(1)甲所示是小明同学探究反射定律的实验装置.平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动.
如图甲所示,
①实验时让光贴着纸板入射,纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_____ .
②将右侧纸板向后折一定的角度,则在右侧纸板上纸板填_____ (“能”或“不能”)看到反射光.
③如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,_____ (填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
④为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,请设计记录实验数据的表格.( )
(2)在做“探究通电螺线管外部磁场的方向和强弱”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.
①通电后小磁针的指向如图乙所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似.
②小明改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180°,南北极所指方向发生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_____ 方向有关.
③由安培定则可知丙图中S闭合后,螺线管的上端为 极.若要弹簧缩短,应将滑动变阻器的滑片向
_____ (“左”或“右”)移动.
如图甲所示,
①实验时让光贴着纸板入射,纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
②将右侧纸板向后折一定的角度,则在右侧纸板上纸板填
③如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,
④为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,请设计记录实验数据的表格.
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①通电后小磁针的指向如图乙所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与
②小明改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180°,南北极所指方向发生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的
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更新时间:2016-12-07 02:03:49
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【推荐1】在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中:
(1)如图甲闭合开关后,观察到螺线管周围的小磁针发生偏转,说明此时通电螺线管周围存在_____ ;
(2)通电螺线管周围的小磁针N极指向如图甲所示,由图可知在通电螺线管外部,磁感线是从_____ 极出发,最后回到 _____ 极;由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与 _____ 磁体的磁场分布相似;
(3)调换通电螺线管所接电源的正负极,发现小磁针指向转动180°,南北极发生了对调,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中_____ 方向有关;
(4)继续探究,按图乙连接电路,先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关S从a换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了_____ ,来探究电磁铁磁性强弱与 _____ 的关系。
(1)如图甲闭合开关后,观察到螺线管周围的小磁针发生偏转,说明此时通电螺线管周围存在
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【推荐2】小华用如图所示的装置“探究通电螺线管外部磁场的分布”。
(1)开关闭合前,可自由转动的小磁针均指南北,说明地球周围存在_______ ;有鉴于此,为确保实验成功,螺线管应沿_______ (东西/南北)方向放置;
(2)开关闭合后,小磁针的指向如图所示,说明:通电螺线管外部的磁场与_______ 磁体的磁场相似;
(3)将电源的正、负极对调,小磁针的指向也改变了,说明通电螺线管的磁场方向与_______ 方向有关。
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【推荐3】如图所示是小明探究通电螺线管外部磁场的方向实验。__________ 的磁场相似。
(2)为使通电螺线管的磁场增强,可以采取的措施是______ ;
(3)小明改变螺线管中的电流方向,发现两端小磁针的偏转方向也发生改变,说明通电螺线管的磁极性质与______ 有关。
(4)如图所示,在通电螺线管周围 a、b、c三个位置画出的小磁针指向不正确的是____________ 。
(1)小明在螺线管的两端各放一个小磁针,硬纸板上均匀的撒满铁屑,通电后轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。发现通电螺线管的外部的磁场与
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【推荐1】在探究“通电螺线管外部的磁场分布”的实验中:
(1)按照图甲布置实验器材,螺线管通电后小磁针发生偏转,说明通电螺线管的周围存在_________ ;小磁针放在螺线管四周不同位置,在图上记录了磁针_________ 极的方向,这个方向就是该点的磁场方向;
(2)小明做了如图乙所示的实验,由实验现象得出:通电螺线管的磁极极性与_________ 有关。
(1)按照图甲布置实验器材,螺线管通电后小磁针发生偏转,说明通电螺线管的周围存在
(2)小明做了如图乙所示的实验,由实验现象得出:通电螺线管的磁极极性与
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【推荐2】在探究凸透镜成像的实验过程中,移动光屏至如图(a)所示位置时,屏上出现清晰的像,则该像是_____ 的(选填“放大”或“缩小”).若将蜡烛移至10厘米刻度处,要在屏上再次找到清晰的像,应将光屏向_____ (选填“左”或“右”)移动.根据图(b)中通电螺线管的S极,可判断小磁针的左侧为_____ 极,电源的左端是_____ 极.
