【推荐2】如图所示为探究平面镜成像的实验的装置图。

（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的______关系；
（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，从而确定______；
（3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是______（玻璃板的厚度不计）；
（4）若将蜡烛A靠近玻璃板时，则蜡烛A的像将______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板；
（5）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一个与玻璃板平行的光屏，则在光屏上______（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是______像（选填“实”或“虚”）。

【推荐3】如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。小明进行的实验步强如下：把一支点燃的蜡烛A放在茶色玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。

(1)实验过程中蜡烛B___________（选填“需要”或“不需要”）点燃；
(2)选择茶色玻璃板来代替平面镜的目的是便于___________；
(3)小明在实验时，测出一组像到玻璃板的距离和物到玻璃板的距离，并且发现两者等长，于是得出实验结论：像与物到平面镜的距离相等，你认为这种方法___________（选填“合理”或“不合理”），理由是：___________；
(4)实验中若移去蜡烛B，将光屏放在像的位置，无法直接在光屏上观察到蜡烛A的像，说明平面镜成的是___________像；
(5)如图乙所示，玻璃板原来沿直线MN竖直放置，若实验中小明将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ<90°）后，蜡烛A成的像移动到点处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ=___________°，转动后像的大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐1】“五一”假期，小明随爸爸骑自行车环滇池游玩。在欣赏沿途美丽风光的同时小明还有了发现，骑车上陡坡要吃力些。坡路和斜面相似，那么斜面的省力情况与哪些因素有关呢？
   
小明做了如下猜想：
猜想1：与斜面的表面材料有关；
猜想2：与斜面的倾斜程度有关；
猜想3：与物体受到的重力大小有关。
小明为验证上述猜想，回校后小明利用如图甲所示的装置进行了实验，实验中所用的物块材料及其表面粗糙程度相同，在沿斜面拉力的作用下，在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如表。（使用斜面的省力情况可以通过比较沿斜面拉力F与物体重力G的比值大小来判定，比值越小，越省力）

实验序号	1	2	3	4	5	6
斜面倾角	θ	θ	θ	θ	θ1（θ1>θ）	θ2（θ2>θ1）
斜面的表面材料	木板	毛巾	木板	木板	木板	木板
物块重G/N	2.0	2.0	4.0	6.0	2.0	2.0
沿斜面拉力F/N	1.35	1.52	2.70	4.05	1.52	1.70

回答下列问题：
（1）通过对比 ___________（填写实验序号）两次实验中的数据可知，使用斜面省力的情况与斜面的表面材料有关；
（2）通过对比1、5、6三次实验中的数据，得出的结论是：在其他条件相同时，___________越大沿斜面提升物体越费力；
（3）为验证猜想3，小明做了 ___________（填写实验序号）三次实验，分析实验数据后，小明认为这几次实验省力情况相同依据是 ___________；
（4）以下研究中所采用的方法与本实验的主要研究方法相同的是 ___________
A．探究平面镜成像的实验中，用没有点燃的蜡烛来替代点燃的蜡烛的像
B．探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时要控制压力相同
C．为了形象的描述磁场引入磁感线
D．用水流类比电流来建立电流的概念
（5）实验中，当物体在斜面上做匀速直线运动时，物体所受到的拉力和摩擦力是一对 ___________（选填“平衡”或“非平衡”）力；
（6）如图乙所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F₁、F₂，拉力做的功为W₁、W₂，则力F₁___________F₂，拉力做的功W₁___________W₂（均选填“>”、“＜”或“=”）。

【推荐2】如图所示是小宁“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，将两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
   
（1）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到A蜡烛的像，也便于______；
（2）在实验中点燃A蜡烛，在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，原因是______；
（3）小宁解决上述问题后，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离______；
（4）为证实上述成像特点的可靠性，小宁接下来进行的实验操作是______。

【推荐3】如图所示，是于宁同学在“探究平面镜成像的特点”的实验中所选用的器材和实验过程。

(1)在探究活动中玻璃板放置应与水平桌面______；
(2)为了便于比较物像的大小，选取蜡烛A和B的要求是：______；
(3)如果在图甲中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将______（“有”或“没有”）蜡烛的像，说明平面镜成的是______像。（“实”或“虚”）
(4)为便于观察，该实验最好在较______环境中进行（选填“明亮”或“黑暗”）；
(5)把蜡烛B放到A蜡烛的像的位置上，将会看到图丙所示的现象，这说明：______。

【推荐1】利用如图装置探究平面镜成像特点。

（1）实验时应选较___________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上；
（2）点燃蜡烛A， 透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置观察到B与像完全重合，说明像与物_________。在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_________ （A/B）这一侧观察；
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是___________像；
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物___________关系。

【推荐2】如图甲所示是小红探究“平面镜成像特点”的实验装置，实验中选择两支完全相同的蜡烛A和B。
   
（1）实验中选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定______；实验中应选用较薄的玻璃板，这样做的好处是______；
（2）小红将蜡烛A点燃放在玻璃板前，在玻璃板后移动蜡烛B，使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，则说明平面镜所成的像与物______；
（3）小红移去蜡烛B，在其位置放一个光屏，发现光屏上没有承接到蜡烛A的像，由此说明平面镜所成的像是______像；
（4）如图乙所示，如果玻璃板向左倾斜，蜡烛A在玻璃板中所成的像与图甲中位置相比将会偏______（填“上”或“下”）。

【推荐3】聪聪在做“探究平面镜成像特点”的实验时，利用白纸、刻度尺、火柴、两只相同的蜡烛、薄玻璃板等实验器材完成该实验探究，实验装置如图所示。

（1）实验中应在蜡烛_______（选填“A”或“B”）侧观察像；
（2）实验中选择两根完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物体的_______关系；
（3）点燃竖直放置在水平面上的蜡烛A，小敏同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是_______；
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，在蜡烛B侧观察光屏上_______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______（选填“实”或“虚”）像。如果将蜡烛A远离玻璃板移动，它所成像的大小将_______（选填“变大”“变小”“不变”）；
（5）小红正对玻璃板，为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像，她只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置_______（选填“左移”“右移”或“不变”）。