【推荐1】为了探究“阻力对物体运动的影响”，小明做了如图所示的实验。

（1）本实验中的“阻力”主要是指___________；
A．小车在斜面上时受到的阻力
B．小车在水平面上时受到的阻力
C．小车在斜面上和水平面上时受到的阻力
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变接触面的___________来实现的；
（3）从实验中观察到，小车运动到水平面后，还能滑行一段距离，原因是小车具有___________。随着阻力的减小，小车在水平面上运动的距离逐渐___________（选填“变长”或“变短”），速度减小得越来越___________（选填“快”或“慢”）；
（4）根据实验现象进一步推理得出：如果小车在水平面上不受任何阻力，则小车的运动速度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向___________（选填“改变”或“不变”）；
（5）实验中通过比较小车在水平面运动的距离来反映阻力对物体运动的影响，使用的探究方法是___________。

【推荐2】如图1是小明探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，其中m_A=m_B，h_A>h_B。
   
（1）实验中，探究的动能是指__________（填序号）；
A．小球在斜面上时的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能
D．木块的动能
（2）甲、乙两图中使小球从相同斜面的不同高度自由滚下，是为了研究动能大小与__________的关系；两次实验中，第一次木块受到的摩擦力为f₁，第二次木块受到的摩擦力为f₂，则f₁__________（选填“>”、“<”或“=”）f₂；
（3）小明探究“阻力对物体运动的影响”，如图2所示；
   
①实验时让质量__________（选填“相同”或“不同”）的小车从斜面同一高度由静止自由滚下，观察小车在毛巾、棉布和木板三个水平面上运动的距离；并把小车在水平面上运动时受到阻力情况和运动距离记在表中：

水平面材料	小车所受阻力	小车运动距离
毛巾	较大	短
棉布	较小	长
木板	最小	很长

②分析比较上述实验结果可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远；由此可以推理得出：若小车不受阻力，其速度将__________（选填“逐渐变小”、“保持不变”或“逐渐变大”）；
③以上实验还可以说明小车受到摩擦力的大小与__________有关；其中让小车运动状态最难改变的是__________（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面。

【推荐3】小华用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。

（1）小车从相同的斜面同一高度滑下，分别在木板、毛巾、棉布表面前进一段距离后停下来的情况，实验3中小车在________表面上运动；在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受阻力时，它将________。
（2）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上________处释放，比较小车在________面上滑行路程的长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）
（3）为了测出小车在毛巾表面的摩擦力大小，需要添加的一个测量器材是________。