在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A与B、刻度尺，橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该_______ 放置在水平桌面上；
（2）该实验选择两个相同棋子的A和B，是为了比较______________ 关系；
（3）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A棋子的同时，也能观察到A棋子的像，从而确定_______ ，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜_______ (选填 “好些”或“差一些”)．
（4）在实验过程中，小明让玻璃板沿垂直于CD轴方向靠近棋子B，为了完成实验探究，小明应将棋子B______ (选填“远离”或“靠近” )A棋子，同时观察到棋子的像将_______ (选填“变大”、 “不变”或“变小”)；他若将玻璃板沿CD轴方向水平向右移动，则他将观察到镜中A的像_______ (选填“向右”、“向左”或“不”)移动．
（5）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应在棋子_____ (选填 “A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后面的棋子B. 使它与棋子在玻璃板中所成的像重合，以此来确定棋子A成像的位置，这里所采用的研究方法是________ (选填“控制变量法”或“等效替代法”)．
（1）实验时玻璃板应该
（2）该实验选择两个相同棋子的A和B，是为了比较
（3）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A棋子的同时，也能观察到A棋子的像，从而确定
（4）在实验过程中，小明让玻璃板沿垂直于CD轴方向靠近棋子B，为了完成实验探究，小明应将棋子B
（5）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应在棋子
更新时间：2019-12-08 10:52:01
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【推荐1】在探究光学规律时，做了以下实验。
（1）如图甲所示，在探究光的反射规律的实验中，当纸板1、2在同一平面内时，让入射光线EO沿纸板1射向镜面，在纸板2上可看到反射光线OF，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，从而得出_______ 结论；
（2）如图甲所示，以法线ON为轴线，把纸板2向后缓慢旋转，在纸板2上______ （选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了探究_______ 。
（3）在做“探究平面镜成像”的实验时，如图乙所示，选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______ 。选取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_______ 关系。
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是________ 。
（1）如图甲所示，在探究光的反射规律的实验中，当纸板1、2在同一平面内时，让入射光线EO沿纸板1射向镜面，在纸板2上可看到反射光线OF，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，从而得出
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解题方法
【推荐2】在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验；
(1)如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是______ 。调整后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物______ ，这种确定像与物大小的方法是______ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明了______ ；
(2)在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板______ （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板______ （选填“反射”或“折射”）所成的像；
(3)再拿一支外型相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合；
(4)该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛______ （选填“A”或“B”），便于确定______ 的位置。
(1)如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是
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解题方法
【推荐3】小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作。______ （点燃/未点燃）的蜡烛B，多次改变蜡烛______ （A/B）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______ ，且它们的连线与镜面______ ；
（2）为了探究平面镜成的像是实像还是虚像，撤去蜡烛B，放一张白纸到B撤走时的位置，并______ （透过/不透过）玻璃观察白纸，发现白纸上没有像，说明平面镜成______ 像；
（3）等效替代法，是物理实验中的常用方法之一，在探究平面镜成像规律中，我们多次运用到这种方法，在探究像与物的大小关系时，我们用一个跟A蜡烛完全相同的B蜡烛，在玻璃板后面移动，使其跟A蜡烛的像重合，此时B蜡烛替代______ （A蜡烛/A蜡烛的像）。
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解题方法
【推荐1】探究平面镜成像特点时，实验中应将玻璃板垂直架在水平桌面上的白纸上，再取两个完全相同的蜡烛AB。点燃蜡烛A，小心的移动B蜡烛，直到与A的像完全重合，如图所示。
(1)小明用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但是好处是可以______ ；
(2)B要与A完全相同，是为了比较像与物的______ 关系；
(3)拿一张白纸放在像的位置，______ （选填“能”或“不能”）接收到像，说明成的像是 ______ 像（选填“实”或“虚”）；
(4)除图中所示的实验仪器外，还需要用到的测量工具是______ ，作用是为了比较像和物体 ______ 的关系。
(1)小明用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但是好处是可以
(2)B要与A完全相同，是为了比较像与物的
(3)拿一张白纸放在像的位置，
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解题方法
【推荐2】用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：
(1)我们选用___________ （填“平面镜”、“薄透明玻璃板”或“厚透明玻璃板” ）的目的是便于确定像的位置。
(2)组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互___________ 。实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物___________ 的关系。
(3)从玻璃板上看到棋子A的像是由光的___________ （填“反射”或“折射” ）形成的。
