四川省成都市锦江区美视国际学校2021-2022学年九年级3月月考化学试题
四川
九年级
阶段练习
2022-07-09
143次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
四川省成都市锦江区美视国际学校2021-2022学年九年级3月月考化学试题
四川
九年级
阶段练习
2022-07-09
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整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 下列变化属于化学变化的是
| A．用砂纸打磨镁条 | B．自来水蒸馏制取蒸馏水 |
| C．净水中用活性炭吸附，除去色素和异味 | D．用葡萄酿造葡萄酒 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 学习化学知识，做好习题的整理尤为重要。以下小叶同学整理的习题中，其中没有错误的是（ ）
| A．做实验时要节约药品，多取的药品需放回原试剂瓶 |
| B．相对原子质量是得到的比值，单位是“1” |
| C．空气主要是由氮气和氧气组成，其中氧气的质量分数占21% |
| D．多种物质可以在氧气中燃烧，所以氧气是一种常见的燃料 |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读
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2019-07-18更新
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82次组卷
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2卷引用：内蒙古鄂尔多斯市东胜二中2019届九年级上学期第一次段考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 在电影《流浪地球》中，主人公通过燃烧木星大气，在最后关头拯救地球。木星大气中，除含有大量的氮氢化合物外，还有一种气体-乙烷（C2H6），则下列关于乙烷说法正确的是
| A．乙烷是由2个碳原子和6个氢原子构成 | B．乙烷中，碳元素显-3价 |
| C．乙烷的相对分子质量为30g | D．乙烷中碳氢元素质量比为1:3 |
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2022-07-06更新
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110次组卷
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4卷引用：四川省成都市锦江区美视国际学校2021-2022学年九年级3月月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 下列有关现象描述正确的是
| A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 | B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 |
| C．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 | D．铁钉投入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 |
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2017-11-26更新
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166次组卷
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5卷引用：江苏省江阴市暨阳片2018届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 嘉兴市积极开展垃圾分类，以提高资源的利用率，减轻对环境的污染，下列关于垃圾分类处理的说法中正确的是
| A．废纸、矿泉水瓶、建筑垃圾应放入可回收垃圾桶 |
| B．残枝落叶、果皮、塑料袋可填埋处理 |
| C．废电池、废荧光灯管、过期药品属于有害垃圾 |
| D．废玻璃、易拉罐、烟头等归为其他垃圾 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 下列有关生活中的化学知识，说法正确的是
| A．乙醇汽油的使用可以适当节省石油资源 | B．汽油着火时，用水浇灭 |
| C．煤、石油、天然气三种化石燃烧的使用中，煤的污染最小 | D．氢气与空气混合点燃容易发生爆炸，所以氢气不能作为燃料 |
【知识点】 灭火原理与方法解读 常见几种燃料使用对环境的影响解读
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2019-02-16更新
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117次组卷
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3卷引用：【区级联考】四川省成都市金牛区2019届九年级上学期期末考试化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 下列有关铁的表达正确的是
| A．生铁比纯铁硬 | B．沙漠地区的铁制品锈蚀较快 |
| C．据图示，铁的相对原子质量为55.85g | D．铁原子的质子数为30 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 下面四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
B．镁在氧气中燃烧 |
C．等质量的锌、铁分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应 |
D．向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 |
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2021-09-06更新
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139次组卷
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5卷引用：河南省三门峡市渑池县2019-2020学年九年级上学期第二次大练习（期末）化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
9. 
