小明用弹簧测力计,木块A、砝码、木板、斜面、小车、毛巾等器材完成下列实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/10/2416385553711104/2416611863961601/STEM/781f42a4-c4f9-4563-895f-7b19760a22e4.png?resizew=745)
(一)如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图;
(1)将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做_____ 运动。这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小;
(2)小明设计了如图所示的实验方案,记录数据为表中1、2,可得出的初步结论是_____ ;
(二)如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图;
(1)该实验的研究对象是_____ ,它的动能大小是用 _____ 来反映的;
(2)乙图的实验过程中存在的问题是_____ ;
(3)在探究质量对动能的影响时,应控制小车到水平面的初速度相等,具体操作方法是_____ ;
(三)如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图;
丙图所示的同一小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2,克服摩擦力做的功分别为W1、W2,不计空气阻力,则f1_____ f2,W1_____ W2 (大于/等于/小于)。
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(一)如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图;
(1)将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做
(2)小明设计了如图所示的实验方案,记录数据为表中1、2,可得出的初步结论是
次数 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 1.7 | 0.3 |
2 | 2.7 | 0.5 |
(1)该实验的研究对象是
(2)乙图的实验过程中存在的问题是
(3)在探究质量对动能的影响时,应控制小车到水平面的初速度相等,具体操作方法是
(三)如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图;
丙图所示的同一小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2,克服摩擦力做的功分别为W1、W2,不计空气阻力,则f1
更新时间:2020-03-10 17:12:20
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【推荐1】在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中:______ 原理测出摩擦力大小的;
(2)小明刚开始拉木块时,木块没有被拉动,此时木块所受的摩擦力______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)拉力;当弹簧测力计的示数为2N时,木块做匀速直线运动,当拉力变为3N时,滑动摩擦力为______ N。
(3)小明完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力的大小跟______ 有关;
(4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是没有控制______ 不变。
(2)小明刚开始拉木块时,木块没有被拉动,此时木块所受的摩擦力
(3)小明完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力的大小跟
(4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是没有控制
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【推荐2】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/3/7b1da72f-281f-45fa-8e52-44973c2af92a.png?resizew=442)
(1)甲、乙、丙三次实验分别用弹簧测力计水平拉动木块,使其做______ 运动;
(2)图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为______ N,请画出图甲中木块所受滑动摩擦力的示意图______ ;
(3)比较甲、乙两次实验,可以研究滑动摩擦力的大小与______ 的关系;
(4)北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上来增大摩擦,这是应用______ 两次实验得出的结论。
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(1)甲、乙、丙三次实验分别用弹簧测力计水平拉动木块,使其做
(2)图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为
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【推荐3】某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,组装了如图所示的实验装置,他们的主要实验步骤如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/18/14dee592-3bca-424e-9c26-283c64c31f95.png?resizew=193)
(1)将带滑轮的长木板放在水平桌面上,将细线的一端系在物体A的挂钩上,另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上,竖直向上_____________ 拉动弹簧测力计,使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为F1并记录;
(2)取一钩码放在物体A上,仿照步骤(1),读出弹簧测力计的示数为F2并记录;
(3)比较F2与F1,发现F2___________ F1(选填:“=”或“≠”);
(4)此实验探究的是“滑动摩擦力的大小与____________ 是否有关?”
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(1)将带滑轮的长木板放在水平桌面上,将细线的一端系在物体A的挂钩上,另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上,竖直向上
(2)取一钩码放在物体A上,仿照步骤(1),读出弹簧测力计的示数为F2并记录;
(3)比较F2与F1,发现F2
(4)此实验探究的是“滑动摩擦力的大小与
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【推荐1】如图所示,甲是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度h由静止滚下,分别在粗糙程度不同的平面上滑动;乙是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中分别让大小不同的钢球从斜面上同一高度H由静止滚下,在水平木板上碰到同一位置同一木块后一起滑动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/7/2911507791249408/2914138382295040/STEM/1ff52da0-3922-4e10-9f9b-108a965caefd.png?resizew=357)
(1)在甲、乙实验中,都让研究对象(小车或钢球)分别从斜面的同一高度(h或H)由静止滚下的目的是在同一个实验中使研究对象在水平面开始运动时______ 相同;
(2)在甲实验中,观察到:小车在粗糙程度不同的平面上滑动的距离不相同。由此推理:若水平面绝对光滑,则小车将做______ 运动,可说明力是______ (选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因;
(3)乙实验的目的是研究钢球动能的大小与______ 的关系;
(4)乙实验中木块滑动的距离越长,说明钢球具有的动能越______ ;
(5)若乙实验中木板表面绝对光滑,则______ (选项“能”或“不能”)达到探究目的。
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(1)在甲、乙实验中,都让研究对象(小车或钢球)分别从斜面的同一高度(h或H)由静止滚下的目的是在同一个实验中使研究对象在水平面开始运动时
(2)在甲实验中,观察到:小车在粗糙程度不同的平面上滑动的距离不相同。由此推理:若水平面绝对光滑,则小车将做
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(5)若乙实验中木板表面绝对光滑,则
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解题方法
【推荐2】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/3/2993424372375552/2995076652916736/STEM/c222bfe2-9a6a-4077-8d3f-d3508b0e09d7.png?resizew=195)
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上______ (选填“同一”或“不同”)位置由静止释放;
(2)分析小车运动情况可知,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越______ ,由此推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上______ ;
(3)如图,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答:______ (选填“需要”或“不需要”);
(4)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是______ 。
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.A、B选项均正确
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/3/2993424372375552/2995076652916736/STEM/c222bfe2-9a6a-4077-8d3f-d3508b0e09d7.png?resizew=195)
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上
(2)分析小车运动情况可知,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越
(3)如图,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答:
(4)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.A、B选项均正确
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解题方法
【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中
①将毛巾铺水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
②取下毛巾,将棉布铺在斜面和水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
③取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
(1)实验中操作错误之处是__________ 。
(2)纠正错误后,重新进行实验,三次实验中小车在水平面上克服阻力做功分别为W1、W2、W3,则三者大小关系是__________ 。
(3)分析实验得出结论:小车所受阻力越小,运动距离越远,推理如水平表面绝对光滑,小车将__________ 。
①将毛巾铺水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
②取下毛巾,将棉布铺在斜面和水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
③取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
(1)实验中操作错误之处是
(2)纠正错误后,重新进行实验,三次实验中小车在水平面上克服阻力做功分别为W1、W2、W3,则三者大小关系是
(3)分析实验得出结论:小车所受阻力越小,运动距离越远,推理如水平表面绝对光滑,小车将
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解题方法
【推荐1】在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图a、b、c所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
(1)小球动能是由______ (填某种能量)转化来的;
(2)实验中通过______ 反映小球动能的大小;
(3)比较______ 两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系。
(1)小球动能是由
(2)实验中通过
(3)比较
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/19/66b54b19-c547-4e9c-ab6b-76a42693f33a.png?resizew=243)
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实验题
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【推荐2】如图所示的是小刚同学探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/0849cbbc-fe2d-410f-87f1-e9dc4228feaa.png?resizew=234)
(1)小刚利用小钢球撞击木块,通过______________ 的大小来判断小钢球具有的动能大小.
(2)实验时小刚将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放,每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块,目的是探究小球动能的大小与____________ 是否关.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/0849cbbc-fe2d-410f-87f1-e9dc4228feaa.png?resizew=234)
(1)小刚利用小钢球撞击木块,通过
(2)实验时小刚将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放,每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块,目的是探究小球动能的大小与
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