【推荐1】下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表中数据判断：当电阻R=9Ω 时，电功率P=___________W．

R/	4	6	8	12	16	18
P/W	4	5	6	8	10	11

【推荐2】实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱（电路图符号）、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明：电阻两端电压不变时，电阻消耗的电功率P与电阻R成反比。
（1）画出实验电路图；(       )
（2）将实验步骤补充完整：
①按电路图将各个元件连接好。在连接过程中开关S始终处于______状态。滑动变阻器滑片置于______。
②调节电阻箱为适当阻值R，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片到某一位置，读出电压表的示数U，电流表的示数I，将U、I、R记录在表格中；
③断开开关，______，闭合开关，______，此时电流表示数用I表示，电阻箱阻值用R表示，将U、I、R记录在表格中；
④仿照步骤③，再做四次，并将实验数据记录在实验数据记录表中。
⑤用公式______计算出对应的电功率P，将P记录在表格中。
（3）画出实验数据记录表格 (       )

【推荐3】晓晴选用三节干电池，测额定电压是3.8V小灯泡电功率的实验中.
（1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最______（填“左”或“右”）端．若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表电流表示数较小且一直不变，则故障原因是___________________．（3）故障排除后，若要测量小灯泡的额定功率，应移动滑动变阻器的滑片直到电压表示数为______V为止.电流表示数如图乙所示 ，由此可算出小灯泡的额这功率为_______W．（4）小聪同学在做实验时，发现电压表大量程已损坏，在不更换器材的情况下，如何完成测量小灯泡的额定功率，请写出具体操作步骤：_______________.

【推荐1】小华要测定标有“2.5V”小灯泡正常发光时的电功率，连接了如图甲所示的电路。电源电压为4.5V，所用滑动变阻器的规格为“25Ω 0.6A”。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向B接线柱端移动时电流表的示数变大）；______
（2）实验前应先将滑动变阻器的滑片P置于__________（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，小明发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近4.5V，则电路的故障可能是____________（填一种情况即可）；
（3）排除故障后，调节滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的功率是__________W；
（4）同组的小明同学还想探究“当电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将修改好的甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻，其余连接均不改变；
①小明先把5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1.5V，读出电流表示数；再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，为了使电压表的示数仍为1.5V，应将滑动变阻器的滑片P向__________（选填“A”或“B”）端移动，读出电流表的示数；
②之后小明用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中，此时无论他怎样移动滑片，都无法将电压表示数调到1.5V，为了用以上4个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制定值电阻两端的电压范围内在__________ V。

【推荐2】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源是由两节新的干电池串联组成的，小灯泡的额定电压为2. 5V。

（1）图甲中接错了一根导线，请在接错的这根导线上打“×”，并画出正确的那根导线；______
（2）纠正（1）中错误后开始实验，当移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，接下来应将滑片适当______（选填“A”或“B”）端移动；
（3）图丙是通过小灯泡的电流随它两端电压变化关系图象，由此可知小灯泡的额定功率P_额=______W；
（4）完成了上述的实验后，小明还想测另一只额定电压为U₁的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。小明用阻值已知的定值电阻R₀，设计了如图丁所示的电路，依据电路图连接好电路，并操作如下：
①闭合开关S，S₁接1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U₁；灯泡正常发光。
②S₁接2，滑动变阻器滑片______（保持不动/适当调节），读出电压表示数为U₂；
③小灯泡的额定功率P_额=______。（用U₁、U₂和R₀表示）

【推荐3】如图所示，丽丽同学想利用甲图所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，灯泡的电阻约为10Ω。

（1）图甲所示的电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确电路连线___________；
（2）正确连接电路后，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，为 ___________A，小灯泡的额定功率是 ___________W；
（3）用该实验装置 ___________（选填“能”或“不能”）进行“探究电流与电压、电阻的关系”实验，理由是 ___________；
（4）假设电压表的0~15V量程已损坏，只有0~3V量程能正常使用，若丽丽利用原有器材测小灯泡的额定功率，请在图丙虚线框中画出她设计的电路图___________；
（5）爱思考的丽丽将滑动变阻器的滑片移动到某处，分别用10Ω，20Ω，30Ω，40Ω的定值电阻替换原电路中的小灯泡，测出相应的电流，并在电流表盘上标上所测电流对应的电阻值，于是就将电流表改装成一个可以直接读出电阻阻值的仪表，如图所示，改造之后的表盘可能是 ___________。
   

【推荐1】在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。

(1)请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）；( )
(2)灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W；
(3)在(1)题的基础上，撤去电流表，新增一个阻值已知的定值电阻R₀和开关 S₁、S₂，小林设计了如图丙所示的电路，请将电压表和开关S₂填入图中合适的方框内；( )
(4)以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合开关S和S₁，移动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V；
②保持滑片位置不动，只闭合开关S和开关S₂，读出电压表的示数为U；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P=______。

