【推荐1】小雨要探究平面镜成像特点，分别设计了如下两种实验方案：

甲方案	乙方案
①在桌面上铺上白纸，竖立一厚的玻璃板作为平面镜，沿玻璃板在纸上画一直线； ②将一点燃的蜡烛放在玻璃板前，再拿一未点燃的蜡烛放在玻璃板后，直到看上去它跟前面蜡烛的像重合并记下位置； ③用直线把实验中的蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线是否与镜面垂直，并用刻度尺测量它们到平面镜的距离； ④重复上述步骤，分析数据，得出结论.	①在桌面上铺上白纸，竖立一薄的玻璃板作为平面镜，沿玻璃板在纸上画一直线； ②将一点燃的蜡烛放在玻璃板前，再拿一未点燃的蜡烛放在玻璃板后，直到看上去它跟前面蜡烛的像重合并记下位置； ③用直线把实验中的蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线是否与镜面垂直，并用刻度尺测量它们到平面镜的距离； ④重复上述步骤，分析数据，得出结论.

（1）你认为______方案更为合理.请具体说明你的理由：__________________________________________.
（2）叶子姐姐认为实验方案中还有不合理的步骤需要纠正.你认为其中不合理的步骤是第______步，纠正的方法为：_____________________.

【推荐3】如图所示，小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后，移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合．在此实验中：

（1）用透明玻璃做实验，是因为它既能透光让小明看到棋子______，又能____光，让小明看到棋子____的像．
（2）用两个相同的棋子，是为了比较像与物_____的关系．
（3）为了探究平面镜所成像的虚实，小明将光屏放在棋子B的位置处，____（透过玻璃板/直接）观察光屏，发现光屏上____（能/不能）承接到棋子A的像．
（4）小明在实验中发现一个有趣的现象，适当前后移动玻璃板的位置，他看到镜前方格的像也与镜后的方格完全重合，这有效地证明了平面镜的像和物关于镜面____．
（5）同组的另一位同学用刻度尺测量了四组像和物体到玻璃板的距离，如下表所示．实验中尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是____（填序号）．

A．选用的玻璃板的厚度影响了实验的观察与测量
B．玻璃板可能没有竖直放置影响了实验的观察与测量
C．在让蜡烛 B 与蜡烛 A 的像重合时出现了较大偏差．

【推荐1】如图所示，在表演“浇不灭的蜡烛”的魔术时，把玻璃板竖立在水平桌面上，玻璃板前竖放一根蜡烛，玻璃板后有一玻璃杯，点燃蜡烛，透过玻璃板看到“蜡烛在杯中燃烧”，向杯中逐渐加水，透过玻璃板，会看到“杯中燃烧的蜡烛没有被水浇灭”。
（1）该魔术主要利用了_______（选填“平面镜”或“凸透镜”）成像的原理。在较_______（选填“明”或“暗”）的环境中表演，现象更明显；
（2）杯中的“蜡烛”是实际蜡烛形成的_______（选填“正”或“倒”）立的_______（选填“虚”或“实”）像，与实际蜡烛大小_______（选填“相等”或“不相等”）。

【推荐2】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）现有厚度分别为5mm和2 mm的两块玻璃板，应选择___________mm厚的玻璃板做实验，目的是___________。
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是___________。
（3）实验中A、B两支蜡烛的外形应___________（选填“相同”或“不同”）。在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后面移动，人眼应一直在玻璃板的___________方（选填“前”或“后”）。
（4）当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时，移去B蜡烛，在原来的位置上放一光屏，在光屏上___________（选填“能”或“不能”）显现A蜡烛的像，说明平面镜成的像是___________像。
（5）移动B直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是( )
A．控制变量法               B．转换法                 C．等效替代法                 D．类比法

【推荐3】小明同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于确定______。
(2)为探究平面镜所成像的大小与物体的大小关系，小明同学做了如下操作：他先点燃蜡烛A并将其放在玻璃板前，再拿一只外形与蜡烛A相同，但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，观察到它与蜡烛A的像完全重合，这表明像和物______。
(3)在实验中，小明将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3cm，再次将蜡烛B移到蜡烛A像的位置，经测量，蜡烛A与它的像之间的距离变化了______cm，同时观察到像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
(4)实验中当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，取一个光屏放在蜡烛B所在的位置，发现光屏上没有蜡烛A的像，这说明了平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像。此时，小华将玻璃板移去，在玻璃板位置放置一个焦距为10cm的凸透镜，发现光屏上恰好呈现清晰的倒立、等大的蜡烛像，则蜡烛A到凸透镜位置的距离是______cm。

【推荐1】在探究“平面镜成像特点”的实验中，同学们利用了如图所示的实验装置，其中A、B是两支完全相同的蜡烛。
   
（1）为了便于确定像的位置，实验中用玻璃板代替______；
（2）实验中应使玻璃板与水平桌面______放置。在玻璃板的另一侧放置光屏，无论怎样移动光屏，光屏上都无法观察到像，说明玻璃板所成的是______像；
（3）他们在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察；
（4）探究中，他们改变蜡烛的位置进行多次实验，目的是______；
（5）他们通过实验探究得出平面镜成像规律后，接着思考，如果身高是1.65m的小明站在竖直放置的平面镜前3.5m处，在镜中的像与小明相距______m，当小明远离镜子时，像的高度______1.65m。

【推荐2】如图所示，某实验小组用一对电子蜡烛探究“平面镜成像的特点”。

（1）本实验应该在光线较______的环境中进行，镜面放置要与水平桌面保持_____；
（2）实验中选择玻璃板而不选择平面镜，目的是：________；
（3）在利用电子蜡烛B确定出电子蜡烛A成像的位置后，移去电子蜡烛B，并在其原来的位置上放一竖直光屏，光屏上___________（选填“能”或“不能”）得到电子蜡烛A的像。

【推荐3】如图所示，同学们在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。

（1）实验中选择平板玻璃而不选择平面镜，主要是为了便于确定像的___________；
（2）为了使实验效果更明显，应选择___________（选填“厚”或“薄”）的平板玻璃，在较___________（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验；
（3）实验中选取两个相同的蜡烛A、B，是为了比较像和物的___________关系；
（4）用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都___________（选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是___________（选填“实”或“虚”）像；
（5）在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相同的是___________（选填字母符号）。
A．“探究光的反射定律”时，多次改变入射角度，进行测量
B.“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体的长度