2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
陕西
九年级
学业考试
2022-01-04
104次
整体难度:
容易
考查范围:
物质构成的奥秘、物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
陕西
九年级
学业考试
2022-01-04
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整体难度:
容易
考查范围:
物质构成的奥秘、物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
1. 分类是学习物质的一种重要方法。下列物质属于纯净物的是
A.海水 |
B.纯碱 |
C.煤炭 |
D.空气 |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读
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2022-01-03更新
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77次组卷
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3卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 物质的性质和用途密切相关。下列物质的用途体现其化学性质的是
A.用石墨制作铅笔芯 |
B.用铜丝制作导线 |
C.用生石灰制作干燥剂 |
D.用氙气制作电光源 |
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2022-01-27更新
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76次组卷
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3卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
3. 能源与资源的合理利用是人类社会持续良性发展的重要基础。下列说法不正确的是
A.空气是宝贵的自然资源,工业上可利用分离液态空气法制取氧气 |
B.水是生命之源,生产、生活中应提倡节约用水 |
C.化石能源不可再生,应不断提高其综合利用水平 |
D.金属资源应用广泛,应加大开采和冶炼力度 |
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2022-01-03更新
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39次组卷
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2卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 下列实验基本操作正确的是
A. 加氧化铜粉末 | B. 倾倒浓硫酸 |
C. 熄灭酒精灯 | D. 检查装置气密性 |
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2022-01-03更新
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40次组卷
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2卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
5. 下列关于物质燃烧的现象描述不正确的是
A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光 |
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 |
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射 |
D.木炭在氧气中燃烧,产生黄色火焰 |
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2022-01-03更新
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46次组卷
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2卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
6. 对下列事实的微观解释不正确的是
A.固体物质很难被压缩——固体的分子间没有间隔 |
B.酸具有一些相似的化学性质——酸溶液中都含有H+ |
C.CO和CO2化学性质不同——构成它们的分子不同 |
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高分子运动越快 |
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2022-01-03更新
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148次组卷
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5卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙 |
B.t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量相等 |
C.将t2℃的甲、乙饱和溶液降温至t1℃时,析出固体质量甲大于乙 |