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【推荐3】在探究通电螺线管磁场的实验时,小玉做了如下实验。
(1)如图甲,先在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管,板面上均匀地撒上铁屑,再给螺线管通电并轻轻______ 玻璃板面,观察玻璃板面上铁屑的分布,分析图甲中信息,可知通电螺线管外部的磁场与______ 的磁场相似。
(2)把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后发现小磁针的指向如图乙所示,说明图中______ (选填“左”或“右”)端是螺线管的N极。(小磁针涂黑的一端为N极)
(3)对调电源的正负极重复上述实验,小磁针的指向与之前相反,说明通电螺线管的极性跟__________ 有关,断开开关后,小磁针静止时______ (选填“N”或“S”)极指向南方。
(1)如图甲,先在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管,板面上均匀地撒上铁屑,再给螺线管通电并轻轻
(2)把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后发现小磁针的指向如图乙所示,说明图中
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【推荐1】如图所示,在研究光的反射规律实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,量出∠BON________ ∠AON(选填:“>”、“=”、“<”),若将AO向ON靠近,则OB________ ON (选填:“靠近”、“远离”)。
(2)如图乙,把半面纸板F向前或向后折,则________ (选填:“能”、“不能”)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在________ 。
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,量出∠BON
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】在探究“光的反射规律”实验时,小明把一块平面镜放在水平桌面上,再把硬纸板a、b竖直立在平面镜上
(1)如图甲所示,纸板上的虚线ON垂直于平面镜,让一束光贴着纸板沿AO入射到O点,使AO与镜面的夹角变大,则反射角将变______ ;
(2)如图乙所示,将图甲中右侧的纸板b沿着ON逆时针转动一定角度,在纸板b上______ (填“能”或“不能”)观察到反射光线;如图丙所示,将纸板ab保持在同一平面内并向后倾斜一定角度,让光束贴着纸板沿AO入射到O点,在纸板b上 ______ (选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明发生反射时,反射光线与入射光线、法线三者在______ ;
(3)探究光的反射规律时,实验数据如表:
由此可得出的结论是 ______ ;
(4)小明由此得出结论,请指出他在实验中的不足之处是______ 。
(1)如图甲所示,纸板上的虚线ON垂直于平面镜,让一束光贴着纸板沿AO入射到O点,使AO与镜面的夹角变大,则反射角将变
(2)如图乙所示,将图甲中右侧的纸板b沿着ON逆时针转动一定角度,在纸板b上
(3)探究光的反射规律时,实验数据如表:
入射角 | 反射角 |
15° | 15° |
(4)小明由此得出结论,请指出他在实验中的不足之处是
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图甲所示是“探究光的反射规律”的部分实验装置。
(1)实验前,将平面镜放置在水平桌面上,再将纸板A、B______ 放置于平面镜上,否则将不能在纸板上看到反射光线。为了使实验效果更明显,整个实验过程应在较______ (选填“亮”或“暗”)的环境中进行;
(2)实验中纸板的作用是______ ,实验时从纸板前不同的方向都能看到入射光和反射光,这是因为光在纸板上发生了______ (选填“镜面”或“漫”)反射;
(3)在图甲中,使一束光贴着纸板A沿射向平面镜上的O点,观察到反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度,多做几次,描绘出每次光线的径迹,量出对应的入射角和反射角,记录在表格中,然后进行比较,目的是探究______ 关系;
(4)某次实验中,小雨逐渐增大入射角,并记录实验数据如表中所示,小雨根据表中数据得出的结论和课本上的结论并不一致,请你分析出现这种情况的原因可能是______ ;
(5)在图乙中,将纸板B沿剪开,把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到下半部分有反射光,上半部分无反射光,此现象表明:在反射现象中,______ 。
(1)实验前,将平面镜放置在水平桌面上,再将纸板A、B
(2)实验中纸板的作用是
(3)在图甲中,使一束光贴着纸板A沿射向平面镜上的O点,观察到反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度,多做几次,描绘出每次光线的径迹,量出对应的入射角和反射角,记录在表格中,然后进行比较,目的是探究
(4)某次实验中,小雨逐渐增大入射角,并记录实验数据如表中所示,小雨根据表中数据得出的结论和课本上的结论并不一致,请你分析出现这种情况的原因可能是
入射角/度 | 20 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 |
反射角/度 | 70 | 60 | 40 | 30 | 20 | 10 |
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上、标有刻度(图中未画出)的白纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴折转
(1)实验前,应将纸板_______ 放置在平面镜上;移动激光笔,使入射角为45°,由此就得出:“反射角等于入射角”的结论,是否可行?________ (选填“可行”“不可行”),因为:___________________ ;
(2)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,说明:反射光线、入射光线和法线_____ (选填“在”或“不在”)同一平面内;
(3)在如图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束_____ ;
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
(4)实验结束后,同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,结果他俩谁都没有能做到,你认为没有能做到的原因是_______________ 。
(1)实验前,应将纸板
(2)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,说明:反射光线、入射光线和法线
(3)在如图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
(4)实验结束后,同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,结果他俩谁都没有能做到,你认为没有能做到的原因是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】为了探究光反射时的规律,小明进行了如下图所示的实验:
(1)该图中反射角的度数为______ .
(2)实验中多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是________________ .
(3)本实验通过以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕ON向后旋转,观察在白纸板上还有没有反射光线的目的是__________________ .
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明___________ .
(5)实验中多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验,测量并且记录数据.同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小明认为应是:光反射时,反射角等于入射角.你认为________ 的结论正确,理由是_____________ .
(1)该图中反射角的度数为
(2)实验中多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是
(3)本实验通过以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕ON向后旋转,观察在白纸板上还有没有反射光线的目的是
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明
(5)实验中多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验,测量并且记录数据.同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小明认为应是:光反射时,反射角等于入射角.你认为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“探究光的反射规律”实验中,将平面镜放在水平桌面上,E、F是粘在一起的两块硬白纸板,F可绕接缝ON转动。
(1)组装器材时,应使纸板与平面镜之间保持______ ;
(2)为了显示光路,应使光束______ 纸板射向平面镜。若此时入射光线与镜面的夹角为,则入射角为______ ;
(3)为了探究反射角与入射角的大小关系,应进行的操作是______ (填序号)。
A. 改变纸板与平面镜之间的夹角
B. 沿ON向后转动纸板F
C. 改变入射角的大小
(4)当一束光沿AO入射时,纸板F上会显示出反射光束OB,接着将纸板F沿ON向后翻折,则纸板F上______ (选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与法线在______ (选填“同一平面”或“不同平面”)内。
(1)组装器材时,应使纸板与平面镜之间保持
(2)为了显示光路,应使光束
(3)为了探究反射角与入射角的大小关系,应进行的操作是
A. 改变纸板与平面镜之间的夹角
B. 沿ON向后转动纸板F
C. 改变入射角的大小
(4)当一束光沿AO入射时,纸板F上会显示出反射光束OB,接着将纸板F沿ON向后翻折,则纸板F上
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