【推荐1】如图，电源电压18V保持不变。电流表量程0~0.6A，电压表量程0~15V，小灯泡上标有“6V，3W”字样，要求开关闭合后两个电表示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（灯丝电阻不变），则下列说法正确的是（　　）

A．滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表示数变大

B．当电流表示数为0.4A时，电压表示数为12V

C．该电路的最大功率为9W

D．滑动变阻器允许调节的范围是

【推荐2】如图的电路中，电源电压不变，闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（　　）

A．滑动变阻器阻值变小	B．电压表V的示数变大
C．电流表A1的示数变小	D．灯泡的亮度变暗

【推荐3】如图，当闭合开关S，滑片P向右滑动时，下列叙述正确的是（　　）

A．V示数变小，A1、A2示数变大	B．V示数变大，A1、A2示数变小
C．V、A1示数不变，A2示数变大	D．V、A1示数不变，A2示数变小

【推荐1】某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Ω时，电流表示数0.5A，在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（　　）

A．闭合开关，读出电流表的读数	B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程	D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

【推荐2】以下四个电学实验中滑动变阻器主要起控制变量作用的是

A．探究电流与电压的关系	B．探究电流与电阻的关系
C．伏安法测定值电阻的阻值	D．伏安法测小灯泡的电功率

【推荐3】某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻R_x，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是（　　）

A．该同学研究的是电流和电压的关系

B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变

C．滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧

D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移

【推荐1】下列关于实验电路图，其中说法正确的是

A．甲图可以多次测量小灯泡的电功率并能通过求平均值来减小误差

B．乙图可以探究灯泡的电功率和电流的关系，并能够进行多次实验找出规律

C．丙图可以探究灯泡的电功率和电压的关系，但不能进行多次实验找出规律

D．丁图既可以用来测定值电阻的阻值，也可以用来探究电流和电压的关系

【推荐2】小华同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω   1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（       ）

序号	1	2	3	4	5
U/V	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
I/A	0.10	0.21	0.30	0.40	0.49

①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的
②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2∶1
③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻不是定值电阻
④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系

A．①④

B．③④

C．①③

D．①③④

【推荐3】如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，对此电路提出以下说法中错误的是（　　）

A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要在M、N间接入定值电阻

B．在M、N间接入小灯泡，可以探究小灯泡的电阻与温度的关系，实验时可通过改变灯丝的亮度改变灯丝的温度

C．在M、N间接入不同规格的小灯泡，可以探究电功率跟电压的关系

D．在M、N间接入定值电阻，可测出其电功率，且可调节滑片后，求功率平均值减小误差

【推荐1】某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是

A．闭合开关前，应将滑片位于阻值最大处	B．电路连接时，应该先将开关断开
C．开关应该接在靠近电源电流流出的一端	D．电压表应与待测电阻并联

【推荐2】在“伏安法”测电阻的实验中，滑动变阻器不能起到的作用（　　）

A．改变待测电阻两端的电压

B．改变待测电阻的电流

C．改变待测电阻的阻值

D．保护电路

【推荐3】如图所示，在A、B两点间分别接入下列选项中加黑点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（　　）

A．探究电流与电阻的关系--调节电阻两端电压成倍数变化

B．探究电流与电压的关系--改变定值电阻两端电压

C．测量定值电阻的阻值--仅仅为了保护电路

D．测量小灯泡的电功率--改变小灯泡两端电压，求平均电功率