用伏安法测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，电路图如图甲所示
根据电路图完成图乙中实物连接；
_______________________
（2）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为___ A，此时小灯泡的电阻为 ___ （（保留1位小数）；
（3）通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的U—I关系图像（如图丁），发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．说明__________________ ．
（4）若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为____ Ω．
（5）为测量待测电阻Rx阻值,甲同学设计了如图A所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮助他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．
实验步骤：A．按照设计的电路图连接电路；
B．闭合S读出电流表的示数为I1；____________________________
C．表达式：Rx=___________ （用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）
（6）为测量待测电阻Rx阻值，乙同学设计了如图B所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她能不能测出Rx的阻值?答：_____ （填“能”或“不能”）．因为_______________ ．
根据电路图完成图乙中实物连接；
（2）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为
（3）通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的U—I关系图像（如图丁），发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比
（4）若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为
（5）为测量待测电阻Rx阻值,甲同学设计了如图A所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮助他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．
实验步骤：A．按照设计的电路图连接电路；
B．闭合S读出电流表的示数为I1；
C．表达式：Rx=
（6）为测量待测电阻Rx阻值，乙同学设计了如图B所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她能不能测出Rx的阻值?答：
更新时间：2016-12-07 03:21:44
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）小明想先用电流表测量“C”点处的电流，已经连接了部分电路，请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整．_____
（2）在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后，将第一次测出的电流填入下表：
（3）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）；
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须
上面设计的表格中存在的不足之处是
表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法
实验的结论：并联电路中
（1）小明想先用电流表测量“C”点处的电流，已经连接了部分电路，请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整．
（2）在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后，将第一次测出的电流填入下表：
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
（3）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）；
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须
上面设计的表格中存在的不足之处是
表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法
实验的结论：并联电路中
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】小明设计的电路图如图甲，小灯泡L1、L2的额定电压分别为2.5V、1.5V。
（1）请根据电路图甲完成图乙的实物图连线；___________ ；
（2）小明随后将L1换成额定电压为2.5V的LED（发光二极管），如图丙，闭合开关后发现LED亮，而L2不亮；
①小明认为此时L2烧断，他判断是否正确？___________ （选填“是”或“否”）；依据是___________ ；
②小芳认为L2两端电压不够，将图乙中的电池增至三节，闭合开关，两灯不亮，此时V1、V2的示数均为4.4V，这可能是___________ 烧断（选填“LED”或“L2”）。
（1）请根据电路图甲完成图乙的实物图连线；
（2）小明随后将L1换成额定电压为2.5V的LED（发光二极管），如图丙，闭合开关后发现LED亮，而L2不亮；
①小明认为此时L2烧断，他判断是否正确？
②小芳认为L2两端电压不够，将图乙中的电池增至三节，闭合开关，两灯不亮，此时V1、V2的示数均为4.4V，这可能是
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在探究“电流与电阻的关系”中，小锋设计了图甲所示的实验电路，图乙是实物电路，图丙是根据实验数据描绘出的电流跟导体电阻倒数关系的图象。
（1）如图乙是根据图甲连接的实物图，请在错误的导线上打“×”并连接正确；( )
（2）滑动变阻器R′在此实验中除了能起到保护电路的作用外，另一主要作用是___________ ；
（3）实验时，当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时电压表示数变大，此时应该调节滑动变阻器的滑片向___________ （选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为 ___________ V；
（4）分析数据图象得出实验探究的结论是___________ 。
（1）如图乙是根据图甲连接的实物图，请在错误的导线上打“×”并连接正确；
（2）滑动变阻器R′在此实验中除了能起到保护电路的作用外，另一主要作用是
（3）实验时，当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时电压表示数变大，此时应该调节滑动变阻器的滑片向
（4）分析数据图象得出实验探究的结论是
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。
（1）在使用电流表测量电流时，需将电流表______ 在被测电路上；在电流大小未知的情况下，首先要用大量程进行______ 。如图甲所示，电流表的示数为______ A；
（2）某同学用电压表测量橙子电池的电压，如图乙所示，则锌片是橙子电池的______ （选填“正”或“负”）极，橙子电池的电压为______ V；
（3）如图丙所示，这是小明家的电能表某天显示的数据，该表允许接入用电器的最大总功率为______ W。这天他家外出旅行，关闭了所有用电器，但路由器仍处于工作状态，旅行10天（240h）后回来，发现电能表示数为644.6kW⋅h，则他家路由器的待机功率是______ W。
（1）在使用电流表测量电流时，需将电流表
（2）某同学用电压表测量橙子电池的电压，如图乙所示，则锌片是橙子电池的
（3）如图丙所示，这是小明家的电能表某天显示的数据，该表允许接入用电器的最大总功率为
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律：
（1）小覃同学在连接电路时，开关应______ 。连接电流表前，小覃同学发现电流表的指针偏转到了零刻度线的左端，原因是______ ；
（2）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是______ （选填“A”“B”或“C”）处的电流；
（3）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线______ （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，则电流表的示数为______ A；
（4）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：
①干路电流等于各支路电流之和；
②各支路电流相等；
小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格______ （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