D.将t1℃的甲、乙饱和溶液升温至t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数相等 |
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2022-01-03更新
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35次组卷
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2卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中少量的CO | 通入O2并点燃 |
B | 检验甲烷中含有碳、氢元素 | 点燃后在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
C | 鉴别二氧化锰和活性炭粉 | 取样,加入过氧化氢溶液 |
D | 分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物 | 加水溶解后,蒸发结晶 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-01-03更新
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108次组卷
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4卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 如图,用细线吊置在广口瓶内的小试管中盛有固体乙,广口瓶中盛有饱和石灰水。打开分液漏斗活塞,将液体甲加入乙中,关闭活塞,观察到石灰水变浑浊,U形管左侧液面降低,右侧液面升高。下列说法正确的是
A.甲可能是酸 |
B.乙一定是盐 |
C.甲、乙发生的反应一定是复分解反应 |
D.U形管左、右两侧液面差始终保持不变 |
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2022-01-03更新
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57次组卷
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6卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
二、填空与简答 添加题型下试题
10. 在新冠肺炎疫情防控中,化学发挥着重要作用。
(1)最常使用的消毒剂是医用酒精。医用酒精中的溶剂是_____ 。
(2)我国研发的新型冠状病毒灭活疫苗的辅料成分中含有氢氧化铝,其化学式为______ 。
(3)临床医学证明,地塞米松(化学式为C22H29FO5)能减少新冠肺炎死亡病例。地塞米松由_____ 种元素组成,其化学式中数字“5”的含义是 _____ 。
(1)最常使用的消毒剂是医用酒精。医用酒精中的溶剂是
(2)我国研发的新型冠状病毒灭活疫苗的辅料成分中含有氢氧化铝,其化学式为
(3)临床医学证明,地塞米松(化学式为C22H29FO5)能减少新冠肺炎死亡病例。地塞米松由
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11. 第十四届全国运动会将于2021年9月在陕西隆重举行。
(1)全运会主场馆西安奥体中心是国内首个5G全覆盖的智慧场馆。生产5G芯片的主要原料是氮化镓,镓在元素周期表中的信息如图所示,则镓原子的核外电子数为______ 。制取氮化镓的原理是:2Ga+2X2GaN+3H 2,则X为 _______ 。
(2)陕西的“洛川苹果”“蒲城酥梨”“城固蜜桔”等水果甘甜可口、美味多汁,它们都含有丰富的水、糖类和_______ ,可为运动员们提供营养佐餐。
(1)全运会主场馆西安奥体中心是国内首个5G全覆盖的智慧场馆。生产5G芯片的主要原料是氮化镓,镓在元素周期表中的信息如图所示,则镓原子的核外电子数为
(2)陕西的“洛川苹果”“蒲城酥梨”“城固蜜桔”等水果甘甜可口、美味多汁,它们都含有丰富的水、糖类和
【知识点】 根据方程式推测化学式解读 元素周期表信息示意图解读 维生素的来源
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填空与简答-填空题
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容易(0.94)
解题方法
12. 水与人类的生产、生活密切相关。
(1)净化水时,除去水中难溶性固体杂质常用的操作方法是______ 。
(2)用井水洗衣时,当井水与肥皂粉混合搅拌后,发现泡沫很少,说明此井水为______ (填“软水”或“硬水”)。
(3)实验室用电解水的方法探究水的组成,写出该反应的化学方程式:_______ 。
(1)净化水时,除去水中难溶性固体杂质常用的操作方法是
(2)用井水洗衣时,当井水与肥皂粉混合搅拌后,发现泡沫很少,说明此井水为
(3)实验室用电解水的方法探究水的组成,写出该反应的化学方程式:
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13. 汽车、地铁、高铁等交通工具使人们的出行更加方便快捷。
(1)汽油、天然气、甲醇、氢气等都可用作车用燃料,其中最理想的燃料是______ 。
(2)轻量级汽车应用较多的材料是镁合金、铝合金、碳纤维复合材料和塑料等,其中属于有机合成材料的是______ 。
(3)制造地铁、高铁轨道的材料常用锰钢。已知锰的金属活动性比锌强,要验证Zn、Mn、Fe三种金属的活动性强弱,可以选择三种金属与稀硫酸进行实验,写出Fe与稀硫酸反应的化学方程式:_______ ;还可以选择MnCl2溶液、FeCl2溶液和 _______ 进行实验。
