如图所示,小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/dc95c7ea-bced-4d5e-93a7-c731ae8b73c9.png?resizew=212)
表一
表二
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(要求滑动变阻器左移时电流表示数变小).
( )
(2)闭合开关后,若发现电流表和电压表都无示数,稍微移动滑片时,发现电流表和电压表的指针都发生了偏转,则移动滑片前电路中的故障是:______________ .
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,根据表(一)的数据,可得出的结论是:____________ ;若实验中电压表示数调到2.5V时,则电流表示数变为_________ A.
(4)小明继续探究电流与电阻的关系,得到如表(二)所示的数据,通过分析表(二)的数据发现,电流与电阻_________________ (选填“成”或“不成”)反比,你是怎么发现的?_______________ ,造成这一现象的原因是因为小明在操作过程中_____________________________________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/dc95c7ea-bced-4d5e-93a7-c731ae8b73c9.png?resizew=212)
表一
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(要求滑动变阻器左移时电流表示数变小).
(2)闭合开关后,若发现电流表和电压表都无示数,稍微移动滑片时,发现电流表和电压表的指针都发生了偏转,则移动滑片前电路中的故障是:
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,根据表(一)的数据,可得出的结论是:
(4)小明继续探究电流与电阻的关系,得到如表(二)所示的数据,通过分析表(二)的数据发现,电流与电阻
更新时间:2019-12-16 12:44:19
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解题方法
【推荐1】用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压为
保持不变,滑动变阻器的规格是“
”,阻值为
的电阻各一个,满足测量需求的电流表、电压表各一个。__________ 点(选填“A”或B”),闭合开关后发现电流表无示数,电压表示数约为
,故障原因可能是_________ ;
(2)探究“电流与电阻的关系”其实验步骤如下:
①在电路中接入阻值为
的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数如图丙所示,为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b13068d806eef9cfc5ade81448ab397c.png)
________ V,记录电流表示数;
②用
的定值电阻替换
的定值电阻再闭合开关,他应该将滑动变阻器的阻值__________ (选填“调大”或“调小”),这样操作的目的是__________ ,再记录电流表示数;
③用
的定值电阻替换
的定值电阻再闭合开关,他调节滑动变阻器的阻值,发现电压表示数始终不能调为
为完成四次探究,实验中需要滑动变阻器的最大阻值至少为_________
。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d64b26bd3eaeebadf07fef49e260282.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d4e15ced979cee05dbacf48d131a14bc.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d64b26bd3eaeebadf07fef49e260282.png)
(2)探究“电流与电阻的关系”其实验步骤如下:
①在电路中接入阻值为
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b13068d806eef9cfc5ade81448ab397c.png)
②用
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/78aa8e890d2ac882e0fe79598811777a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b132e0cbd0e446630f4bb65804ce581.png)
③用
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【推荐2】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:小组1猜想:电流可能跟电压成正比:小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。
(1)小组1的做法是:按图甲所示连接电路时,开关应处于______ 状态。保持定值电阻不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R,得到如下表所示的一组数据。根据此表可知,此定值电阻的阻值为______ Ω,还可得出的结论是______ 。
(2)小组2所连电路如图乙所示,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/1/20ba4b50-3493-4fbc-aee4-c45ef44564b9.png?resizew=350)
①将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻5Ω两端电压为1.5V,记录电流表示数:
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向______ (填“A”或“B”)端移动,当观察到电压表示数为1.5V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是______ 。
(1)小组1的做法是:按图甲所示连接电路时,开关应处于
试验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.2 | 2.4 | 2.8 |
I/A | 0.12 | 0.24 | 0.28 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/1/20ba4b50-3493-4fbc-aee4-c45ef44564b9.png?resizew=350)
①将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻5Ω两端电压为1.5V,记录电流表示数:
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是
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解题方法
【推荐3】圆梦小组在探究“电流与电阻规律”的实验中,其中电源电压恒为3V,所选的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω,2A”。____________ ;(要求:滑片P向右移动时,电流表的示数变大)
