江苏省盐城市盐都区2022-2023学年九年级上学期12月第二次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2022-12-09
93次
整体难度：
适中
考查范围：
物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
江苏省盐城市盐都区2022-2023学年九年级上学期12月第二次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2022-12-09
93次
整体难度：
适中
考查范围：
物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
1. 北京2022年冬奥会国家速滑馆又称“冰丝带”，二氧化碳跨临界直冷技术在“冰丝带”的制冰过程中投入使用。下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中说法正确的是（ ）
| A．二氧化碳分子不再运动 | B．二氧化碳分子质量发生改变 |
| C．二氧化碳分子构成没有发生改变 | D．二氧化碳分子变小 |
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2022-03-18更新
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177次组卷
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4卷引用：江苏省常州市武进区前黄实验学校2021~2022学年九年级下学期新课结业考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 下列说法错误的是
| A．生石灰与水反应吸热 | B．煤是不可再生能源 |
| C．石油主要含碳、氢元素 | D．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是
| A．灭火 | B．固体用于人工降雨 |
| C．生产汽水、尿素、纯碱等 | D．用作温室肥料 |
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2018-01-05更新
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88次组卷
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2卷引用：江苏省大丰区第一共同体、射阳二中2018届九年级12月联考化学试题
5. 下列做法科学的是
| A．住房着火时，立即打开所有门窗 | B．室内放置一大盆水，防止煤气中毒 |
| C．带上火把进入山洞进行科学探究 | D．室内煤气泄露，立即打开排风扇 |
【知识点】 一氧化碳的毒性及安全使用解读 火灾的预防及自救措施解读
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2020-03-23更新
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65次组卷
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3卷引用：江苏省大丰区第一共同体、射阳二中2018届九年级12月联考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2和N2，反应的化学方程式为：2CO+ 2NO
2CO2+N2，该反应中被氧化的是
2CO2+N2，该反应中被氧化的是| A．CO | B．NO | C．CO2 | D．N2 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
8. 西班牙有一条酸河，河水中含有硫酸和一种盐。酸河形成的原因是河床所含物质X在水和氧的作用下发生化学反应所致，其反应的化学方程式为：
，则X的化学式为
，则X的化学式为| A．FeO | B．Fe2S3 | C．FeS2 | D．FeS |
【知识点】 根据方程式推测化学式解读
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2024-05-26更新
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125次组卷
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35卷引用：人教版九年级上金刚石、石墨和C60 同步练习
人教版九年级上金刚石、石墨和C60 同步练习2015届江西省赣县第二中学初三上学期第二次月考试卷2015届云南省玉溪市九年级初中学业水平练习化学试卷2016届云南省普洱市思茅第四中学九年级上学期学业水平测试化学试卷2015年新人教版初中化学广东省广州市初三上册第5单元化学方程式练习卷2017届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级3月月考化学试卷2017届四川省南充市阆中市阆中中学九年级第一次模拟考试化学试卷重庆南开（融侨）中学2018届九年级上学期阶段测试（二）化学试题广东省广州市番禺区六校教育联合体2019届九年级上学期期中抽测化学试题江苏省无锡市丁蜀学区（渎边联盟）2019届九年级上学期12月阶段性测试调研化学试题黑龙江省大庆市第十九中学2019届九年级下学期期中考试化学试题黑龙江省海林市朝鲜族中学2019-2020学年九年级上学期期末化学试题北京市丰台区第十二中学2019-2020学年九年级下学期月考化学试题四川省成都市武侯区金花中学2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题2020年湖南省张家界市中考模拟化学试题（已下线）课时练05-1 质量守恒定律﹣2020-2021学年九年级化学课时通关考点练安徽省六安市金安区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题重庆市荣昌区盘龙镇初级中学2020-2021学年九年级下学期开学考试化学试题（已下线）学科网热榜：2020-2021学年人教版化学九年级上册 5.2如何正确书写化学方程式练习题广东省惠州市惠城区南山学校2020-2021学年九年级上学期期中化学试题安徽省马鞍山二中实验学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题2019年湖南省岳阳市城区初中学业水平监测化学试题江苏省盐城市盐都区2022-2023学年九年级上学期12月第二次月考化学试题宁夏利通区第一、二教研共同体2022-2023学年九年级上学期期末化学试题内蒙古巴彦淖尔市第二中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题湖南省岳阳市城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题河北省廊坊市安次区廊坊市第四中学2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题河北省石家庄市第四十三中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题四川省内江市第二中学2023-2024学年九年级上学期第二次质量检测化学试题宁夏固原市第六中学2023-2024学年九年级上学期期末化学试题黑龙江省大庆市肇源县西部四校2023-2024学年八年级下学期4月月考化学试题河南省鹤壁市外国语中学2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题2024年广东省中山市三鑫学校中考二模化学试卷2024年河南省安阳市汤阴县中考第二次模拟测试化学试题卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 下列对有关事实的解释，正确的是
