【推荐1】小明同学利用如图甲所示的实验装置“探究平面镜成像的特点”，A、B两支蜡烛外形相同。

（1）实验中，移动蜡烛B发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合，说明像与物______；
（2）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像；
（3）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到身后墙上的钟表的像如图乙所示，此时的时间是______。

【推荐2】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，用此实验装置可以探究：像与物大小的关系；像与物到平面镜距离的关系；平面镜成的是虚像还是实像

（1）选用刻度尺的作用是为了便于比较______（选填、或）；
（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较______（选填、或）；
（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的像。（选填“能”或“不能”）

【推荐3】小林同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前面的蜡烛A进行观察，如图所示，在实验中：
（1）小林选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________；选取两段完全相同的蜡烛是为了比较________；
（2）小林移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），说明平面镜成的是________像（选填“实”或“虚”）；将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）为了便于观察，实验环境的光线应________一些（选填“亮”或“暗”）；如果实验中发现蜡烛A的像始终不能与蜡烛B重合，其原因可能是________；为了方便测量物距和像距，在图装置中可以做的改进是________（提出一条即可）。

【推荐1】某校物理创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子”功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置。于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。

（1）小明同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小珍同学在玻璃板另一侧帮忙移动棋子B，无论小珍在水平桌面上怎样移动棋子B，小明都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面______，调整后，小明便能看到棋子B与棋子A的像完全重合；
（2）把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的______关系；
（3）实验中还需要______用来测量像与物到玻璃板的______。

【推荐2】小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：

   
（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：
①无论怎样移动后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像完全重合，原因是_____。
②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是_____。
（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①所成的像在光屏上方，应向_____方调整蜡烛，才能使成像在光屏中央；（填“上”或“下”）
②当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的像；
③当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
④当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
⑤当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的_____（选填“左”或“右”）侧进行观察．
（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成_____像，凸透镜能成_____像。

【推荐3】在“探究平面镜成像规律”的实验中。
（1）如图所示，用玻璃板代替平面镜，因为______；
（2）当蜡烛A远离玻璃板时，A的像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）小明用光屏代替玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是______像。

【推荐1】小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起自己在商场试穿新衣服时，靠近试衣镜，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。自己在试衣镜中的像大小究竟变化没有？小红同学在实验室进行了如下实验探究，所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）。主要实验步骤如下：

①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。
②多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）“细节决定成败”，实验前应将纸平铺在水平桌面上，______（选填“薄”或“厚”）玻璃板______架在纸上。
（2）根据以上实验步骤可知，能验证小红感觉对错的是步骤______（选填①或②）。
（3）为了判断像的虚实，用光屏代替蜡烛B，应从玻璃板________（选填“前面”或“后面”）观察光屏，若不能观察到蜡烛A的像，说明所成的是______像（选填“虚”或“实”）。
（4）“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：不论物距如何变化，平面镜所成像的大小与物体的大小__________，像和物体到平面镜的距离__________，小红通过查阅材料得知：人眼看到的物体大小是由物体本身大小和物体距观察者的距离共同决定的。

【推荐2】如图所示，在“研究平面镜成像特点”的实验中：
   
（1）实验时应选较___________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖直立在水平桌面上，为了更好地观察到蜡烛所成的像，该实验最好在比较___________（选填“暗”或“亮”）的环境中进行；
（2）有两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃，再移动蜡烛B，同时透过玻璃板观察，当蜡烛B与蜡烛A在眼睛中的像重合时，蜡烛B好像也被“点燃”了，该现象表明平面镜所成像的大小与物体的大小___________；
（3）用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，分别用u和v表示，则v___________u（选填“>”“<”或“=”） ；
（4）在蜡烛A所成像的位置放一光屏，直接在玻璃后观察光屏，发现光屏上看不到A的像，由此可知，平面镜所成的像是___________（选填“实像”或“虚像”） ；
（5）用方格纸替代白纸，能更方便探究像与物体到平面镜的___________关系；
（6）将蜡烛A靠近玻璃板，玻璃板中像的大小将___________（选填“变小”“变大”或“不变”）。

【推荐3】小明用如图甲所示实验装置“探究平面镜成像特点”，其中A、B为大小相同的棋子。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于 _________；
（2）如图甲移开棋子B，用白纸做光屏放在该位置，眼睛 _______（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏，根据 ___________的现象，说明平面镜成的是虚像；
（3）实验中发现A的像偏暗，于是进行了如图乙所示的几种操作。a是对着棋子A照射，b和c都是对着像照射。a、b、c三种操作中可以使观察到的A的像更亮的是 _____；
（4）如图丙，桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离
①把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
②移动蜡烛B，直到 ________；
③用刻度尺测出 ___________的距离，就等于A到MN的距离。