(4)当棋子A远离玻璃板时，棋子A的像的大小___________ （填“变大”、“变小”或“不变” ）。
(5)若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上___________ （填“能”或“不能” ）呈现出像。
(6)若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转
则在此翻转过程中，棋子A的像大小变化情况是___________ 。棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是___________ 。
(1)我们选用
(2)组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互
(3)从玻璃板上看到棋子A的像是由光的
(4)当棋子A远离玻璃板时，棋子A的像的大小
(5)若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上
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则在此翻转过程中，棋子A的像大小变化情况是
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解题方法
【推荐3】在探究光学规律时，做了以下实验。
（1）在做光学实验时，应该在较暗的环境下。如图甲所示，在探究光的反射规律的实验中，当纸板1、2在同一平面内时，让入射光线EO沿纸板1射向镜面，在纸板2上可看到反射光线OF，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，从而得出______ 的结论；
（2）如图甲所示，以法线ON为轴线，把纸板2向后缓慢旋转，在纸板2上不能看到反射光线OB，这样做的目的是探究______ ；
（3）在做“探究平面镜成像”的实验时，如图乙所示，选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______ ；
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______ 。
（1）在做光学实验时，应该在较暗的环境下。如图甲所示，在探究光的反射规律的实验中，当纸板1、2在同一平面内时，让入射光线EO沿纸板1射向镜面，在纸板2上可看到反射光线OF，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，从而得出
（2）如图甲所示，以法线ON为轴线，把纸板2向后缓慢旋转，在纸板2上不能看到反射光线OB，这样做的目的是探究
（3）在做“探究平面镜成像”的实验时，如图乙所示，选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是
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实验题
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解题方法
【推荐1】小林同学在探究平面镜成像特点时：
（1）用平板薄玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行实验，其中选用两根相同的蜡烛的目的是便于确定______ 和比较______ ；
（2）小林同学将点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一根相同的未点燃蜡烛放在薄玻璃板后并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合，但操作中小林在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是______ ；
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______ ；
（4）该同学通过玻璃板在玻璃板的同一侧看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是______ ；
（5）他经过思考调整后，找到了像的位置，并在白纸上留下的实验记录，如图所示，得出“物像等距”的结论，他存在的问题是______ ；
（6）用白纸放在像的位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是______ 像；
（7）实验中确定像的位置时他主要采用了______ 的科学方法；
（8）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_________ （填“A”或“B”）这一侧观察；
（9）若用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：______ 。
（1）用平板薄玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行实验，其中选用两根相同的蜡烛的目的是便于确定
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（3）用玻璃板代替平面镜的目的是
（4）该同学通过玻璃板在玻璃板的同一侧看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是
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【推荐2】用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。
（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面垂直。实验中选用两只______________ 的棋子A、B，其目的是为了比较像与物的大小关系；
（2）小红想用家里的梳妆镜进行实验，同桌告诉她要用玻璃板代替梳妆镜进行实验，这样做的目的是______________ ；
（3）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上______________ （选填“能”或“不能”）呈现出像；实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，为了解决这个问题，应该用手电筒对着______________ 照射；
（4）小红在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面（如图乙所示），观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，她按照图丙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距。这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是______________ （选填“物距”或“像距”）测量不正确：根据上面数据推算玻璃板的厚度为______________ 
；
（5）实验时，将棋子A逐渐远离玻璃板，它的像的大小______________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面垂直。实验中选用两只
（2）小红想用家里的梳妆镜进行实验，同桌告诉她要用玻璃板代替梳妆镜进行实验，这样做的目的是
（3）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上
（4）小红在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面（如图乙所示），观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，她按照图丙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物距 | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