| A．金刚石、石墨和C60的物理性质存在很大差异，主要原因是碳原子结构不同 |
| B．O2-、Na+质子数和电子数都不同 |
| C．水和过氧化氢的性质不同是因为组成元素不同 |
| D．金属钠和镁的化学性质不同的原因是其原子的最外层电子数不同 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是
| 混合物 | 试剂或方法 | |
| A | CuO（C） | 隔绝空气加强热 |
| B | CO2（CO） | 将混合气体点燃 |
| C | CaO（CaCO3） | 高温充分煅烧 |
| D | CO（CO2） | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 一氧化碳还原氧化铜实验解读 灼烧（在空气中） 高温煅烧 转化为沉淀
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 下列实验对应现象的描述错误的是
| A．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体 |
| B．一氧化碳在加热条件下还原氧化铜：试管中红色固体变成黑色，澄清的石灰水变浑浊 |
| C．电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氧气，负极上产生的是氢气 |
| D．测定空气成分的实验：玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约五分之一 |
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三、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
解题方法
12. 某物质4.6g在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质正确的是
| A．该物质只含有碳元素和氢元素 |
| B．该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1 |
| C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 |
| D．该物质中C、H、O元素的原子个数比为2：6：1 |
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2022-12-08更新
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220次组卷
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2卷引用：江苏省盐城市盐都区2022-2023学年九年级上学期12月第二次月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
13. 如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法不正确的是
| A．在有限的空间内，可燃性粉尘遇明火可能会发生燃爆 |
| B．吹入空气的目的是提供氧气 |
| C．将实验所用面粉换成镁粉也可能发生上述现象 |
| D．蜡烛熄灭，可能的原因是爆炸产生的气流将热量带走，使烛焰温度降至着火点以下 |
【知识点】 燃烧的定义及条件解读 爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃解读
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2022-12-08更新
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194次组卷
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16卷引用：2021年江苏省扬州市广陵区扬州市树人中学中考二模化学试题
2021年江苏省扬州市广陵区扬州市树人中学中考二模化学试题2022年江苏省常州市中考一模化学试题2022年江苏省无锡市锡山区天一实验学校中考模拟化学试题2022年江苏省无锡市天一实验学校中考综合提优化学试题2022年安徽省合肥市第四十五中学中考四模化学试题2022年江苏省盐城市鹿鸣路初级中学中考二模化学试题（已下线）2023年中考风向标-安徽-燃烧、灭火与爆炸江苏省盐城市盐都区2022-2023学年九年级上学期12月第二次月考化学试题河南省洛阳市偃师区2022-2023学年九年级上学期第一次大练习（期末）化学试题江苏省常州市2021-2022学年九年级下学期5月月考化学试题2023分层教学_沪教版_第四单元 单元检测_中等题(已审)（已下线）选择专练10 化学与生活（25题）-2023年中考化学总复习高频考点必刷题（苏州专用）2023年江苏省无锡市宜兴市中考一模化学试题2023年河南省洛阳市偃师市中考一模化学试题黑龙江省牡丹江市市区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（已下线）第4章 认识化学变化（章末检测卷）-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版）
选择题-单选题
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困难(0.15)
解题方法
14. 新型环保纳米材料MFe2Ox（M表示某+2价的金属元素）能使工业废气中的SO2转化为S，并由反应II再生，原理如下图所示。下列说法不正确的是
| A．反应过程中，S、Fe、H的化合价都发生了改变 |
| B．该方法处理SO2能有效防止酸雨的形成 |
| C．Fe元素的含量：MFe2Ox＜MFe2Oy |
| D．理论上，每消除64g的SO2，需要提供4g的氢气 |
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2022-05-03更新
