组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 牛顿第一定律和惯性 > 探究阻力对物体运动的影响 > 探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:10 题号:22831698
为了探究“阻力对物体运动的影响”,小华先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板)做实验,然后将实验数据填入下面表格,请回答以下问题:

表面状况

阻力大小

小车运动的距离s/m

毛巾

0.1

棉布

较大

0.18

木板

0.35

(1)让小车从同一斜面的同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到平面时的_____相同;
(2)分析表格中的实验数据。可以得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小得越_____,由此联想到雨雪天驾驶汽车应该_____(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离;
(3)该实验还证明了力是__________物体运动状态的原因,而不是_________物体运动状态的原因。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】小红在学习牛顿第一定律时,利用以下装置探究“牛顿第一定律”,如图所示。

(1)在实验中,小红每次都让小车从同一斜面、______由静止开始滑下,是为了使小车在刚进入水平面时的______相同。
(2)从实验中可以观察到:表面越光滑,小车运动的距离越______(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减少得越______(选填“快”或“慢”)。
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将______
(4)小红了解到:“真空超级高铁”研究的第二步是在低真空管道中采用磁悬浮技术。那么,这样做的目的是为了______(选填“增大”或“减小”)阻力对物体运动的影响。
(5)牛顿在实验研究的基础上总结出牛顿第一定律,下列现象中,属于利用惯性的是______
A、坐汽车时要系好安全带
B、跳远运动员快速助跑
C、行车时要注意保持车距
D、学校路段减速慢
2020-10-09更新 | 217次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】小川利用如图的装置,探究在水平面上阻力大小对物体运动快慢的影响,进行如下操作:


a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小乙车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
(1)实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑,目的是使小车到斜面底端的 _____相同,这种实验方法叫做 _____法;
(2)以上操作中错误的一次是 _____(选填“a”、“b”或“c”);
(3)纠正错误后,小川发现三次实验时小车都会滑出木板,无法记录其滑行距离,在不更改实验器材的基础上,可以通过 _____(选填“升高”或“降低”)小车在斜面上滑下时的高度,使其不再滑出水平木板表面;
(4)纠正错误,进一步分析实验可知:运动的物体不受外为时,将保持 _____状态;
A.匀速直线运动          B.静止          C.静止或匀速直线运动
(5)在大量类似实验基础上,牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。架运输机参加某次抗震救灾时,在沿水平向右做匀速直线运动的过程中,间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力、且地面水平。那么,在地面上看,能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的如图丁所示组合是 _____
A.①⑥        B.②⑤        C.③④        D.①④
2022-11-13更新 | 138次组卷

【推荐3】亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下面的问题。

(1)在图a中,测力计的示数是________N。

(2)如图b所示,小楠用一辆小车和一个斜面探究物体运动和力的关系。实验中,为了使小车到达水平面时的初速度相同,他用同一小车从同一斜面的________由静止滑下;通过比较________________,可以推断小车在铺有不同材料的水平面上所受阻力的大小关系。

(3)如图c所示,在“用吸盘测量大气压”的实验中,还需要的测量仪器是________;该实验测量的大气压值比较粗略,一个重要的原因是吸盘内的空气难以排尽,这会导致测量值________(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)只要有心观察,身边很多器材都可以用来做物理实验。只用一瓶矿泉水,你能利用它设计一个有关力学的物理实验吗________?请仿照表中的示例完成表格________

实验方法

相关物理知识

将矿泉水瓶举起后松手

重力方向是竖直向下的



2023-12-28更新 | 52次组卷
共计 平均难度:一般