像距 | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
；（5）实验时，将棋子A逐渐远离玻璃板，它的像的大小
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐3】小馨同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同大小相等的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______ 。
（2）在实验前玻璃板必须______ 放置，否则会出现无论怎样移动蜡烛B都无法使其与蜡烛A的像合。
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______ （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法称为______ 。
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______ （选填“虚”或“实”）像。
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小馨同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______ （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。
（6）小馨同学观察细致，在玻璃板后同时看到了两个像（如图2所示），而且两个像相距0.8cm，这说明实验所使用的玻璃板太______ （选填“厚”或“薄”），其厚度为______ cm。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了
（2）在实验前玻璃板必须
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小馨同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置
（6）小馨同学观察细致，在玻璃板后同时看到了两个像（如图2所示），而且两个像相距0.8cm，这说明实验所使用的玻璃板太
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适中
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解题方法
【推荐1】为了探究“平面镜成像时，像与物的关系”，老师为同学们提供了如下实验器材：单面镀膜的玻璃板、无膜的透明玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。
(1)小浩先用镀膜玻璃板进行探究，实验装置如图甲，他先在白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，使其有膜的那一面的下边线与直线重合。为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采用的措施有______ (只有一个选项正确)。
A．用手电筒照射A跳棋 B．用手电筒照射B跳棋
C．用方格纸代替白纸完成实验 D．在几乎无光的实验室里完成实验
(2)实验时为了确定跳棋A的像的位置，应在______ (选填“A”或“B”)侧观察，同时移动B跳棋，使其和A的像完全重合。
(3)如图乙所示是小浩在某次测量物距和像距的情况，请你帮小浩读出像距v＝____ cm。
(4)小浩后来又用无膜透明玻璃板进行实验，他在一次实验中同时看到两个像，如图丙所示，它们的大小______ (选填“A1较大”、“A2较大”或“相等”)，像A1是蜡烛A通过玻璃板的_____ (选填“P”或“Q”)面所成的像。实验后他发现，______ 玻璃板所成的像更清晰(选填“有膜”或“无膜”)。
(1)小浩先用镀膜玻璃板进行探究，实验装置如图甲，他先在白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，使其有膜的那一面的下边线与直线重合。为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采用的措施有
A．用手电筒照射A跳棋 B．用手电筒照射B跳棋
C．用方格纸代替白纸完成实验 D．在几乎无光的实验室里完成实验
(2)实验时为了确定跳棋A的像的位置，应在
(3)如图乙所示是小浩在某次测量物距和像距的情况，请你帮小浩读出像距v＝
(4)小浩后来又用无膜透明玻璃板进行实验，他在一次实验中同时看到两个像，如图丙所示，它们的大小
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适中
(0.65)
【推荐2】“探究平面镜成像的特点”实验中，如图甲所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验。
(1)要求A、B完全相同，是为了比较像与物的_____________ 关系。
(2)寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子____________ 填（“A”或“B”)这一侧观察。
(3)若在实验时，看不清棋子A的像，可以用手电筒照射棋子_____ （选填“A”、“B”或“A和B”）。
(4)完成这个实验后，如图乙所示，该同学站在平面镜前1m处，则他的像到镜子的距离为_____ m；然后他向镜子靠近了0.5m，则他的像到他的距离为_____ m，像的大小_______ （选填“变大”或“不变”或“变小”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面0.2m处，这时他_______ （选填“能”或“不能”）在镜中成像。
(1)要求A、B完全相同，是为了比较像与物的
(2)寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子
(3)若在实验时，看不清棋子A的像，可以用手电筒照射棋子
(4)完成这个实验后，如图乙所示，该同学站在平面镜前1m处，则他的像到镜子的距离为
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解题方法
【推荐3】如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。
（1）实验操作首先要解决如何确定像的位置，用玻璃板代替平面镜，眼睛与物在其___________ （填“同”或“异”）侧看；
（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变___________ （选填“棋子A”或“棋子B”）到镜面的距离，重复实验；
（3）实验表明：像与物相对于镜面___________ ；（选填“对称”或“不对称”）
（4）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他___________ （选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是 ___________ （选填“实”或“虚”）像；
（5）当棋子A靠近玻璃板时，其像的大小会___________ ；
（6）如果玻璃板放置没有与水平桌面垂直，在实验过程中会出现的情况是___________ ；
（7）该实验适合在___________ （选填“较亮”、“较暗”）的环境中做，本实验采用的物理方法 ___________ 。
（1）实验操作首先要解决如何确定像的位置，用玻璃板代替平面镜，眼睛与物在其
（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变
（3）实验表明：像与物相对于镜面
（4）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他
（5）当棋子A靠近玻璃板时，其像的大小会
（6）如果玻璃板放置没有与水平桌面垂直，在实验过程中会出现的情况是
（7）该实验适合在
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