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506次组卷
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4卷引用：2022年江苏省扬州市江都区中考一模化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
解题方法
15. 原煤（含硫元素）在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2和SO2 ，若测得CO、CO2和SO2的混合气体中碳元素的质量分数为18%，则其中SO2的质量分数可能为
| A．10% | B．30% | C．50% | D．70% |
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2022-12-08更新
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266次组卷
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2卷引用：江苏省盐城市盐都区2022-2023学年九年级上学期12月第二次月考化学试题
四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
16. 用化学用语填空（不要填名称）：
(1)天然气的主要成分____ ；
(2)具有还原性的有毒气体____ ；
(3)碳酸中碳元素的化合价____ ；
(4)金刚石_______ ；
(1)天然气的主要成分
(2)具有还原性的有毒气体
(3)碳酸中碳元素的化合价
(4)金刚石
【知识点】 化学式书写及读法解读 常见元素、原子团的化合价解读
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17. 回答下列问题。
(1)溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则n=____ 。溴元素属于 _____ （填金属或非金属）元素，在元素周期表中位于第_____ 周期，相对原子质量为_______ 。写出与溴元素化学性质相似的一种元素的元素符号 _____ 。
(2)水是人类重要的资源。
①目前可供人类使用的淡水资源紧缺。因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你写出一条节约用水的措施_________ 。
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________ 的方法降低水的硬度，除去硬水中过多的Ca2+和________ （填离子符号）就可以得到软水；检验一份自来水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_________ 来鉴别。
(1)溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则n=
(2)水是人类重要的资源。
①目前可供人类使用的淡水资源紧缺。因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你写出一条节约用水的措施
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用
【知识点】 元素周期表及元素分类解读 爱护水资源解读
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较易(0.85)
解题方法
18. 在学习实验室制取二氧化碳时，小段同学查阅资料发现不能用浓盐酸做反应物制取二氧化碳 ，因为浓盐酸具有较强挥发性，会导致收集到的二氧化碳不纯（含有氯化氢气体）；氯化氢气体溶于水就是盐酸（加热不易分解）。
【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗？氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗？
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行下图的三个实验：
【实验现象和结论】
【实验反思】某同学用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳，将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变成______ 色，原因是__________ ，短时间加热该红色溶液，溶液颜色变化情况是__________ 。
【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗？氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗？
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行下图的三个实验：
【实验现象和结论】
| 实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | |
| 现象 | 小花不变红 | 小花不变红 | |
| 结论 | 水不显酸性 | 氯化氢溶于水形成盐酸显酸性 |
【知识点】 酸的通性解读 常见的酸碱指示剂及其变色情况解读
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六、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
19. 如图是化学实验室制取气体的常用装置，请仔细读题，运用所学回答以下问题。
(1)图中仪器②的名称是_________ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________ 。
(3)实验室可用B装置制CO2，反应的化学方程式__________ 。若用装置D收集CO2，验满的方法是__________ 。
(4)若制取CO2要达到控制反应速率形成平稳气流，应选择的发生装置是________ （填字母）欲收集并测量产生的CO2的体积，可选择G装置，另增加_________ (填仪器名称)，实验时先在G内装满水，在水面上放一层植物油，CO2应从_______ (填“左”或“右”)侧进入G中。若选择G装置检验二氧化碳，则G装置内发生反应的化学方程式_________ 。
(5)图H是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：___________ 。下列装置中可以起到与该优点相同效果的有_________ 。（填序号）
(1)图中仪器②的名称是
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
(3)实验室可用B装置制CO2，反应的化学方程式
(4)若制取CO2要达到控制反应速率形成平稳气流，应选择的发生装置是
