安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
安徽
九年级
期末
2022-02-11
217次
整体难度：
适中
考查范围：
物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
安徽
九年级
期末
2022-02-11
217次
整体难度：
适中
考查范围：
物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 《中国诗词大会》引导青少年传承诗词文化，落实立德树人，下列诗句中隐含化学变化的是
| A．床前明月光，疑是地上霜 | B．海上生明月，天涯共此时 |
| C．绿蚁新醅酒，红泥小火炉 | D．气蒸云梦泽，波撼岳阳城 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
2. 2021年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议时指出“生态本身就是价值”，下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是
| A．提倡骑自行车或乘坐公交车出行 |
| B．为节约用水，使用工业废水浇灌农田 |
| C．生活垃圾分类科学处理 |
| D．减少煤、石油等化石燃料的使用，开发利用新能源 |
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2021-05-21更新
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101次组卷
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3卷引用：2021年山东省德州市陵城区中考二模化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
3. 节能灯发光材料中含有元素镓，镓的信息如图示，下列关于镓元素的说法正确的是
| A．属于非金属元素 | B．相对原子质量为69.72g |
| C．核电荷数为31 | D．镓原子在化学反应中易失去电子形成Ga+3 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
4. 丽珠集团开发的疫苗或对新冠变异毒株奥密克戎有很强的中和抗体，这为有效阻击奥密克戎在国内继续蔓延带来了希望，我国自主研发的新冠疫苗，主要原料是胰蛋白酶，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3，对于该胰蛋白酶说法正确的是
| A．该胰蛋白酶由36个原子构成 | B．该胰蛋白酶中氢元素质量分数最小 |
| C．该胰蛋白酶中碳、氧元素质量比为1：2 | D．该胰蛋白酶的相对分子质量为372g |
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2022-02-11更新
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228次组卷
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4卷引用：安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（已下线）卷3-备战2022年中考化学【名校地市好题必刷】全真模拟卷（安徽专用）·第一辑2022年宁夏石嘴山市平罗县中考一模化学试题2022年广东省广州市海珠区第四十一中学中考二模化学试题
6. 以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法不正确的是：
| A．A表示的物质一定是由原子直接构成的 | B．B表示的物质有毒 |
| C．C表示的物质可以灭火 | D．D对应的物质可能能使石蕊溶液变红 |
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2022-02-07更新
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842次组卷
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3卷引用：安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是：
| A．反应前后分子种类不变 | B．该反应涉及3种氧化物 |
| C．甲的化学式为CHO2 | D．生成物丙和丁的分子个数比为1：1 |
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2022-02-07更新
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96次组卷
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2卷引用：安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 如图所示实验方案能达到实验目的是
A．用带火星木条证明乙管内气体具有助燃性 |
B．验证质量守恒定律 |
C．探究CO2是否与水发生反应 |
D．探究可燃物燃烧需要与O2接触 |
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2022-02-07更新
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144次组卷
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4卷引用：安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是：
A．原子结构模型 | B．地壳中元素含量 |
C．反应类型逻辑关系 | D．化石燃料模型 |
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2022-02-07更新
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75次组卷
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2卷引用：安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 推理是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是
| A．元素的种类是由质子数决定的，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 |