【推荐2】小明做“测小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为6V的电源，额定电压为U_额=2.5V的小灯泡，标有“60Ω 1A”的滑动变阻器以及电压表（量程0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关和导线。
（1）如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的导线。(         )

（2）小明改正错误后，将滑片移至最右端，闭合开关，小明通过移动滑片P，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数如下表格所示，请你根据表中数据画出灯泡的U﹣I图象______，并得出小灯泡的额定功率是 ___________W。

	1	2	3	4
电压U/V	0.7	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.10	0.15	0.20	0.22

（3）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明又用一个定值电阻R₀接在原电路电流表的位置，设计出如图丙所示的电路，然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，接着保持滑片位置不变，将电压表的 ___________点（选填“a”或“b”）接线改接到c点，观察并记录电压表示数U，则小灯泡的额定功率可表示为P_额=___________（用题中字母表示）；
（4）实验结束后小明同学想继续探究“电流与电压的关系”，他保持其它器材不动，只将图甲中的小灯泡换成 ___________就可以完成探究实验。

【推荐3】小青在“测量小灯泡的额定功率”实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）如图甲是小青测量小灯泡额定功率不完整的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整_____；
（2）连接好电路后闭合开关，小青发现小灯泡没有发光，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 _____（选填标号）；
A．更换小灯泡
B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片
D．检查电压表是否断路
（3）实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向 _____（选填“A”或“B”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为 _____W；
（4）实验后小青得到结论，小灯泡的亮度取决于 _____；
（5）完成上述实验后，小青又设计了一种测额定功率的方案，如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作：
①连接好电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点 _____（选填“A”或“B”），移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁；
②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到另一触点，读出电压表的示数U₂；
③用U₁、U₂、R₀表示小灯泡的额定功率，则表达式P＝_____。

【推荐1】小涵同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω   1A）、以及符合实验要求的电压表、电流表、开关和导线。如图甲是小涵同学连接的实验电路。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______端（选填“A”或“B”）；
（2）小涵同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是______（选填字母序号）；
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）小涵同学移动滑动变阻器滑片到某处时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数刚好为2.5V，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W；
（4）小涵又设计了如图丙所示的电路，来测量额定电流为0.3A、额定电压未知的小灯泡额定功率。电源电压不变但未知，定值电阻R₀的阻值为。请你将下面的实验步骤补充完整。
①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为______V，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，将一根导线连接在电路中b、d两点之间，电压表的示数为6V；
③取下b、d间的导线，将其连接在b、c两点，电压表的示数为5V；
④小灯泡的额定功率为______W。

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡额定电压为2.5V，正常工作时电阻约为12Ω。现有器材：电源（电压为6V保持不变），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R₁（50Ω   2A）、R₂（10Ω   1A）。

（1）本次实验中应选择的滑动变阻器是____________（选填“R₁”或“R₂”）；
（2）小朱同学连接了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接__________；
（3）实验小组闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则下列故障原因中不可能的是____________；
A．电流表断路             B．小灯泡断路             C．滑动变阻器断路
（4）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为____________V；实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I-U关系图象如图丙所示，由图象可知：小灯泡的额定功率P_额=____________W，同时发现小灯泡的I-U图像不是一条直线，原因是小灯泡的电阻随____________变化而变化。
（5）完成以上实验后，同学们又设计了一个如图丁所示的电路来测量该小灯泡的额定功率，R₀为已知阻值的定值电阻。请把他们的实验步骤补充完整：
①断开开关S₂，闭合S₁、S₃，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为____________V；
②保持滑动变阻器滑片P位置不变，S₃仍闭合，____________（填写S₁、S₂的开合状态），记录下电压表示数为U；
③小灯泡的额定功率P_L=____________（请用已知量和测量的物理量表示）。

【推荐3】要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压恒为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干；

（1）小江所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确；请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；__________
（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为______Ω；
（3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W；
（4）小江在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭；经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏；查找故障时，他把一根导线接在电流表两端（短路电流表），小灯泡仍不发光，可判断电路故障是______；
（5）如图丙为另一只灯泡的I﹣U图象，实验时测得小灯泡的额定功率为P₀，当通过小灯泡的电流为额定电流的0.8倍时，小灯泡的功率为P₁，当小灯泡两端电压为额定电压1.2倍时，小灯泡的功率为P₂，则P₁可能是______，P₂可能是______。（以上两空选填序号）
A.0.5 P₀ B.0.64 P₀ C.0.8 P₀ D.1.2 P₀ E.1.3 P₀ F.1.44 P₀