河北省三河市燕灵路中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
河北
九年级
期末
2023-01-20
112次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
A.钨丝用作灯泡的灯丝 | B.干冰用于人工降雨 |
C.铜丝常用作电线电缆 | D.高粱常用于酿制白酒 |
A.石灰石的取用 | B.检查装置气密性 |
C.容器口塞橡胶塞 | D.CO2密度验证 |
A.H2O、CO2、KMnO4都属于氧化物 | B.铝合金、汽水、空气都属于混合物 |
C.生石灰、熟石灰、石灰石都属于化合物 | D.煤、石油、氢气都是不可再生的化石能源 |
A.氮气是制造氮肥的主要原料 | B.稀有气体可制成多种用途的电光源 |
C.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 | D.氧气支持燃烧,常用作宇宙航行中的重要燃料 |
A.M点对应的固体物质只有两种 |
B.N点对应的固体为纯净物 |
C.反应后产生气体的总质量为(a-b)g |
D.0~t2min内,固体中钾元素的质量分数不变 |
A.八月桂花飘香—分子总是在不断地运动 |
B.一滴水中有1.67×1021个水分子—分子的体积很小 |
C.电解水产生氢气和氧气—水是由氢气和氧气组成的 |
D.温度升高,温度计内的水银柱上升—汞原子之间的间隔变大 |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 电解水实验的现象和结论解读
A.2O:2个氧元素 | B.H2O:2个氢分子 |
C.:氧化钙中钙元素的化合价为+2 | D.Fe2+:每个铁离子带2个单位正电荷 |
【知识点】 化学符号周围数字的含义解读
A.该反应属于缓慢氧化 | B.该反应前后原子的种类发生了改变 |
C.该反应前后在微观上只涉及三种分子 | D.甲分子的构成中一定含碳原子、氢原子,可能含氧原子 |
【知识点】 微粒图像的分析及应用解读 缓慢氧化解读
A.镁条在空气中燃烧: |
B.炼铁高炉中用赤铁矿炼铁: |
C.洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中: |
D.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多: |
A.石墨具有导电性,可做干电池的电极 |
B.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来切割玻璃 |
C.金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子结构不同 |
D.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼 |
A.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 |
B.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 |
C.现象②说明红磷不是可燃物 |
D.现象②③说明物质燃烧需要氧气 |
A.X中一定含有铜,Y中一定含有硫酸镁和硫酸锌 |
B.若Y为无色,则金属锌一定没有剩余 |
C.若Y为蓝色,则X中一定有锌、镁、铜 |
D.若向X中加入盐酸后有气泡出现,则Y中一定有硫酸镁、硫酸锌、硫酸铜 |
【知识点】 应用金属活动性解释相关现象解读
A.硝酸钾晶体不纯 | B.用量筒量取水时仰视读数 |
C.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 | D.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出 |
【知识点】 固体配制一定质量分数溶液解读
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.20℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数相等 |
C.40℃时,90g甲的饱和溶液稀释到15%需加水110g |
D.将20℃时甲的饱和溶液升温到40℃,溶液中溶质和溶剂的质量比为1:2 |
【知识点】 固体溶解度曲线的应用解读
A.碱溶液能使紫色石蕊变蓝,则使紫色石蕊变蓝的都是碱的溶液 |
B.燃烧都伴有发光、放热现象,则有发光、放热现象的一定是燃烧 |
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
D.单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质 |
A.a点所示溶液中只含有一种溶质 |
B.b点时两者恰好完全反应 |
C.c点到d点的变化过程中没有发生化学反应 |
D.向d点时的溶液中滴加无色酚酞,溶液变为红色 |
A.无色酚酞溶液 | B.稀硫酸 | C.碳酸钠溶液 | D.硝酸钾溶液 |
A.不用化肥农药,防止土壤酸化板结 | B.回收废旧电池,防止重金属污染 |
C.大力植树造林,减少大气环境污染 | D.提倡绿色出行,减少汽车尾气排放 |
A.羊毛属于天然纤维 | B.聚酯纤维属于合成材料 |
C.用灼烧法鉴别纯羊毛和聚酯纤维 | D.用洗涤剂清洗玩具上的油污是溶解油污 |
【知识点】 乳化现象及应用解读 羊毛、合成纤维、棉的鉴别解读
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)根据A写出银元素的核电荷数
(2)B在化学反应中易
(3)B C D三种粒子中具有相对稳定结构的是
(4)E中若x=11,则该粒子的符号可表示为
(1)生活中常用
(2)在实验室进行过滤操作时,如图所示,图中还缺少的一种仪器是
(3)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是
(1)鼓入足量空气能使木炭完全燃烧从而提高炉温,发生反应的化学方程式为
(2)炼锡时,有关键的一步“点铅勾锡”,即加铅能使锡较易熔化流出,其原因是
(3)锡往往与其他金属制成合金使用,目的是
(4)古代锡器常用来饮酒喝茶,很少装酸性物质,原因是
(1)基地为促使菠菜生长茂盛、叶色浓绿,需施加
(2)蔬菜大棚外覆盖一层塑料膜,起保温作用,塑料属于
(3)大棚种植蔬菜时经常向大棚中补充气体肥料二氧化碳,目的是促进绿色植物的
三、实验题 添加题型下试题
(1)图甲是测量空气中氧气含量的实验。红磷燃烧的现象是
(2)图乙是粗盐提纯实验中的蒸发结晶实验环节。实验中玻璃棒所起的作用是
【知识点】 测定空气中氧气含量的实验误差分析解读 粗盐提纯解读
