【推荐1】小亮同学做测定“小灯泡正常发光时的电阻”实验时，所用器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为的小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学的测量电路。
      
（1）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是______（写出一种即可）；
（2）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时电阻为______，若考虑电表内阻，该方案测出的电阻______（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐2】如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R_x的实物电路图。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
（2）该实验的原理是______；
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是R_x______；
（4）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为______A，则未知电阻R_x＝______Ω。

【推荐3】用“伏安法”测量已坏收音机里一个电阻的阻值，请完成下列实验探究。

（1）连接电路时开关应处于_______状态；
（2）某一次测量时，电流表的指针如图乙所示，其示数为_______A，电压表的指针如图丙所示，根据上述数据计算出R_x的阻值为_______。

【推荐1】某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。
① 该实验的目的是：____________________。
② 为进行多次实验，三位同学各自设计了三个不同的实验方案，简述如下表所示。
（a）上述三个方案中，能实现“多次实验，减小误差”的方案有_____（填序号）；方案Ⅲ与另两个方案相比，优点有：_______________（写出两点即可）。
（b）小明同学根据方案Ⅲ，准备测量阻值约为20欧的电阻，实验所提供的器材齐全完好，其中：电源电压为6伏且保持不变，电流表、电压表规格如图所示，滑动变阻器有两种规格（分别标有“5欧 3安”和“50欧 1.5安”字样）。

小明对所提供两种规格的滑动变阻器，提出了问题：实验中，两种变阻器是可以随意用一个变阻器，还是其中一个更适合实验？请你根据实验的相关条件，帮助小明解决问题并简要说明理由。______

方案序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
实 验 电 路
设 计 要 点	通过改变串联电池的节数改变电源两端的电压	电源电压保持不变，待测电阻与已知阻值的定值电阻串联，并换用阻值不同的定值电阻。	电源电压保持不变，待测电阻与滑动变阻器串联，移动变阻器的滑片。

【推荐2】某校兴趣小组的同学用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。他们连接了如图甲所示的部分实验电路。

（1）请你用笔画线代替导线在答题卡上将实物电路连接完整。___________
（2）连接完电路，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片调至___________ （选填“A”或“B”）端，然后闭合开关，进行实验。
（3）小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了三次测量，记录数据及计算值如下表所示，其中第三次测量时电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压是___________V。

实验序号	电压	电流	电阻
1
2
3

（4）小亮看了小军的数据记录，问小军：“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗？”，小军与其他同学交流，发现其他小组也有类似现象，他们根据老师提到的小灯泡发热发光的特殊性，判断出小灯泡的电阻可能受___________影响发生了变化。
（5）同组的小民在做实验时，由于快速拨动滑动变阻器的滑片，致使小灯泡发出耀眼的光芒后熄灭了，他结合以上的信息判断，小灯泡熄灭的原因应该是灯丝某处发生了___________（填写物态变化名称）。

【推荐3】小明用图甲所示的“伏安法”测未知电阻的阻值，电源电压保持不变。

（1）该实验原理为 _____；
（2）小明连接好电路的最后一根导线时，电流表指针立即发生偏转，造成这一现象的原因是 _____。如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调到最 _____（左/右）端；
（3）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图乙所示，读数为 _____A，被测电阻R的阻值为 _____Ω；
（4）另一组的小刚用相同的器材连接电路并进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I图像。小明发现小刚绘制的U﹣I图像和自己绘制的U﹣I图像不同，你认为小刚在实验操作中出现的问题是 _____；
（5）小红在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只最大阻值为R₀的滑动变阻器，并设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验：
①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I₁；
②闭合开关S，_____，读出电流表的示数为I₂；
③未知电阻的阻值：R_x=_____。（用字母表示）

【推荐1】在“测量标有2.5V字样的小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、两节干电池和标有“30Ω0.5A”字样的滑动变阻器。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整，要求闭合开关后，滑片P向右端移动时小灯泡变亮。__________________
（2）连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为零，电流表示数不为零，则出现故障的原因可能是__________________。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图20乙所示，小灯泡的额定电流为_________A，此时小灯泡的电阻为_________Ω。
（4）小明利用已知阻值为R₀的定值电阻和电流表A₁和A₂等器材，测出了额定电压为U_额的小灯泡L正常发光时的电阻R_L，电路图如图所示。请你帮助他将实验过程补充完整：

①闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表_______（选填“A₁”或“A₂”）的示数为，同时记下另一个电流表的示数，记为I₂；
②小灯泡L正常发光时的电阻R_L＝_______________（用已知物理量和测量量的符号表示）。

【推荐2】在“测量小灯泡电阻 ”的实验中，小亮设计了如图甲所示的电路，电源电压恒为 3V，小灯泡的额定电压为 2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整。（要求：滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡变亮，且导线不交叉）______
（2）连接好电路后，闭合开关，小亮移动滑片，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是______（选填“小灯泡短路 ”或“小灯泡断路 ”）。
（3）排除故障后，移动滑片到某一位置， 电压表的示数如图乙所示，是______V ，要测量小 灯泡正常发光时的电流，应将图甲中滑动变阻器的滑片向______（选填“左 ”或“右 ”）移动。
（4）小亮根据测得的数据绘制了小灯泡的 I﹣U 图象如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是______ Ω , 通过计算发现灯丝电阻大小在变化，这主要是因为______   。

【推荐3】小明和小亮分别测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，小明设计了实验电路并进行了部分连接，如图所示。

电压U/V	0.9	1.3	1.7	2.1	2.5
电流I/A	0.18	0.22	0.24	0.26	0.28
电阻R/Ω	5	5.9	7.1	8.1	8.9
电阻的平均值	7

（1）该实验的原理是 _____，连接电路时，应将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，目的是_____；
（2）请将图中的实物电路补画完整，要求：当滑片P向右移动时，电路中电流变小；______
（3）小明连好电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则可能是小灯泡 _____；
（4）小明设计了如上表格，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，进行了多次测量，并将实验数据填入表中。小亮看后说小明设计的表格有问题，问题是 _____；
（5）小亮对比自己的实验数据发现，电流不是随电压的变大而变大，而是随电压的变大而变小，小亮实验出现的问题可能是 _____；
（6）修正自己的问题后，小亮根据自己测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图所示）。由图像可知，小灯泡正常工作时的电阻是 _____Ω（保留一位小数），当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是 _____Ω，进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_____（选填“增大”或“减小”）。