(1)汽油、天然气、甲醇、氢气等都可用作车用燃料,其中最理想的燃料是
(2)轻量级汽车应用较多的材料是镁合金、铝合金、碳纤维复合材料和塑料等,其中属于有机合成材料的是
(3)制造地铁、高铁轨道的材料常用锰钢。已知锰的金属活动性比锌强,要验证Zn、Mn、Fe三种金属的活动性强弱,可以选择三种金属与稀硫酸进行实验,写出Fe与稀硫酸反应的化学方程式:
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
14. 在学习溶液的知识时,学习小组同学进行了下列两组实验。
第一组:室温下,向高锰酸钾和碘中分别加入水和汽油,观察溶解情况并记录如下。
第二组:60℃时,将一定量甲固体加入水中,按下图所示进行实验。
(1)由第一组实验可知,影响固体物质溶解性的因素有_______ (写一条即可)。
(2)由第二组实验可知,甲固体在水中的溶解度受温度影响的变化趋势是_____ 。
(3)若甲固体的溶解度在20℃时为ag,60℃时为bg,则m的取值范围是______ (用a、b表示)。
(4)下列对第二组实验的分析不正确的是______(填字母)。
第一组:室温下,向高锰酸钾和碘中分别加入水和汽油,观察溶解情况并记录如下。
溶剂溶质 | 10mL水 | 10mL汽油 |
高锰酸钾(1~2粒) | 全部溶解 | 几乎不溶解 |
碘(1~2粒) | 几乎不溶解 | 全部溶解 |
(1)由第一组实验可知,影响固体物质溶解性的因素有
(2)由第二组实验可知,甲固体在水中的溶解度受温度影响的变化趋势是
(3)若甲固体的溶解度在20℃时为ag,60℃时为bg,则m的取值范围是
(4)下列对第二组实验的分析不正确的是______(填字母)。
A.①③中溶液可能都是不饱和溶液 |
B.②中溶液一定是20℃时的饱和溶液 |
C.t一定等于60 |
【知识点】 溶解性相关的实验探究解读 固体溶解度的影响因素解读
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2022-01-03更新
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20次组卷
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2卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
名校
解题方法
15. 井穴板是实验室常用的微型实验仪器。学习小组同学用其进行以下实验验证稀盐酸的化学性质,在井穴板的井穴中分别加入一定量下列物质,然后依次加入适量稀盐酸。
(1)③号井穴中观察到的现象是________ 。
(2)写出以上实验中有水生成的化学反应方程式:________ (写一个即可)。
(3)某同学在⑤号井穴中加入一定量稀盐酸后,想检验稀盐酸是否过量,可加入的试剂是______(填字母)。
(1)③号井穴中观察到的现象是
(2)写出以上实验中有水生成的化学反应方程式:
(3)某同学在⑤号井穴中加入一定量稀盐酸后,想检验稀盐酸是否过量,可加入的试剂是______(填字母)。
A.无色酚酞溶液 | B.Cu(OH)2 | C.AgNO3溶液 |
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22次组卷
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2卷引用:2021年陕西省初中学业水平考试化学试题(副题)
三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
16. 根据下列实验装置图示回答问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称:________ 。
(2)写出实验室用装置甲制取氧气的化学方程式:_______ 。实验中试管口略向下倾斜的原因是 ______ 。
(3)同学们为验证CO2的性质设计了装置丁,塑料瓶内壁上贴的是用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花,其中c处是干燥的纸花,b、d两处是湿润的纸花。依次连接装置乙、丙、丁进行实验时,观察到d处纸花先变红,c处不变色,b处后变红;澄清石灰水变浑浊;蜡烛从低处到高处依次熄灭。
①上述实验现象证明了CO2具有的一些化学性质,同时也可证明CO2具有的物理性质是________ 。
②装置丙的作用是_____ 。
(1)写出标有字母a的仪器名称:
(2)写出实验室用装置甲制取氧气的化学方程式:
(3)同学们为验证CO2的性质设计了装置丁,塑料瓶内壁上贴的是用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花,其中c处是干燥的纸花,b、d两处是湿润的纸花。依次连接装置乙、丙、丁进行实验时,观察到d处纸花先变红,c处不变色,b处后变红;澄清石灰水变浑浊;蜡烛从低处到高处依次熄灭。
①上述实验现象证明了CO2具有的一些化学性质,同时也可证明CO2具有的物理性质是
②装置丙的作用是
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
17. 陕西东部的黄河湿地有大片盐碱地,依据资料可知,该片盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是Na2CO3、NaCl、CaCl2、Na2SO 4中的一种或多种。学习小组的同学欲探究某地块的土壤中可溶性物质的成分,他们利用该地块土壤的浸出液进行了以下探究。
(友情提示:把土壤样品用水充分浸泡后过滤,所得滤液即为“浸出液”)
【实验探究一】
【反思评价】
讨论后,同学们一致认为通过实验②无法确定浸出液中含有Na2SO4,你认为理由是______ (用化学方程式表示)。
【实验探究二】