分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙述错误的是（ ）
分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙述错误的是（ ） | A．该反应是化合反应 |
| B．反应后容器内的物质是混合物 |
| C．4个X分子与1个Y 分子恰好完全反应 |
| D．1个Z分子由4个原子构成 |
【知识点】 质量守恒定律的微观解释解读 微粒图像的分析及应用解读
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2019-11-14更新
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62次组卷
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2卷引用：江苏省扬州市江都区实验初级中学、邗江实验学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
10. 古代“银针验毒”的反应原理是：
，X的化学式为
，X的化学式为| A．AgS | B．AgO | C．Ag2O2 | D．Ag2S |
【知识点】 根据方程式推测化学式解读
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2021-10-09更新
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68次组卷
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2卷引用：江西省新余市渝水区新余四中2018-2019学年九年级下学期第一次段考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 下列除杂所用试剂和操作完全错误的一组是
| 物质 | 杂质 | 除杂所用试剂或方法 | |
| A | CO2 | O2 | 通过灼热的碳层 |
| B | FeSO4 | CuSO4 | 加入过量的铁粉，过滤 |
| c | CO2 | CO | 通入灼热的氧化铜 |
| D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
12. 下面对“2”的含义的解释，其中错误的是
| A．Mg2+带两个单位正电荷的镁离子 |
| B．O2表示2个氧原子 |
| C．2SO42-表示两个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位的负电荷 |
D． 表示铁元素为+2价 |
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2019-03-25更新
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75次组卷
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2卷引用：【区级联考】四川省成都市高新区2018届九年级下学期一次诊断性检测化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
13. t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。下列说法正确的是
| A．固体甲对应的溶解度曲线是b |
| B．M点表示t1℃时甲、乙的水溶液的溶质质量分数相等 |
| C．图一烧杯②中所得溶液为饱和溶液，升高温度可变成不饱和溶液 |
| D．若甲物质中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲物质 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表
下列说法错误的是
| 物质/质量 | A | B | C | D |
| 反应前质量/g | 2 | 28 | 2 | 1 |
| 反应后质量/g | 13 | 4 | 2 | 未知 |
| A．A和B的相对分子质量比一定为11:24 | B．该反应属于分解反应 |
| C．C物质可能是催化剂 | D．反应后D的质量是14g |
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2022-07-06更新
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55次组卷
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2卷引用：四川省成都市锦江区美视国际学校2021-2022学年九年级3月月考化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
15. 用相应的化学符号填空：
(1)氦气________ ；
(2)2个铁离子__________ ；
(3)标出碳酸中碳元素的化合价_________ 。
(4)相对分子质量最小的氧化物_____________ 。
(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式__________ 。
(1)氦气
(2)2个铁离子
(3)标出碳酸中碳元素的化合价
(4)相对分子质量最小的氧化物
(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式
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16. 【I】“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是___________（填序号）。
(2)实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是________________（填序号）。
(3)实验3是探究铁钉锈蚀条件的实验，会出现明显现象的是试管_______________ （填序号），说明铁生锈实际上是铁与______________ 发生反应。
【Ⅱ】水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示。
回答下列问题：
(4)Ⅱ中X的名称是___________ 。
(5)下列叙述正确的是__________。
(6)爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法_____________ 。
(7)如图2都和水有关的装置及标志，回答下列问题：
①A装置是加热水实验，用分子知识解释：_____________ 。
②B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是____________ 。
③C装置是电解水实验，根据此实验得到的结论是__________ 。
(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是___________（填序号）。
| A．可燃物 | B．空气 | C．温度达到着火点 |
(2)实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是________________（填序号）。
| A．CO2与水发生了反应 | B．水具有酸性 |
| C．干燥的紫色石蕊纸花变红 | D．湿润的紫色石蕊纸花变红 |