| B．单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质 |
| C．含碳元素的物质燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素 |
| D．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 下列四个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是
 |  |  |  |
| A．煅烧一定质量的石灰石 | B．电解水生成氢气和氧气的质量 | C．加热一定量高锰酸钾固体 | D．盛有空气的密闭容器中点燃过量红磷 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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12. 实验创新是化学素养之一，实验室制取一氧化碳发生的化学反应是
用如图所示的创新实验装置制取一氧化碳并还原氧化铜时，下列说法不正确的是：
用如图所示的创新实验装置制取一氧化碳并还原氧化铜时，下列说法不正确的是：| A．反应过程中a处粉末由黑色逐渐变成红色 | B．该实验所涉及到的反应类型有分解反应和化合反应 |
| C．大气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空气 | D．浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起催化作用 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
13. 阅读下列短文，回答相关问题：
2021年11月，第26届联合国气候大会在英国格拉斯哥召开，讨论的核心物质仍是CO2。如何降低大气中CO2浓度，是人类一直在研究的重要议题。全球碳循环如图所示：
除海洋封存、地质封存、矿石碳化之外，对二氧化碳的综合利用也是国际研究的热点，如工业上可以将CO2转化成尿素、甲醇等资源。科学家还发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，可将水中溶解的CO2转化成CO和O2。
近日，我国科学家在实验室首次实现了利用CO2直接人工合成淀粉［(C5H10O5)n］，这是中国科学家在人工合成淀粉方面取得的颠覆性、原创性突破。该技术不依赖植物光合作用，不需大面积土地、施肥和农作物加工，原料只需CO2、H2和电，便能生成淀粉，这一技术为碳的捕集、利用和封存提供了全新的循环方案，为全球碳达峰、碳中和目标起到重大的支撑作用。
(1)煤、石油等化石燃料都属于______ （填“可再生”或“不可再生”）能源。
(2)在全球碳循环中，能消耗CO2的途径是______ 。
(3)CO2可被压缩成液态，封存在地质结构中，从微观角度解释CO2能够压缩成液态的原因是______ 。
(4)写出上述将CO2转化成CO和O2的化学方程式______ 。
(5)以下说法不正确的是______。
2021年11月，第26届联合国气候大会在英国格拉斯哥召开，讨论的核心物质仍是CO2。如何降低大气中CO2浓度，是人类一直在研究的重要议题。全球碳循环如图所示：
除海洋封存、地质封存、矿石碳化之外，对二氧化碳的综合利用也是国际研究的热点，如工业上可以将CO2转化成尿素、甲醇等资源。科学家还发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，可将水中溶解的CO2转化成CO和O2。
近日，我国科学家在实验室首次实现了利用CO2直接人工合成淀粉［(C5H10O5)n］，这是中国科学家在人工合成淀粉方面取得的颠覆性、原创性突破。该技术不依赖植物光合作用，不需大面积土地、施肥和农作物加工，原料只需CO2、H2和电，便能生成淀粉，这一技术为碳的捕集、利用和封存提供了全新的循环方案，为全球碳达峰、碳中和目标起到重大的支撑作用。
(1)煤、石油等化石燃料都属于
(2)在全球碳循环中，能消耗CO2的途径是
(3)CO2可被压缩成液态，封存在地质结构中，从微观角度解释CO2能够压缩成液态的原因是
(4)写出上述将CO2转化成CO和O2的化学方程式
(5)以下说法不正确的是______。
| A．人工合成淀粉过程需要大量吸收CO2，利于改善全球气候变暖趋势 |
| B．CO2是温室气体，对人类生活有害无利 |
| C．人工合成淀粉为碳的捕集、利用和封存提供了全新的循环方案 |
| D．碳循环中的“碳”是指碳单质 |
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2022-02-07更新
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227次组卷
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2卷引用：安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
14. 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
(1)写出图中仪器①的名称______ 。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ ，若要收集更纯净的氧气应选择的收集装置是______ 。
(3)若用F装置收集二氧化碳，应从导管______ （填a或b）通入，判断二氧化碳已集满的方法是______ 。
(1)写出图中仪器①的名称
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
(3)若用F装置收集二氧化碳，应从导管
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
15. 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用石灰石来制备，生产流程如下：
(1)步骤③中包含的操作名称是______ ，该操作用到的玻璃仪器有______ （写一种即可）。
(2)上述步骤②发生反应的方程式的是______ 。
(3)该流程中步骤①中生成的二氧化碳直接通入石灰乳中充分反应，此做法的优点是______ 。
(1)步骤③中包含的操作名称是
(2)上述步骤②发生反应的方程式的是
(3)该流程中步骤①中生成的二氧化碳直接通入石灰乳中充分反应，此做法的优点是
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五、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
