【推荐1】实验室常用蜡烛完成以下图示光学实验：
（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用______来解释。
（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为______；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，______（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。
（3）图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到刻度线处，此时可将光屏向______（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次在光屏上得到清晰的倒立、______的实像。

【推荐2】小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜。于是她想平面镜所成的像和物到镜面的距离有什么关系？她按图甲摆放器材，进行实验。
　　
（1）她选择玻璃板代替平面镜是为确定________；
（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的________（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明：________；
（3）改变A的位置，重复实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中的数据，可以得出结论：________。

实验次数	1	2	3
A到玻璃板的距离/cm	5	4	6
B到玻璃板的距离/cm	5	4	6

（4）小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置（如图乙所示），探究“光反射时的规律”。他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点。反射光线沿OF射出，则∠NOF________∠EON（选填“＞”、“＜”或“=”）。
（5）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在反射现象中________。
（6）在探究实验的过程中，小琳用字母“F”又做了成像实验则字母“F”在平面镜中所成的像正确的是________；
A．B．
C．D．

【推荐3】完成如下两个小实验：
（1）为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材。
①实验时，小明应选作________为平面镜（选填“F”或“G”），便于确定像的位置；
②为了便于比较像和物的大小，小明应选_______两支蜡烛；
③实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是_______；

（2）小芳用图乙的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下。

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
温度/℃	90	92.4	94.4	95.6	96.8	98	98	98

①在安装实验装置时，应_______（选填“自上而下”或“自下而上”）；
②分析实验数据可知水的沸点为_______℃，产生这一现象的原因可能是当地大气压强_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。

【推荐1】如图所示，是“探究平面镜成像的特点”实验。

（1）平面镜成像原理：___________；（选填“光的直线传播”、“光的反射”、“光的折射”）
（2）实验时，选用玻璃板而不用平面镜的目的是便于确定 ___________，若用光屏在玻璃板后面观察，发现不能在光屏上看到像，说明平面镜所成的像是 ___________像（选填“虚”或“实”）；
（3）若将棋子B在薄玻璃板后的纸上来回移动时，发现无法让它与棋子A的像完全重合。出现这种情况的原因是：___________；
（4）实验时，只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 ___________。
A.向右移动             B.向左运动                 C.不变

【推荐2】如图甲是小明做“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于______；
（2）为了便于观察，实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
（3）小明用两只完全相同的蜡烛进行实验，是为了比较像与物的______关系；
（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走蜡烛B，将一块纸板放在蜡烛A的像的位置，______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现纸板上没有像，这说明平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像；
（5）平面镜成像在平时的生活中有很多应用，如图乙的提词器，它是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方；如图乙当演讲者前方呈现数字“”时，他直接看显示器会看到______。
A．B。C。D。

【推荐3】如图是小明同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验．

（1）实验中使用透明玻璃板替代平面镜的目的是_______，为保证实验效果，应选择________(选填“较薄”或“较厚”)的玻璃板做实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿一根完全相同______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A 的像完全重合，说明像与物的大小 __________；
（3）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）实验中刻度尺的作用是______________，小明多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离和位置进行实验，这是为了_________（选填“减小误差”“寻找普遍规律”）；
（5）实验中，小明正在观察蜡烛A的像，若用物理书挡在玻璃板的后面，那么小明_______（选 填“能”或“不能”）看到蜡烛 A 的像；
（6）如图2，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度（＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A₁处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则＝________．

【推荐1】如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。

（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的________关系；     
（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到________，从而确定________，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜________（选填“好一些”或“差一些”）；   
（3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲），你分析出现这种情况的原因可能是________；       
（4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；      
（5）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上________（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是________像。

【推荐2】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
   
（1）实验时不使用平面镜而使用透明玻璃板，目的是___________；
（2）实验中可以用方格纸代替白纸铺在桌面上，这样做的优点是___________；
（3）实验中在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，应使蜡烛B应与蜡烛A长短粗细完全相同，这是为了比较___________；
（4）在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直地在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的___________（填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。但某小组在实验中点燃A蜡烛，在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，可能的原因是___________（写一条）；
（5）解决上述问题后，移动B蜡烛直到它与A蜡烛的像重合。移去后面的B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蜡烛的像，说明平面镜所成的像是___________（选填“虚”或“实”）像。

【推荐3】如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置图；

(1)实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于____________；
(2)在实验过程中，将蜡烛A放在玻璃板的一侧，蜡烛B放在玻璃板的另一侧。一边移动蜡烛B，一边用眼睛_______（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察B，直至B与A的像完全重合，这样操作的目的是___________。这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_________（选填“能”或“不能）呈现蜡烛A的像。