如图甲所示,小明在探究阻力对物体运动的影响的实验中,让同一小车先后三次在同一斜面的同一高度由静止滑下,在与斜面相接的水平面上运动。改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上运动的路程。他将结果记录在表中。
(1)三次实验都让小车在同一斜面同一高度由静止下滑的目的是:__________________ 。实验中是通过改变_________ 来改变小车所受的阻力大小的;
(2)在每次实验中,可以观察到:小车到达水平面后会继续向前运动一段距离,最终会停下来。本实验现象能直接说明_________ (选填序号);
A.牛顿第一定律 B.物体的运动需要力来维持 C.力可以改变物体的运动状态
(3)小明分析表中内容得知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越_________ (大/小),小车运动的路程就越_________ (远/近),可推知小车速度减小得越_________ (快/慢);
(4)设想小车在绝对光滑的水平面上运动,即水平方向不受阻力作用,水平面足够长,小车将做_________ 运动;
(5)如图乙所示,重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升,则拉力F=_________ N。(不计绳重和绳与轮的摩擦)
实验序号 | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程s/cm |
1 | 棉布 | 大 | 18.30 |
2 | 木板 | 较大 | 26.83 |
3 | 玻璃板 | 小 | 64.20 |
(2)在每次实验中,可以观察到:小车到达水平面后会继续向前运动一段距离,最终会停下来。本实验现象能直接说明
A.牛顿第一定律 B.物体的运动需要力来维持 C.力可以改变物体的运动状态
(3)小明分析表中内容得知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越
(4)设想小车在绝对光滑的水平面上运动,即水平方向不受阻力作用,水平面足够长,小车将做
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更新时间:2024-05-20 14:40:43
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【推荐1】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上______ (填“同一”或“不同”)位置由静止释放,目的是______ ;
(2)从实验现象可推理:若水平面绝对光滑,则小车滑到水平面上将做______ 运动。我们学过的物理实验中与本实验实验加科学推理方法相同的有______ ;
(3)如图所示,若第三次实验中小车在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取小车滑行的准确距离?答:______ (填“需要”或“不需要”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/4/3bbb425a-588b-4a7f-80d9-f7f45077cf86.png?resizew=546)
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上
(2)从实验现象可推理:若水平面绝对光滑,则小车滑到水平面上将做
(3)如图所示,若第三次实验中小车在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取小车滑行的准确距离?答:
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(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做
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【推荐3】做“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,将小车放在斜面的同一位置自由滑下,在不同表面,小车静止的位置如图甲所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/7/2911505524817920/2925577310748672/STEM/e480823f-4df8-4e57-a498-ee7214c513c3.png?resizew=377)
(1)观察到的现象是:小车受到的阻力越小,运动的路程越______ ;
(2)进一步推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做______ 运动,牛顿第一定律就是在此基础上推理概括而得出的,这种科学方法叫做______ 实验法;
(3)图乙所示,细绳悬挂的小球在A、C之间往复摆动,若小球摆到C位置时细绳断开,且小球所受的一切外力同时消失,那么根据牛顿第一定律,小球将______ (选填“做匀速直线运动”、“保持静止”或“竖直下落”)。
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(1)观察到的现象是:小车受到的阻力越小,运动的路程越
(2)进一步推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做
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【推荐1】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上___________ (选填“同一”或“不同”)位置由静止释放;
(2)调试成功后,小明让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示。由此可得:小车受到的阻力越小,运动的路程越___________ 。进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持___________ (填运动状态);
(3)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了木板右端,是否需要重做本实验来获取可靠的证据?答:___________ (选填“需要”或“不需要”)。
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【推荐2】如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
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(1)每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑,其目的是使小车到达水平面的速度___________ ;(选填“相同”或“不同”)
(2)从实验中可以发现,小车在木板表面上运动时,受到的运动阻力最___________ ,小车的速度变化最___________ ,小车的运动距离最___________ 。
(3)在此实验的基础上,可推理得出:若小车运动时不受阻力,小车将做___________ 。
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(1)每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑,其目的是使小车到达水平面的速度
(2)从实验中可以发现,小车在木板表面上运动时,受到的运动阻力最
(3)在此实验的基础上,可推理得出:若小车运动时不受阻力,小车将做
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【推荐3】如图是探究“阻力对物体运动的影响”实验,实验现象如图所示。
(1)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是到达斜面底端时___________ ;
(2)实验中是通过改变___________ 改变小车所受阻力大小的;
(3)实验中发现:小车在木板表面上滑行的距离最长,说明接触面越___________ ,小车受到的阻力越 ___________ ,速度减小得越 ___________ ;
(4)对本实验做进一步推想,可以得出:___________ ;
(5)由该实验可以判断:物体的运动___________ 力来维持(选填“需要”或“不需要”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/18/e85de379-f394-4a2e-9318-19d460c9f9c9.png?resizew=492)
