微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表:
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是________ cm.
(2)三根管中音调最低的是________ 号(填写编号).
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.____
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是
(2)三根管中音调最低的是
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
更新时间:2018-11-24 00:04:32
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(2)用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是:_______ 。(只填对应序号)
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【推荐3】探究声音的产生:
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这说明_________ 。在图乙中,当敲响右边的音叉时,与左边音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明声音可以在________ 中传播;
(2)如图丙所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:钢尺伸出桌面的长度越短振动越________ ,发出声音的音调越________ ;由此可得出结论:音调的高低与________ 有关,该实验中用到一种科学研究方法是________________ 。
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这说明
(2)如图丙所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:钢尺伸出桌面的长度越短振动越
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【推荐1】为了探究某种物质的特性,小明同学测得四组数据,填在下表中:
(1)比较1、2这两组数据,可得出的结论是__________________ .
(2)比较1、3这两组数据,可得出的结论是__________________ .
(1)比较1、2这两组数据,可得出的结论是
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【推荐2】请完成下列填空。
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(2)如图乙,该电阻箱的读数为
(3)如图丙,是探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置,两烧瓶中煤油的质量和初温相同,电阻丝。该实验的目的是探究电流产生的热量与
(4)如图丁,在探究影响电阻大小的因素实验中,只提供一根足够长的电阻丝,除温度对导体电阻的影响外,该装置不能探究
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