对图所示实验的分析正确的是（ ）
| A．甲图：用等大的力压缩和拉伸弹簧，弹簧形状不同，说明力的作用效果与作用点有关 |
B．乙图：将喷洒石蕊试液的纸花放入 中，纸花变红，说明呈酸性 |
| C．丙图：通电一段时间，左右两侧液面高度差不同，说明导体产生热量的多少与电流大小有关 |
D．丁图：将20℃的 饱和溶液浸入80℃的热水中，溶液变浑浊，说明的溶解度随着温度的升高而减小 |
更新时间：2024-06-06 15:35:51
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【推荐1】下列关于运动和力的说法，正确的是（ ）
| A．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 |
| B．当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体 |
| C．力的作用效果与力的大小、方向有关，和力的作用点无关 |
| D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态 |
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【推荐2】2018雅加达亚运会上，我国运动健儿再展雄姿，关于以下情景分析正确的是（ ）
| A．举重运动员将杠铃举起后静止在台上，此时运动员所受的压力和地面对运动员支持力是一对平衡力 |
| B．排球场上，运动员将飞过来的排球打回去，说明力的作用效果与力的大小有关 |
| C．箭离开弓弦后，能飞行相当远的距离，是因为箭还受到向前的惯性 |
| D．自行车运动员要让自行车更快地停下来，会用力捏闸，这是通过增大压力来增大摩擦 |
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【推荐1】如图小明探究电流通过导体产生热量的影响因素，初始U形细管中各液面高度相平，容器中有等量空气且密闭良好，R1＝R2，A、B接入电路中，则（ ）
| A．通过R1和R2电流相等 |
| B．右侧U形管中液面高度差较大 |
| C．若要探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系，必须要求R3=R2 |
| D．该装置能探究电流通过导体产生热量的多少与通电时间的关系 |
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【推荐2】实验桌上有电源、开关、滑动变阻器各一个，两个完全相同的保温烧瓶甲和乙，瓶内分别装有质量相等、初温为20℃和25℃的煤油以及电阻丝和温度计，如图所示。用导线将这些器材连接好，然后开始验证：“电流通过电阻丝产生热量的多少与电阻的大小是否有关”。下列说法中正确的是（ ）
| A．两个烧瓶内电阻丝的阻值不同 |
| B．通过两烧瓶内电阻丝的电流不同 |
| C．本实验用温度计末态示数表示电阻丝产生热量的多少 |
| D．如果将乙瓶中的煤油换成质量相等、初温相同的水，也可以完成此验证实验 |
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【推荐3】如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1＜R2。下列说法正确的是（ ）
| A．该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系” |
| B．闭合开关后，通过R1的电流大于R2的电流 |
| C．闭合开关后，甲管中液面上升比乙慢 |
| D．U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，采用了类比法 |
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