【推荐1】下列研究问题的科学方法中错误的是(       )

A．探究电流时，把它比做水流---类比法

B．根据电流产生的效应大小来判断电流的大小---等效替代法

C．根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场---转换法

D．探究电流与电压、电阻的关系---控制变量法

【推荐2】以下几个研究实例：
①研究声音产生的条件时，观察发声的音叉能否激起水花；
②研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向；
③研究平面镜成像时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛；
④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料；
⑤研究物体的冷热程度时，观察比较同一液体温度计中液柱的长度；
⑥通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在。这几个实例的做法中，所用研究方法大致相同的是（　　）

A．③④⑤

B．②④⑤

C．③④

D．①⑤⑥

【推荐3】通常情况下，分子运动看不见、摸不着，但我们可以通过观察一些看得到的现象来研究它的运动情况，如图，在学习分子运动的理论时，我们通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系，这种方法在科学研究上称为“转换法”。下面是小亮同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采用“转换法”的是（　　）

A．探究不同物质的熔化现象时，比较冰和蜡烛的熔化特点

B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒

C．通过观察电磁铁是否吸引大头针，来判断电磁铁有无磁性

D．研究液体压强与液体密度关系时，保持U型压强计的金属盒深度相同，换用不同液体进行实验

【推荐1】通过放在通电导线周围小磁针指向发生改变，了解到通电导体周围存在磁场.这种研究方法是（       ）

A．控制变量法	B．模型法
C．等效法	D．转换法

【推荐2】下列实验中与“探究液体蒸发快慢与哪些因素有关”采用方法相同的是（　　）

A．探究平面镜成像规律时选用两支相同的蜡烛

B．引入光线用来描述光的传播路径和方向

C．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动

D．比较不同材料的隔声效果

【推荐3】下列关于科学方法的说法中错误的是（　　）

A．由杠杆的优点想到杠杆的缺点，用到逆向思考法

B．用弹簧连接两个小球来研究分子间的作用力，用到模型法

C．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式用到等效替代法

D．研究三线共面问题，先假设三线不在同一平面内，把纸板向后反折，发现纸板上看不到发射光线，从而说明“三线共面”用到反证法

【推荐1】下列运用科学方法的实例中，正确的是（       ）

A．做功和热传递都可以改变物体内能，这运用了等效法

B．研究分子间作用力时，把分子看成用弹簧连接的两个小球，是运用了等价变换法

C．在研究物体吸热能力大小时，选用等质量的水和煤油，这运用了转换法

D．研究水沸腾吸收了多少热量看加热时间，运用了等效法

【推荐2】下列运用科学方法的实例中，说法错误的是

A．通过灯泡亮度的变化比较通过灯泡电流的大小，运用了转换法

B．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体，运用了分类法

C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力，运用了模型法

D．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，运用了缺点利用法

【推荐3】物理学中常用模型法研究物理现象或物理规律，下列应用模型法的是（　　）

A．通过亮度来判断灯泡实际功率的大小	B．用磁感线来形象地描述磁场的强弱和方向
C．研究压强与受力面积的关系时，控制压力一定	D．研究牛顿第一定律

【推荐1】科学家在实验的基础上进行合理的推理，建立了牛顿第一定律，你在探究下列规律时也运用了这种研究方法的是

A．真空不能传声	B．光的反射定律
C．焦耳定律	D．平面镜成像特点

【推荐2】牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的。下列应用了这种研究方法的是（　　）

A．研究力时，用力的示意图表示力的三要素

B．探究压力的作用效果时，用海绵的凹陷程度显示压力的作用效果

C．探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响时，保持压力等因素不变

D．探究声音能否在真空中传播时，逐渐抽出玻璃罩中的空气

【推荐3】图示装置：当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中所用的方法与此相同的是（　　）

A．在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点

B．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物大小关系

C．用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，由乒乓球的弹开说明音叉在振动

D．探究真空能否传声，将正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，比较抽气过程中声音的变化