(5)图H是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：
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七、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
20. 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题：
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成
【提出猜想】红色粉末可能的组成：
猜想① 只有Cu； 猜想②___________ ；
猜想③ 是Cu、Fe2O3的混合物
【实验探究】
同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。
⑴在装置A中先通CO气体的目的是__________________________ ，A装置中发生反应的化学方程式为__________________________ 。
⑵小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，小丽认为不需要，理由是_________________________________ 。
⑶实验后小组内有同学指出上图装置存在一个缺陷是______________________ 。
⑷小明同学取少量完全反应后的剩余固体于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，同时试管底部有红色固体。得出的结论是猜想__________ 成立。
【反思评价】小丁同学通过称量反应前后相关装置和物质的总质量，分析下表中的数据，也能证明猜想。
请通过计算证明哪一个猜想成立？(写出计算过程)___________
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成
【提出猜想】红色粉末可能的组成：
猜想① 只有Cu； 猜想②
猜想③ 是Cu、Fe2O3的混合物
【实验探究】
同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。
⑴在装置A中先通CO气体的目的是
⑵小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，小丽认为不需要，理由是
⑶实验后小组内有同学指出上图装置存在一个缺陷是
⑷小明同学取少量完全反应后的剩余固体于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，同时试管底部有红色固体。得出的结论是猜想
【反思评价】小丁同学通过称量反应前后相关装置和物质的总质量，分析下表中的数据，也能证明猜想。
| 反应前 | 反应后 |
| 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
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2018-01-03更新
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1120次组卷
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5卷引用：江苏省盐城市南洋中学2018届九年级12月月考化学试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
试卷题型（共 20题）
题型
数量
选择题
14
多选题
1
填空与简答
2
科学探究题
2
实验题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 微粒的共性 | 单选题 |
| 2 | 0.94 | 分子、原子的区别与联系 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 二氧化碳对生活环境的影响 生石灰的性质及用途 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 化学性质和物理性质 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 二氧化碳与水的反应及实验 二氧化碳的用途 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 一氧化碳的毒性及安全使用 火灾的预防及自救措施 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 灭火原理与方法 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 还原剂、氧化剂 | 单选题 |
| 8 | 0.94 | 根据方程式推测化学式 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 最外层电子在化学变化中的作用 金刚石的相关知识 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 一氧化碳还原氧化铜实验 灼烧（在空气中） 高温煅烧 转化为沉淀 | 单选题 |
| 12 | 0.4 | 质量守恒定律内容及适用范围 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
| 13 | 0.65 | 燃烧的定义及条件 爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃 | 单选题 |
| 14 | 0.15 | 不含杂质的化学方程式计算 根据化学式计算元素质量分数 常见元素、原子团的化合价 空气的污染与防治 | 单选题 |
| 15 | 0.4 | 根据化学式计算元素质量分数 计算混合物中物质或元素的质量分数 | 单选题 |
| 二、多选题 | |||
| 11 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 一氧化碳还原氧化铜实验 电解水实验的现象和结论 化学变化现象的观察及描述 | |
| 三、填空与简答 | |||
| 16 | 0.85 | 化学式书写及读法 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
| 17 | 0.65 | 元素周期表及元素分类 爱护水资源 | 简答题 |
| 四、科学探究题 | |||
| 18 | 0.85 | 酸的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | |
| 20 | 0.4 | 根据化学式计算元素质量分数 一氧化碳还原氧化铁实验 设计实验探究物质的成分 污染性、可燃性尾气的处理 | |
| 五、实验题 | |||
| 19 | 0.65 | 化学方程式的书写 高锰酸钾制取氧气实验 制取二氧化碳实验的改进 二氧化碳制取的综合考查 | |
