【推荐1】利用如图所示的装置探究水和煤油的吸热情况。在两个相同的烧瓶中分别接入电阻丝，装入质量和初温都相同的水和煤油，分别插入温度计。

【进行实验与收集证据】装置中电阻丝的阻值应__________（选填“相等”或“不相等”），实验中用___________来反映液体吸收热量的多少。按照下表中的数据，请计算出煤油的比热容是___________J/(kg·℃)。

液体	质量/g	初温/℃	加热时间/min	末温/℃
煤油	150	20	10	50
水	150	20	10	35

【分析论证】分析数据可知，质量相同的煤油和水升高相同的温度，需对_________加热更长时间，说明___________吸热能力强。
【拓展】
（1）夏天，海边昼夜温差变化小，这是因为水的___________大。
（2）在烧瓶中重新填装质量和初温都相同的煤油，接入阻值不同的电阻丝，此装置就可以探究电流通过导体产生的热量与_________的关系。

【推荐2】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水的温度_____（选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）实验表明，__________吸热的能力更强，那么比热容大的是_________。（两空选填“水”或“食用油”）

【推荐3】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．假设燃料完全燃烧释放热量都被液体吸收．

（1）若比较不同燃料的热值，应选择 ______ 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过 _____ 来反映的，通过本次试验得到的燃料热值与实际热值相比偏 ______ （选填“大”或“小”）．
（2）若比较不同物质的吸热本领，应选择 ____ 两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过 ____ 来反映的．

【推荐1】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择甲和_________两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过________来反映的（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择甲和________两图进行实验，需要的测量器材如图所示：还需秒表和________；
②不同物质吸热的多少是通过________来反映的（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）；
③如图丁所示，若液体a的温度曲线为A，液体b的温度曲线为B，且液体b的比热容是4.0×10³J/(kg·℃)，液体a的比热容是_______J/(kg·℃)。

【推荐2】如图甲所示，鲁小班用两个完全相同的电加热器分别对初温均为20℃的a、b两种质量相同的液体加热，如图为a、b两种液体的温度随加热时间变化的关系图像。

（1）当加热到t₁时刻，a液体吸收的热量 _____b液体吸收的热量；（选填“<”、“>”或“=”）
（2）a液体的比热容 _____b液体的比热容；（选填“<”、“>”或“=”）
（3）若鲁小班想自制一个暖水袋，在a、b两种液体中选一种液体作为注入暖水袋中的供暖物质，则应选 _____液体。（选填“a”或“b”）

【推荐3】(1)有如图所示的两套相同装置甲、乙，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料，________（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧，_______能转化为内能，用比热容_________的液体可以使实验现象更明显。（实验中液体没有沸腾）。
(2)若用甲、乙装置研究被加热液体的比热容大小，如果用同种燃料，火焰大小相同，燃烧相同时间，甲的温度计示数的变化大，说明甲装置中被加热物体的比热容_______；如果用同种燃料，火焰大小相同，温度计示数的变化一样，甲的燃烧时间长，则说明甲装置中被加热物体的比热容_______。

【推荐1】如图甲所示，用相同的实验装置分别加热水和食用油，根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化图像。

（1）实验中需要控制水和食用油的________（选填“质量”或“体积”）相等：
（2）实验中对水和食用油加热相等的时间，通过比较两种液体_________来比较它们的吸热能力。
（3）物体的吸热能力用比热容表示，由图可知，c_水∶c_食用油=_________。

【推荐2】某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关"的实验中，提出了以下几种猜想：

A.与物体升高的温度有关
B.与物体的质量有关
C.与物质的种类有关
为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下装置，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
表一

50克水	时间（分钟）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	24	28	32	36	40	44
	升高温度（℃）	0	4	8	12	16	20	24

表二

100克水	时间（分钟）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	22	24	26	28	30	32
	升高温度（℃）	0	2	4	6	8	10	12

表三

——————	时间（分钟）	/	/	/	/	/	/	/
	温度（℃）	/	/	/	/	/	/	/
	升高温度（℃）	/	/	/	/	/	/	/

（1）分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____，吸收的热量与升高的温度成正比．
（2）分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，_____．
（3）进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：_____．
（4）为了验证猜想_____（选填字母），请你把实验方案的设计填在表三空格内．
( )

【推荐3】为了比较水和食用油的吸热能力，小旭用两个相同的电加热器做实验。用温度计测量液体吸收热量前、后的温度值，并记录加热时间，实验数据记录如下：

物质	质量/g	初始温度/°C	加热时间/min	最后温度/°C
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

(1)实验中加热时间的长短表示吸收热量多少，通过比较___________来研究水和食用油吸热能力的差异，选择相同规格的电加热器加热是为了使被加热的物体在相同的时间内_______________。
(2)实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，则水吸收的热量____________(选填大于、小于或等于)食用油吸收的热量。
(3)实验表明____________(选填水或食用油)吸热的能力更强。