【推荐1】在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系的实验中，某同学设计的实验装置如图所示。在实验中将长木板B放置在水平桌面上，用手拉动长木板B使其水平向左运动，拉动物块A的细线保持水平。

（1）在实验中，当木块A相对于地面静止时，弹簧测力计的示数F能表示木块A所受滑动摩擦力f的大小。请你画出A的受力分析图并说出的依据_________；
（2）选定实验方案后，通过更换表面粗糙程度不同的长木板B（木板B的号码越大代表其表面越粗糙），测得一组摩擦力f的数据，并记录在表格中。可以得到的实验结论是：___________。

木板B	1号	2号	3号
F/N	0.4	0.8	1.4
f/N	0.4	0.8	1.4

【推荐2】探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。

（1）实验过程中，要用弹簧测力计水平向右拉动木块，使木块做 _____运动，这是利用 _____原理来测量摩擦力的；
（2）其中实验乙，弹簧测力计的示数是 _____N；
（3）由实验甲、乙可知：摩擦力的大小与 _____有关；
（4）由实验甲、丙可知：摩擦力的大小与 _____有关；
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是 _____。
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次使用情况分别如图甲、乙、丙所示：

（1）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做______运动。根据______的知识可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等；
（2）若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系，应选______、______两图的实验，进行探究可得正确结论。下列现象中，运用到此结论的是______（填序号）
A．压路机的碾子质量很大   B．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠上铁链
C．骑自行车刹车时，用力捏车闸     D．移动很重的物体时，在地面上铺圆木
（3）本探究物理问题的方法叫______；
（4）实验后，经过大家一起讨论，小明将实验装置改成图丁所示装置，当他向右拉出木块的过程中，______（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动，此时A所受的摩擦力方向向______。

【推荐1】小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力大小与物块运动速度有关；
猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受压力有关；
猜想三：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；
猜想四：滑动摩擦力大小与接触面积有关；

（1）在测量滑动摩擦力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_______（选填“水平”或“竖直”）方向调零，实验时应沿水平方向用弹簧测力计_______拉动物块；
（2）小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着物块以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，可以验证猜想一是_______（选填“正确”或“错误”）的；
（3）小明第3次实验时弹簧测力计的示数如图乙所示，则物块与长木板之间的摩擦力为_______N，小明测得的数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
接触面	木板	木板	木板	棉布	毛巾
压力/N	1.0	1.5	2.0	1.0	1.0
弹簧测力计示数/N	0.4	0.6		0.5	0.6

（4）分析_______三组实验数据可验证猜想二，可得到的结论是：在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力_______；
（5）分析1、4、5三组实验数据，小明同学得出的结论是_______；
（6）请你评论此实验方案的不足之处是：_______（写出一种即可）；
（7）小丽设计了如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。实验中，小桶内装入适量沙子，滑块恰好做匀速直线运动，已知滑块的质量为m，小桶和沙子的总质量为m₂，则滑块受到的滑动摩擦力f＝_______（用符号表示，轻绳与滑轮的摩擦不计）；若用钩码代替沙桶，请你对此做出简要的评价_______。

【推荐2】图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证他们的猜想。他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块
   
（l）要验证他们的猜想。首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板_______滑动；
（2）他们通过图乙、丙所示的实验。可以得出的结论是∶在保持___一定时，___越大，滑动摩擦力越大；
   
（3）小强对小刚说∶“我只要用丙中的器材再做一次实验。 就能验证我的猜想。”小强的做法是：________。重新做一次实验。