(1)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是到达斜面底端时
(2)实验中是通过改变
(3)实验中发现:小车在木板表面上滑行的距离最长,说明接触面越
(4)对本实验做进一步推想,可以得出:
(5)由该实验可以判断:物体的运动
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解题方法
【推荐1】2024年4月30日,神舟十七号返回舱成功着陆。如图甲所示,返回舱在打开主降落伞后由于受到了空气阻力的作用,使得返回舱以较小的速度安全平稳降落。小明查阅资料得知物体从高空下落时,当空气阻力增大到和重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,此时这个速度被称为物体下落的收尾速度。小明想探究物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关,他提出以下猜想:
猜想①:可能与物体的横截面积有关;
猜想②:可能与物体的质量有关。
(1)从图乙中可以判断该小球在BC段做______ 运动。编号为1的小球在BC段所受空气阻力为______ N;(g取10N/kg)
(2)要研究小球收尾速度与小球质量的关系,应该比较小球编号为______ 的相关实验数据;
(3)比较2、4、5号小球的相关实验数据,可以得到的结论是:相同______ 的物体从高空下落时,物体的横截面积越大,物体收尾速度越______ ;
(4)由实验结论可知:“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面,“瓢泼大雨”的落地速度大主要是因为其______ (选填“质量”或“横截面积”)大;骑自行车时骑行者采用弯腰的姿势更有利于前行,这是通过______ ,减小了空气阻力。
猜想①:可能与物体的横截面积有关;
猜想②:可能与物体的质量有关。
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球质量m/g | 20 | 50 | 80 | 50 | 50 |
小球半径r/m | 0.05 | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 |
小球的收尾速度![]() | 16 | 40 | 64 | 10 | 1.6 |
(2)要研究小球收尾速度与小球质量的关系,应该比较小球编号为
(3)比较2、4、5号小球的相关实验数据,可以得到的结论是:相同
(4)由实验结论可知:“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面,“瓢泼大雨”的落地速度大主要是因为其
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解题方法
【推荐2】如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。图中F1=1.5N,F2=2.0N,F3=2.5N。
(1)实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,根据_________ 的知识可以求出滑动摩擦力的大小;
(2)在乙图中木块随铜块一起匀速直线运动时,木块受到的摩擦力为_________ (选填“0”、“1.0”或“2.0”)N;
(3)比较乙、丙两图,可得到的结论是:_________ (选填“木块”或“铜块”)的下表面更粗糙一些;
(4)大量实验进一步证明:在接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小成正比,其表达式为f=μF【f为滑动摩擦力,μ为滑动摩擦系数(没有单位),F为压力】;在如图甲所示中,若铜块受到的重力为5N,则铜块与木板表面的滑动摩擦系数μ=_________ ;
(5)小华在做图乙实验时还发现:开始用弹簧测力计水平拉物块,物块没动,慢慢增大拉力,当拉力达到某一数值时,物块突然移动,此后用略小的拉力就可以拉着物块做匀速直线运动,此过程中拉力与时间的关系可用F-t图象表达,如图2所示,其中0~t1时间内物块处于静止状态,t1时间开始物体开始被拉动,t2时间之后物块处于匀速直线运动状态,分析图象可知,当用F=2N的水平拉力拉静止的物块时,物块受到的摩擦力大小是_________ N;若用F=2.8N的水平拉力拉物块,物块运动时受到的摩擦力大小是_________ N。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/6/dd98de0c-e757-4dd9-8f8b-bd0a1a911f7d.png?resizew=694)
(1)实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,根据
(2)在乙图中木块随铜块一起匀速直线运动时,木块受到的摩擦力为
(3)比较乙、丙两图,可得到的结论是:
(4)大量实验进一步证明:在接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小成正比,其表达式为f=μF【f为滑动摩擦力,μ为滑动摩擦系数(没有单位),F为压力】;在如图甲所示中,若铜块受到的重力为5N,则铜块与木板表面的滑动摩擦系数μ=
(5)小华在做图乙实验时还发现:开始用弹簧测力计水平拉物块,物块没动,慢慢增大拉力,当拉力达到某一数值时,物块突然移动,此后用略小的拉力就可以拉着物块做匀速直线运动,此过程中拉力与时间的关系可用F-t图象表达,如图2所示,其中0~t1时间内物块处于静止状态,t1时间开始物体开始被拉动,t2时间之后物块处于匀速直线运动状态,分析图象可知,当用F=2N的水平拉力拉静止的物块时,物块受到的摩擦力大小是
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实验题
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适中
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【推荐3】小平同学通过如图甲所示的装置,在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,记录的实验数据如下表所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/11/3192075135934464/3193013096325120/STEM/3c1985c7c1b14047919f7569439fe449.png?resizew=168)
(1)测量前观察弹簧测力计,发现指针在“0”刻度线与“1”刻度线之间,为了准确测量滑动摩擦力,实验前应该先在______ 方向对弹簧测力计调零;
(2)测量滑动摩擦力时,小平用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平方向做______ 直线运动,进行实验甲时弹簧测力计的示数如图甲所示,请补全表中①处的数据______ ;
(3)比较甲、乙两次实验数据,你得到的实验结论是:______ ;比较甲、丙两次实验数据,小平同学得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,请你判断小平的结论是否正确,并写出依据______ ;
(4)做完实验后,同学们想到了一些拔河比赛获胜的诀窍,请你从增大摩擦的角度写出一个方法______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/11/3192075135934464/3193013096325120/STEM/3c1985c7c1b14047919f7569439fe449.png?resizew=168)
实验序号 | 甲 | 乙 | 丙 |
接触面 | 木板 | 木板 | 粗糙木板 |
压力/N | 10 | 15 | 15 |
弹簧测力计示数/N | ① | 1.8 | 3.0 |
(1)测量前观察弹簧测力计,发现指针在“0”刻度线与“1”刻度线之间,为了准确测量滑动摩擦力,实验前应该先在
(2)测量滑动摩擦力时,小平用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平方向做
(3)比较甲、乙两次实验数据,你得到的实验结论是:
(4)做完实验后,同学们想到了一些拔河比赛获胜的诀窍,请你从增大摩擦的角度写出一个方法
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