(3)实验3是探究铁钉锈蚀条件的实验，会出现明显现象的是试管
【Ⅱ】水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示。
回答下列问题：
(4)Ⅱ中X的名称是
(5)下列叙述正确的是__________。
| A．明矾可以软化硬水 |
| B．为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水 |
| C．上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒 |
| D．上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化 |
| E．软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水 |
(6)爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法
(7)如图2都和水有关的装置及标志，回答下列问题：
①A装置是加热水实验，用分子知识解释：
②B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是
③C装置是电解水实验，根据此实验得到的结论是
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三、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
17. 请计算：
(1)碳在高温时还原氧化铜的化学方程式为：___________ 。
(2)CuO中，Cu元素与O元素的质量比为___________ 。
(3)CuO中，Cu元素的质量分数为_________ %。
(4)要使320g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？
(1)碳在高温时还原氧化铜的化学方程式为：
(2)CuO中，Cu元素与O元素的质量比为
(3)CuO中，Cu元素的质量分数为
(4)要使320g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？
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四、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
18. 请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：
(1)仪器a、b的名称：a____________ b____________ 。
(2)若用装置A装氯酸钾和二氧化锰制取氧气，试管口则不需要____________ ，其反应的化学方程式____________ 。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____________ （填字母，下同）。
反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶，②过滤，③洗涤、烘干，④溶解，正确的操作顺序是____________ （填序号）。
(3)实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是____________ ；若用G装置收集CO2气体，气体应从____________ 端（填“c”或“d”）进入。
(4)已知CO2和SO2有相似的一些性质，都能溶于水，都能使澄清的石灰水变浑浊，都能与水反应生成酸，CO2和SO2的增加都会带来环境问题，其中SO2是形成____________ 的主要物质（填一污染名称）。小明将集满SO2气体的试管倒扣在装有紫色石蕊溶液的烧杯中，可观察到的现象____________ 。
(1)仪器a、b的名称：a
(2)若用装置A装氯酸钾和二氧化锰制取氧气，试管口则不需要
反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶，②过滤，③洗涤、烘干，④溶解，正确的操作顺序是
(3)实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是
(4)已知CO2和SO2有相似的一些性质，都能溶于水，都能使澄清的石灰水变浑浊，都能与水反应生成酸，CO2和SO2的增加都会带来环境问题，其中SO2是形成
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五、综合应用题 添加题型下试题
综合应用题
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适中(0.65)
解题方法
19. （Ⅰ部分）以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。
查阅资料：
①久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈，主要成分为Cu2（OH）2CO3
②
③
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
【分析评价】
(1)步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是____________ （填化学式）。
(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、V都需要进行的实验操作是_______________ 。
(3)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一___________ （填“>”或“=”或“<”）方案二。
（Ⅱ部分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示
(4)写出一氧化碳的一种用途_____________ 。
(5)写出X转化成CO的化学方程式________________ 。
(6)X与一氧化碳的组成元素相同但是化学性质却不相同的原因是________________ 。
(7)写出图中一个有二氧化碳生成的分解反应的化学方程式________________ 。
查阅资料：
①久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈，主要成分为Cu2（OH）2CO3
②
③
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
【分析评价】
(1)步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是
(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、V都需要进行的实验操作是
(3)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一
（Ⅱ部分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示
(4)写出一氧化碳的一种用途
(5)写出X转化成CO的化学方程式
(6)X与一氧化碳的组成元素相同但是化学性质却不相同的原因是
(7)写出图中一个有二氧化碳生成的分解反应的化学方程式
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综合应用题
