在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如图所示,比较小车沿水平面运动的距离。请你观察实验现象思考回答:
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度________ (选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的________ (选填“相同”或“不同”)高度处释放。
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____ 次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_____________ 有关。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做_______ 运动。
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做
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更新时间:2016-12-07 11:51:43
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解题方法
【推荐1】在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离,如图所示。
(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小___________ (选填“相等”或“不相等”);
(2)实验中在木板表面铺上不同的材料,可以改变小车在前进过程中所受的___________ ;
(3)根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越___________ (选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越___________ (选填“远”或“近”);
(4)推理:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将保持___________ 运动状态;
(5)本实验中主要用到的科学研究方法有___________ (写一种即可);
(6)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,牛顿第一定律___________ (选填“能”或“不能”)用实验直接验证。
(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小
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【推荐2】探究“牛顿第一定律”的过程中:
(1)某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”.
①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外,你认为还应该与小车_____ 有关(写出一个即可);
②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是________ .
③实验现象是:同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时,小车受到的摩擦力越小,滑行的距离越___________ ,速度减小得越___________ .
④根据实验现象,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做___________ .
(2)事实上“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善.
①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去.结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序___________ (用字母表示).
②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将维续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”.相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?___________ .
(3)牛顿第一定律是在大量事实的基础上,通过推理抽象概括出来的.因此___________ 用实验来直接证明这一定律(选填“能”或“不能”).在图3声现象的探究中运用该方法的是___________ .
(1)某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”.
①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外,你认为还应该与小车
②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是
③实验现象是:同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时,小车受到的摩擦力越小,滑行的距离越
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(2)事实上“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善.
①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去.结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序
②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将维续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”.相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?
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【推荐3】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的_________ 力和_________ 力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一个斜面的_________ 位置由静止开始滑下,是为了保证小车在滑到斜面底端时具有相同的初速度;
(3)比较图中小车在不同表面滑行的距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面较光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越_________ ;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_________ 。
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【推荐1】斜面在生活生产中常见,在物理实验中也常用,以下物理实验都用到了斜面。
(1)利用斜面测平均速度,如图所示。若让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下,则它们撞击金属片时的速度_______ (选填“相同”或“不同”);由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度_________ (填“小于”“大于”或“等于”)下半程的平均速度;
(2)利用斜面研究阻力对物体运动的影响,如图所示。小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止,假设在毛巾、木板、平板玻璃表面上小车克服阻力做的功分别为W1、W2、W3,则其大小关系是_____________ ;
(3)利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关,如图所示,小车A下滑时的高度越大、重力势能越大,物体B被撞得越远,可得结论________________ ;
(4)若小明想探究斜面的机械效率与重物的关系,如图所示,实验时应控制不变的量是______________ 。
(1)利用斜面测平均速度,如图所示。若让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下,则它们撞击金属片时的速度
(2)利用斜面研究阻力对物体运动的影响,如图所示。小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止,假设在毛巾、木板、平板玻璃表面上小车克服阻力做的功分别为W1、W2、W3,则其大小关系是
(3)利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关,如图所示,小车A下滑时的高度越大、重力势能越大,物体B被撞得越远,可得结论
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【推荐2】用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。
(1)实验时,计小车从斜面___________ 高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的___________ ;
(2)如图所示的三种情况,小车在___________ 表面滑行时运动状态最容易改变;
(3)结论:表面越光滑时,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越___________ ,速度减小得越___________ 。推埋:如果运动物体水平方向不受力,它将做___________ 。
(1)实验时,计小车从斜面
(2)如图所示的三种情况,小车在
(3)结论:表面越光滑时,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越
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名校
解题方法
【推荐3】在探究“阻力对运动的影响”的过程中,小明设计了如下的实验:(1)为了改变阻力,小明在实验中是在_______ 不变的情况下,通过改变_______ 来改变小车受到的摩擦阻力的;
(2)实验时小明使小车在斜面上同一高度由静止释放,目的是为了使小车到达斜面底端时________ 相同,通过实验观察到的现象是:在较平滑木板上运动时,小车受到的阻力较小,速度减小得较____ ,运动的距离较_____ ;
(3)小明根据观察到的现象推理出:运动的小车不受阻力时,将做_________ 运动。 以上在实验的基础上进行推理得出实验结论的方法我们称为理想实验法,在探究_______ (填实验名称)的实验时也运用了此方法。
(2)实验时小明使小车在斜面上同一高度由静止释放,目的是为了使小车到达斜面底端时
(3)小明根据观察到的现象推理出:运动的小车不受阻力时,将做
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