(2)连接好电路后闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路出现的故障可能是______ ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,记录电流表的示数,填在表格中。然后保持滑片P不动,断开开关,将电阻更换为10Ω,闭合开关后应将滑片P向______ (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2V,此时电流表的示数如图乙所示,其读数为______ A;
(4)下面是该小组记录的实验数据,根据实验数据在图丙中描点画出电流随电阻变化的图像_________ 。
(2)连接好电路后闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路出现的故障可能是
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,记录电流表的示数,填在表格中。然后保持滑片P不动,断开开关,将电阻更换为10Ω,闭合开关后应将滑片P向
(4)下面是该小组记录的实验数据,根据实验数据在图丙中描点画出电流随电阻变化的图像
序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | ______ |
3 | 15 | 0.14 |
4 | 20 | 0.1 |
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实验题
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(0.65)
【推荐1】图甲是某同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路,所用的电源电压恒为6V.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/28/1696519208083456/1706423928971264/STEM/8c3dca78839344b59ea4da91ef113281.png?resizew=482)
(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整____________ (导线不允许交叉).
(2)实验过程中,某同学发现电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是________ .
(3)下表是该同学排除故障后正确进行实验记录的数据.实验中,他所选择的变阻器规格是________ (选填“10Ω 0.5A”“20Ω 1A”或“50Ω 2A”).第4次实验中选用的定值电阻R的阻值为________ Ω.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/28/1696519208083456/1706423928971264/STEM/8c3dca78839344b59ea4da91ef113281.png?resizew=482)
(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整
(2)实验过程中,某同学发现电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是
(3)下表是该同学排除故障后正确进行实验记录的数据.实验中,他所选择的变阻器规格是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/28/1696519208083456/1706423928971264/STEM/afd80784a1ef4cb6bd057a64fac6b022.png?resizew=422)
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(0.65)
解题方法
【推荐2】为了探究电流与电压的关系,小华设计了图甲所示的实验电路图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/5/2c092c0a-21ea-491d-b009-b8e4b9b8fbb0.png?resizew=553)
(1)实验选用的器材如图乙所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为___________ V,电流表应选用的量程为___________ A。
(2)请根据电路图乙用铅笔画线代替导线连接,将图乙中的元件连成电路。要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。( )
(3)王强小组采用图乙所示的方案,测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为3V,则电路中出现的故障可能是:___________ ;排除故障后。调节滑动变阻器,直到电压表的示数如图丙所示。则电阻此时的功率为___________ W;
(4)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/5/2c092c0a-21ea-491d-b009-b8e4b9b8fbb0.png?resizew=553)
(1)实验选用的器材如图乙所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为
(2)请根据电路图乙用铅笔画线代替导线连接,将图乙中的元件连成电路。要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。
(3)王强小组采用图乙所示的方案,测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为3V,则电路中出现的故障可能是:
(4)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示。
(1)请帮他把实物图连接完整;______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/6/2fd615f1-847e-4775-9b09-fd07485b7a39.png?resizew=267)
(2)实验中连接电路时,开关应_____ ,滑动变阻器的滑片P应置于_____ 端(选填“A”或“B”);
表一电阻R=15Ω
表二电压U=2V
小明在,实验数据分别记录在表一、表二中;
(3)分析表一数据,可得出结论:_____ ;
(4)分析表二数据,可得出结论:_____ ;
(5)本实验采用的研究方法是_____ 。
(1)请帮他把实物图连接完整;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/6/2fd615f1-847e-4775-9b09-fd07485b7a39.png?resizew=267)
(2)实验中连接电路时,开关应
表一电阻R=15Ω
电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(3)分析表一数据,可得出结论:
(4)分析表二数据,可得出结论:
(5)本实验采用的研究方法是
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