化；
（2）通电后观察甲、乙两个容器，可以得出结论：在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越______（填：多/少）；
（3）若要探究电流大小对产生热量多少的影响，应该选择观察______两个容器。

【推荐2】小科设计了探究“影响电流热效应的因素”的实验，如图甲所示：

实验次数	电流/A	通电时间/min	电阻/Ω	玻璃管液面升高的高度/mm
1	0.2	1	10	10
2	0.4	1	10	40

（1）在闭合开关后，将滑片移到某一位置，如图甲所示，判断电流通过电阻丝R产热的多少可以通过观察一段时间内玻璃管中煤油上升的高度，还可以通过观察 ___________；
（2）小科为探究电流变大对电流热效应的影响，他将图甲中所示的滑片往 ___________（选填“A”或“B”）端移动。两次实验得到的实验数据如图表所示：小科根据表中数据，得出结论：同一电阻丝，在通电时间相同时，产生的热量与电流的平方成正比。请指出存在的不足之处：___________；
（3）小科为了继续探究电阻大小对电流热效应的影响，选择了图乙所示R₂=20Ω的电阻丝，小科应将电阻丝R₂与图甲中的电阻丝R₁___________接入电路中。

【推荐1】探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关
【实验目的】研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？
【实验方法】___________，___________。
【实验原理】根据密闭容器内液柱上升的___________来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少；
【实验器材】密闭容器两个、U形管两个、导线若干、不同阻值电阻丝若干、电源；
【实验步骤】
（1）电流产生的热量与电阻的关系

如图所示，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的___________反映密闭空气___________的变化。两个密闭容器中都有一段电阻丝，右边容器中的电阻比较大；
两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过两段电阻丝的电流相同。通电一定时间后，比较两个U形管中液面高度的变化。你看到的现象说明了什么？
【实验结论】在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻___________，这个电阻产生的热量___________；
（2）电流产生的热量与电流大小的关系：

如图所示，两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，因此通过两容器中电阻的电流不同。在通电时间相同的情况下，观察两个U形管中液面高度的变化。你看到的现象说明了什么？     
【实验结论】在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流___________，这个电阻产生的热量___________；
【考向点拨】
（3）实验采用煤油的目的：___________；
（4）被加热材料选用煤油或空气的原因：___________；
（5）选用加热材料的要求：___________；
（6）探究电热与电流的关系是___________。探究电热与电阻的关系是___________；探究电热与通电时间的关系___________；
（7）两个烧瓶串联的目的：___________；
（8）焦耳定律：电流通过导体产生的热量___________；
（9）该实验成败的关键是：___________；
（10）如果两个容器中不是气体，而是液体，可以将U形管替换为___________，也可以完成实验。

【推荐2】如图所示是某实验小组探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验时，两瓶煤油的质量要___________（选填“相等”或“不相等”），我们通过观察温度计示数的变化来比较电流通过导体产生热量的多少，在这里运用的实验方法是___________；
（2）图甲中，R_A与R_B采用串联的方式，其目的是为了控制通电时间、___________相等，选用的R_A和R_B的阻值大小___________（选填“相等”或“不相等”）；
（3）按图乙方法进行实验时，观察到在相同的时间内，C瓶煤油比D瓶煤油的温度上升更多，这说明：其他条件相同时，___________越大，电流通过导体产生的热量越多；
（4）为了使实验现象更明显，可以将图乙中R₃的换成阻值更___________（选填“大”或“小”）的电阻。