（1）小覃同学在连接电路时，开关应
（2）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是
（3）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线
（4）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：
IA/A | IB/A | IC/A |
0.2 | 0.2 | 0.2 |
②各支路电流相等；
小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格
您最近一年使用：0次
的图像，下列选项中符合规律的是 
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源1个、电流表和电压表各1只、开关1个、滑动变阻器1个、阻值已知的定值电阻1个，导线若干．要求利用这些器材，设计一个实验证明：“当电阻保持不变时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比”．
请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格．
请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格．
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。
（1）在图乙的方框内画出甲图所对应的电路图；( )
（2）闭合开关前，应向___________ 端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小；
（3）测量过程中，某一次的电流值如图丙所示。即电流表的示数为___________ A，这时灯丝突然烧断，则电压表的示数___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I-U图像如图丁的A所示；
（4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由___________ ；（作出判断并说出理由）
（5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如图丁的B所示。你认为错误的原因可能是___________ 。
（1）在图乙的方框内画出甲图所对应的电路图；
（2）闭合开关前，应向
（3）测量过程中，某一次的电流值如图丙所示。即电流表的示数为
（4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均电阻/Ω | 8.1 | |||||
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明同学在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。
（1）该实验的原理是_____ （写公式）；
（2）闭合开关前，应调整滑动变阻器的滑片至_____ 端（选填“A”或“B”），目的是 _____ ；
（3）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是_____ A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数 _____ （选填“变大”“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I﹣U图像如图丙的A所示；
（4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？_____ ，说出你的理由 _____ ；
（5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图像如图丙的B所示。你认为错误的原因可能是_____ 。
（1）该实验的原理是
（2）闭合开关前，应调整滑动变阻器的滑片至
（3）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是
（4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？
| 电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
| 电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
| 平均电阻/Ω | 8.1 | |||||
（5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图像如图丙的B所示。你认为错误的原因可能是
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻，如图所示．
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整．_____
（2）该实验的原理是_____ （用公式表示）．
（3）正确连接电路后，开关S闭合前应将滑片移至滑动变阻器的_____ （选填“左”或“右”）端；闭合开关后，该同学发现，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，该电路故障可能是 _____ ．
（4）若电压表示数为2．0V时，电流表的示数如图所示，则表格中的两个空格数据分别是电流为_____ A，电阻为 _____ Ω（表格空格不用再填写）．同学们通过交流发现小灯泡的电阻随电压、亮度增大而增大．这个现象不能单纯用误差来解释，同学们经过讨论，认为小灯泡的电阻可能与 _____ 有关．
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）该实验的原理是
（3）正确连接电路后，开关S闭合前应将滑片移至滑动变阻器的
（4）若电压表示数为2．0V时，电流表的示数如图所示，则表格中的两个空格数据分别是电流为
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.0 | 0.14 | 7.1 |
| 2 | 1.7 | 0.22 | 7.7 |
| 3 | 2.0 |
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】我校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验，实验电路如图所示．
（1）连接电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到_____ 端（选填“A”或“B”）；
（2）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片 P 时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是_____ ．
（3）纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片 P，使电压表的示数为 3V 时，电流表的示数如图所示，则该定值电阻阻值为_____ Ω．他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，后来物理老师告诉他们这是不合理的，理由是_____ ．
（4）利用该电路和实验器材还能用来研究_____ ．
（1）连接电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到
（2）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片 P 时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是
（3）纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片 P，使电压表的示数为 3V 时，电流表的示数如图所示，则该定值电阻阻值为
（4）利用该电路和实验器材还能用来研究
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来______ ；
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于______ ；
A．电流表的正负接线柱接反
B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路
D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数______ （填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx＝______ Ω；
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______ 。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于
A．电流表的正负接线柱接反
B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路
D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx＝
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是
您最近一年使用：0次