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较难(0.4)
解题方法
20. 世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%~40%。
(1)某实验小组对铁的锈蚀通过如图1实验可知，温度越高，铁钉生锈速率越________________ （填“慢”或“快”），在________________ （填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”）中铁钉生锈速率较快。
(2)实验二：为探究铁锈的成分，利用如图2所示装置（夹持仪器已省路）进行实验（每步反应和吸收均完全）。
【查阅资料】无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色，碱石灰既能吸水，也能吸收CO2。
【进行实验】
①指出如图所示实验装置的一个明显缺陷__________ 。
②加热前，先通一段时间CO的目的是___________ 。
③将一定质量铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，说明铁锈中一定含有______________ 元素。
【实验记录】
④根据上表数据可以确定铁锈的成分。若用FexOy﹒nH2O表示，当x:y=2:3时，n=______________ 。
⑤若缺少装置D，则x:y的值将_______________ （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
⑥泉泉欲通过类比上述实验，使用如图所示装置探究镁条在空气中生锈的条件，已知镁条生锈的产物为碱式碳酸镁【Mg3（OH）2（CO3）2】，则试管内可选用的物质有：①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
⑦至少需要选择___________ （填序号）做对照实验，才能达到探究镁条生锈的条件。
⑧写出镁条在空气中生锈的化学方程式_______________ 。
⑨写出稀硫酸和铁反应的方程式______________ 。
(1)某实验小组对铁的锈蚀通过如图1实验可知，温度越高，铁钉生锈速率越
| 实验图示 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 生锈时间 | 8min | 较长时间不生锈 | 5min | 3min | 1min |
【查阅资料】无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色，碱石灰既能吸水，也能吸收CO2。
【进行实验】
①指出如图所示实验装置的一个明显缺陷
②加热前，先通一段时间CO的目的是
③将一定质量铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，说明铁锈中一定含有
| 铁锈样品的质量/g | 装置B的质量/g | 装置C的质量/g | |
| 反应前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
| 反应后 | / | 239.6 | 211.4 |
④根据上表数据可以确定铁锈的成分。若用FexOy﹒nH2O表示，当x:y=2:3时，n=
⑤若缺少装置D，则x:y的值将
⑥泉泉欲通过类比上述实验，使用如图所示装置探究镁条在空气中生锈的条件，已知镁条生锈的产物为碱式碳酸镁【Mg3（OH）2（CO3）2】，则试管内可选用的物质有：①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
⑦至少需要选择
⑧写出镁条在空气中生锈的化学方程式
⑨写出稀硫酸和铁反应的方程式
您最近一年使用：0次
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
试卷题型（共 20题）
题型
数量
选择题
14
填空与简答
2
计算题
1
实验题
1
综合应用题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
| 2 | 0.65 | 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 化学式量及相对分子质量的定义 根据化学式计算元素质量比 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 硫在氧气中燃烧及其实验 金属与盐溶液反应 电解水生成物的验证 化学变化现象的观察及描述 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 废弃金属对环境的影响及回收 有机材料对环境的影响及应对措施 垃圾分类（北京） | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 灭火原理与方法 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
| 7 | 0.85 | 相对原子质量的概念及有关计算 元素周期表信息示意图 合金的认识 钢铁的锈蚀 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 制取氧气实验的图像问题 金属与酸反应的图像 金属活动顺序图像分析 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
| 9 | 0.85 | 质量守恒定律的微观解释 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
| 10 | 0.85 | 根据方程式推测化学式 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 碳单质与二氧化碳的反应 一氧化碳还原氧化铜实验 金属与盐溶液反应 盐类参与的反应 | 单选题 |
| 12 | 0.94 | 离子符号的含义及书写 化学符号周围数字的含义 常见元素、原子团的化合价 | 单选题 |
| 13 | 0.65 | 结晶分离混合物 饱和溶液和不饱和溶液的转换 固体溶解度曲线的应用 | 单选题 |
| 14 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 分解反应 有关质量守恒定律的计算 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 15 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 化学式、分子式及涵义 化学符号周围数字的含义 化学式量及相对分子质量的定义 | 填空题 |
| 16 | 0.65 | 二氧化碳与水的反应及实验 探究铁生锈的条件 自来水厂净化过程 实验探究燃烧条件 | 填空题 |
| 三、计算题 | |||
| 17 | 0.65 | 不含杂质的化学方程式计算 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 木炭还原氧化铜的实验 | |
| 四、实验题 | |||
| 18 | 0.65 | 氯酸钾制取氧气 启普发生器原理及使用 常见的酸碱指示剂及其变色情况 常见酸碱盐的溶解性 | |
| 五、综合应用题 | |||
| 19 | 0.65 | 碳及其化合物间相互转化 一氧化碳还原氧化铜实验 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 | |
| 20 | 0.4 | 质量守恒定律的微观解释 金属与酸反应原理 一氧化碳还原氧化铁实验 控制变量 | |