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)C的化学式为
(2)G的一种用途是
(3)反应②的化学方程式为
(4)反应④的基本反应类型为
五、实验题 添加题型下试题
(1)实验室用氯酸钾制取O2,选择的发生装置为
(2)在制取CO2的实验中,发生装置C与发生装置B相比,具有的优点是
(3)实验室用装置CG组合制取CO2并测量收集CO2气体的体积时,集气装置G中在水面上封一层植物油作用是
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品混合加热制取甲烷,通常情况下,甲烷是没有颜色、没有气味的气体,密度比空气小,极难溶于水,很容易燃烧。因此,实验室制取并收集甲烷气体选用的装置为
六、科学探究题 添加题型下试题
【设计实验】
甲同学 | 乙同学 | |
实验操作 |
实验结束后,丙同学将两位同学实验后的废液倒入同一洁净的烧杯中,充分反应后发现烧杯中仍有少量蓝色沉淀。小组同学将烧杯中液体过滤后,对所得滤液的成分进行了如下探究:
【猜想与假设】丙同学根据混合后的现象对滤液的成分做出了如下猜想:
猜想一:滤液中的溶质是Na2SO4
猜想二:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4
猜想三:滤液中的溶质是Na2SO4、H2SO4、CuSO4
【讨论与交流】通过认证讨论,小组同学排除了其中一种不合理的猜想。你认为不合理的是猜想
【进行实验】实验小组同学为了验证猜想,设计了以下实验方案:
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向试管中滴加适量 | 溶液变为红色 | 你的猜想成立 |
七、计算题 添加题型下试题
(1)该瓶过氧化氢溶液完全反应生成氧气的质量为
(2)该溶液中所含过氧化氢的质量。
【知识点】 含杂质的化学方程式计算解读 过氧化氢制取氧气实验解读
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀盐酸的体积(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氢气的质量(g) | 0.04 | 0.04 | 0.02 |
(2)此黄铜样品中铜的质量分数。
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学性质和物理性质 二氧化碳的用途 金属的物理通性与用途 金属之最和分类 | 单选题 |
2 | 0.85 | 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 仪器连接 气密性检测 固体药品的取用 | 单选题 |
3 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 氧化物的定义 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
4 | 0.94 | 空气中各成分的用途 空气的污染与防治 | 单选题 |
5 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 有关质量守恒定律的计算 纯净物和混合物的判断 高锰酸钾制取氧气实验 | 单选题 |
6 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
7 | 0.85 | 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
8 | 0.65 | 微粒图像的分析及应用 缓慢氧化 | 单选题 |
9 | 0.94 | 化学方程式的书写 金属与盐溶液反应 工业炼铁的原理及装置 中和反应的实际应用 | 单选题 |
10 | 0.85 | 金刚石的相关知识 石墨的相关知识 结构、性质与用途的关系 碳单质的稳定性 | 单选题 |
11 | 0.65 | 实验探究燃烧条件 | 单选题 |
12 | 0.65 | 应用金属活动性解释相关现象 | 单选题 |
13 | 0.85 | 固体配制一定质量分数溶液 | 单选题 |
14 | 0.4 | 固体溶解度曲线的应用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 单质和化合物的判断 常见的酸碱指示剂及其变色情况 中和反应的概念及微观本质 燃烧的定义及条件 | 单选题 |
16 | 0.85 | 常见的酸碱指示剂及其变色情况 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
17 | 0.65 | 酸的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 盐类参与的反应 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
18 | 0.85 | 空气污染及其保护 土壤污染 合理使用化肥与农药 | 单选题 |
19 | 0.65 | 蛋白质 维生素的来源 油脂的来源 糖类的来源 | 单选题 |
20 | 0.65 | 乳化现象及应用 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.85 | 原子结构示意图含义及应用 最外层电子在化学变化中的作用 离子符号的含义及书写 元素周期表信息示意图 | 填空题 |
22 | 0.85 | 常见几种净化水操作的比较 过滤操作问题分析 硬水的危害及软化方法 | 填空题 |
23 | 0.85 | 化学方程式的书写 合金的认识 金属与酸反应原理 | 填空题 |
24 | 0.85 | 二氧化碳的用途 常见化肥的种类及性质 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 填空题 |
26 | 0.65 | 化学方程式的书写 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 盐类参与的反应 物质推断的综合应用 | 推断题 |
三、实验题 | |||
25 | 0.85 | 测定空气中氧气含量的实验误差分析 粗盐提纯 | |
27 | 0.85 | 氯酸钾制取氧气 制取二氧化碳的装置 制取二氧化碳实验的改进 气体发生、收集装置 | |
四、科学探究题 | |||
28 | 0.65 | 碱的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 盐类参与的反应 设计实验探究物质的成分 | |
五、计算题 | |||
29 | 0.65 | 含杂质的化学方程式计算 过氧化氢制取氧气实验 | |
30 | 0.85 | 不含杂质的化学方程式计算 |