16. 某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素一盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究，请你参与。
【进行实验】室温下，选用20mL不同溶质质量分数的盐酸（2%和6%）分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验。
(1)石灰石与盐酸反应的化学方程式为______ 。
(2)按如图所示装置进行实验，开始实验时，应将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中，以保证盐酸能全部推入锥形瓶中，若注射器活塞最终停在90mL，则生成二氧化碳的体积是______ mL。
【处理数据】
(3)实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如下表所示：
①比较石灰石固体形状对反应速率的影响，可选择的实验编号是______ （写一组），由此可得到的结论是______ 。
②从上述实验中得出不同溶质质量分数的盐酸对反应速率影响的结论是______ 。
【拓展延伸】
(4)利用数字化实验更加方便直观，如下图所示：
①上图中块状碳酸钙和稀盐酸反应对应的是曲线______ （填“a”或“b”）。
②通过上图你还可以获得的信息是______ （写出1点即可）。
③还能影响该反应的因素有______ （写出1点即可）。
【进行实验】室温下，选用20mL不同溶质质量分数的盐酸（2%和6%）分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验。
(1)石灰石与盐酸反应的化学方程式为
(2)按如图所示装置进行实验，开始实验时，应将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中，以保证盐酸能全部推入锥形瓶中，若注射器活塞最终停在90mL，则生成二氧化碳的体积是
【处理数据】
(3)实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如下表所示：
| 实验编号 | 盐酸溶质质量分数（均取20mL） | 石灰石固体形状（均取1g） | 二氧化碳的体积（mL）（均收集前30s的气体） |
| 1 | 2% | 颗粒 | 64.0 |
| 2 | 2% | 块状 | 40.4 |
| 3 | 6% | 颗粒 | 98.2 |
| 4 | 6% | 块状 | 65.3 |
②从上述实验中得出不同溶质质量分数的盐酸对反应速率影响的结论是
【拓展延伸】
(4)利用数字化实验更加方便直观，如下图所示：
①上图中块状碳酸钙和稀盐酸反应对应的是曲线
②通过上图你还可以获得的信息是
③还能影响该反应的因素有
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六、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
17. 用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染，产生的SO2用氢氧化钙来完全吸收，其反应的化学方程式为
，请计算：
(1)CaSO3中氧元素的质量分数______ 。
(2)吸收32kgSO2，在理论上需用多少千克的Ca（OH）2？（写出计算过程）
，请计算：(1)CaSO3中氧元素的质量分数
(2)吸收32kgSO2，在理论上需用多少千克的Ca（OH）2？（写出计算过程）
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
试卷题型（共 17题）
题型
数量
选择题
12
填空与简答
2
实验题
2
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 资源综合利用和新能源开发的重要意义 绿色化学 水体的污染及保护 垃圾分类（北京） | 单选题 |
| 3 | 0.65 | 原子中各类微粒的数值关系 相对原子质量的概念及有关计算 离子符号的含义及书写 元素周期表及元素分类 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 仪器连接 气密性检测 固体药品的取用 液体药品的取用 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 同种元素组成的物质 二氧化碳与水的反应及实验 二氧化碳的用途 一氧化碳的毒性及安全使用 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 氧化物的定义 微粒图像的分析及应用 化学式图示的分析 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 氧气助燃性及实验 二氧化碳与水的反应及实验 实验探究燃烧条件 | 单选题 |
| 9 | 0.85 | 氧化反应概念及判断 原子结构 地壳中元素的含量 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
| 10 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 单质和化合物的判断 元素的概念 常用化合价规律 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 高锰酸钾制取氧气实验 水的组成实验 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 单选题 |
| 12 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 化合反应 一氧化碳的毒性及安全使用 一氧化碳还原氧化铜实验 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 13 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 二氧化碳对生活环境的影响 自然界碳循环 化石燃料的形成及现状 | 科普阅读题 |
| 15 | 0.65 | 化学方程式的书写 过滤操作要点 生石灰的性质及用途 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 流程题 |
| 三、实验题 | |||
| 14 | 0.85 | 氯酸钾制取氧气 制取二氧化碳的装置 二氧化碳的检验、验满及净化 常见仪器及制材的辨认 | |
| 16 | 0.65 | 化学方程式的书写 制取二氧化碳的原理 控制变量法在实验设计中的应用 气压变化的分析 | |
| 四、计算题 | |||
| 17 | 0.65 | 不含杂质的化学方程式计算 根据化学式计算元素质量分数 | |