为进一步探究浸出液的成分,同学们又进行了如下实验:
已知X是一种钡盐,根据上述实验推测,X中的酸根离子是_______ (写离子符号),白色沉淀B是 ________ 。
【实验结论】
该地块的土壤中含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。
【拓展应用】
上述土壤样品中含有的Na2CO3对农作物危害较大,为此,你认为可以向该地块中施加________ (填序号),以减轻Na2CO3对农作物的危害。
①熟石灰 ②浓盐酸 ③氯化钙
(友情提示:把土壤样品用水充分浸泡后过滤,所得滤液即为“浸出液”)
【实验探究一】
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量浸出液于试管中,加入适量稀盐酸 | 浸出液中含有Na2CO3,没有 | |
② | 取少量浸出液于试管中,加入适量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 浸出液中含有Na2SO4 |
讨论后,同学们一致认为通过实验②无法确定浸出液中含有Na2SO4,你认为理由是
【实验探究二】
为进一步探究浸出液的成分,同学们又进行了如下实验:
已知X是一种钡盐,根据上述实验推测,X中的酸根离子是
【实验结论】
该地块的土壤中含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。
【拓展应用】
上述土壤样品中含有的Na2CO3对农作物危害较大,为此,你认为可以向该地块中施加
①熟石灰 ②浓盐酸 ③氯化钙
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五、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
18. 学习小组的同学想测定某种大理石中碳酸钙的质量分数。取大理石样品25g,逐渐缓慢向其中加入150g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸(杂质难溶于水,且不与酸反应),测得剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
请完成下列分析与计算:
(1)恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量是_______g。
(2)计算该大理石中碳酸钙的质量分数。
请完成下列分析与计算:
(1)恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量是_______g。
(2)计算该大理石中碳酸钙的质量分数。
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质构成的奥秘、物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
试卷题型(共 18题)
题型
数量
选择题
9
填空与简答
6
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
2 | 0.85 | 化学性质和物理性质 空气中各成分的用途 石墨的相关知识 生石灰的性质及用途 | 单选题 |
3 | 0.94 | 金属资源现状及保护措施 资源综合利用和新能源开发的重要意义 化石燃料的形成及现状 水资源的现状 | 单选题 |
4 | 0.85 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 气密性检测 固体药品的取用 液体药品的取用 | 单选题 |
5 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
6 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 酸的通性的微观实质 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
7 | 0.85 | 固体溶解度概念 固体溶解度曲线的应用 图像分析溶质质量分数的变化 溶质质量分数公式运用 | 单选题 |
8 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 物质鉴别——选用试剂鉴别 和氧化性物质反应 | 单选题 |
9 | 0.85 | 复分解反应的定义 酸的通性 几种常见碱的物理性质及用途 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
10 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 化学式书写及读法 溶液、溶质和溶剂概念 | 填空题 |
11 | 0.85 | 根据方程式推测化学式 元素周期表信息示意图 维生素的来源 | 填空题 |
12 | 0.94 | 常见几种净化水操作的比较 硬水和软水定义及鉴别 电解水原理 | 填空题 |
13 | 0.85 | 金属与酸反应原理 金属活动顺序理解和判断 塑料、合成橡胶、合成纤维 氢能源的优点 | 填空题 |
14 | 0.65 | 溶解性相关的实验探究 固体溶解度的影响因素 | 填空题 |
15 | 0.65 | 酸的通性 | 填空题 |
三、实验题 | |||
16 | 0.85 | 高锰酸钾制取氧气实验 二氧化碳的检验、验满及净化 二氧化碳物理性质及实验 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | |
四、科学探究题 | |||
17 | 0.4 | 中和反应的实际应用 盐类参与的反应 碳酸根离子的验证 设计实验探究物质的成分 | |
五、计算题 | |||
18 | 0.65 | 化学方程式与实验的计算 制取二氧化碳的原理 溶质质量分数结合化学方程式的计算 |