2023年安徽省池州市贵池区中考二模化学试题
安徽
九年级
二模
2023-05-16
126次
整体难度:
适中
考查范围:
化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、物质的化学变化
一、选择题 添加题型下试题
A.建立口袋公园及绿化片区 | B.餐厨垃圾集中回收 |
C.尽量不使用一次性塑料袋 | D.为了更低碳环保自己骑电动车上学 |
【知识点】 有机材料对环境的影响及应对措施解读 空气污染及其保护解读
A.取用液体药品 | B.取用粉末状固体 |
C.称量氢氧化钠固体 | D.收集氧气 |
A.钬原子的核电荷数为67 | B.钬原子的最外层电子数为67 |
C.钬原子的原子质量为164.9 | D.钬元素是非金属元素 |
A.龙葵碱属于氧化物 |
B.龙葵碱中氢元素的质量分数最小 |
C.龙葵碱分子中碳原子与氧原子的个数比为3:1 |
D.龙葵碱由45个碳原子、73个氢原子,15 个氧原子和1个氮原子构成 |
A.分子可以分为原子,而原子不能再分 | B.该反应前后分子数目不变 |
C.反应前后各元素的化合价均不变 | D.该反应中氧化物有两种 |
选项 | 事实 | 解释 |
A | CO和CO2的化学性质不同 | 分子的构成不同 |
B | 盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质 | 溶液中都含有氢离子 |
C | 水银温度计液柱受热升高 | 受热后分子间隔变大 |
D | 氯化钠溶液能导电 | 氯化钠溶液中有自由移动的离子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质 |
B.化学反应前后原子种类不变,所以化学反应前后元素种类也不变 |
C.有机物是含碳元素的化合物,则含碳元素的化合物一定是有机物 |
D.分子是不显电性的粒子,则不显电性的粒子一定是分子 |
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A验证木炭具有吸附性 | B观察乳化现象 | C探究铁生锈的条件 | D验证面粉在一定条件下能爆炸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.①中所得溶液一定是不饱和溶液 |
B.②③中所得溶液溶质的质量分数相等 |
C.若②中溶液升温到30°C,溶液的质量一定不变 |
D.若③中溶液恒温蒸发,溶质的质量分数一定变大 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液判断解读 溶质质量分数的涵义解读
A.甲中的现象是红色粉末变黑 |
B.乙装置的作用收集气体 |
C.丙装置的作用吸收二氧化碳,收集一氧化碳 |
D.反应后甲中固体物质的质量较反应前增加 |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读 一氧化碳还原氧化铜实验解读 装置的作用
二、填空与简答 添加题型下试题
氢燃料电池是将氢气和氧气的化学能直接转换成电能的发电装置。氢燃料电池对环境无污染,无噪声;效率高。燃料电池的发电效率可以达到50%以上,这是由燃料电池的转换性质决定的,直接将化学能转换为电能,不需要经过热能和机械能的中间变换。
推广氢能汽车需要解决三个技术问题:解决大量制取廉价氢气的方法,解决氢气的安全储运问题,解决汽车所需的高性能、廉价的氢供给系统。传统的电解方法价格昂贵,且耗费其他资源,无法推广。传统储氢方法有两种,一种方法是利用高压钢瓶(氢气瓶)来储存氢气,但钢瓶储存氢气的容积小,而且还有爆炸的危险;另一种方法是储存液态氢,但液体储存箱非常庞大,需要极好的绝热装置来隔热。
阅读文本,回答下列问题。
(1)氢燃料电池对环境无污染。请用化学方程式解释原因:
(2)高压钢瓶属于
(3)40L高压钢瓶能储存6000L标准氢气,其微观解释是
(4)下列有关氢燃料电池说法不正确的是______(填字母)。
A.氢燃料电池能量转化率高,不需要经过热能和机械能的中间变换 |
B.氢燃料电池汽车已广泛应用,说明氢能汽车技术问题已解决 |
C.传统储氢方法都存在弊端 |
三、实验题 添加题型下试题
(1)写出图中⑥仪器的名称
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用的仪器是
(3)用加热高锰酸钾制取氧气时,试管口处的棉花没有燃烧的原因是
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)NH3 中氮元素的化合价为
(2)操作Ⅰ名称为
(3)“侯氏制碱法”的反应温度一般控制在30℃~35℃, 因为在此温度时,NaHCO3的溶解度较
(4)写出反应②的化学方程式
(5)写出氯化铵的一种用途
五、科学探究题 添加题型下试题
【任务一】初识皮蛋
(1)皮蛋,又称松花蛋,具有中和胃酸、保护血管等功能。制作凉拌皮蛋时,一般放入适量的醋,主要目的是除去皮蛋中含有的
【任务二】了解制作工艺
(2)制作配料:将纯碱、食盐、生石灰放入容器中,加水调制成糊状泥料,该过程中反应的化学方程式为
腌制皮蛋:将泥料包裹生鸭蛋存放一段时间,即可制成皮蛋。
【任务三】探究泥料成分
(3)取少量泥料于烧杯中,加入足量水,充分搅拌,过滤,对滤液中的成分进行探究。小组同学讨论后,一致认为,滤液中溶质的成分一定含有氯化钠和氢氧化钠。
【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质?
【查阅资料】在碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl=NaCI+H2O+CO2↑。
【作出猜想】猜想1:还含有Ca(OH)2。
猜想2:还含有
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1:取少量滤液于试管中,滴加 | 产生白色沉淀 | 猜想2正确 |
实验2:取少量滤液于试管中,滴加足量的稀盐酸 | 猜想2正确 | |
实验3:取少量滤液于试管中,滴加几滴酚酞溶液 | 溶液变红 | 猜想1正确 |
【得出结论】小组同学得出结论:猜想2正确
(4)小明也取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸,却没有看到明显现象,小明对此深感疑惑。你认为可能的原因是
(5)如果猜想1是正确的,请你设计实验进行证明:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
产生白色沉淀 | 猜想Ⅰ正确 |
六、计算题 添加题型下试题
(1)将A放入B中,过一会儿,弹簧秤的读数将
(2)现有足量的铁和100g质量分数为6.4%硫酸铜溶液充分反应,则参加反应的铁的质量为多少?(写出完整计算过程)
【知识点】 含杂质的化学方程式计算解读 金属与盐溶液反应
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 蛋白质 维生素的来源 糖类的来源 | 单选题 |
2 | 0.85 | 有机材料对环境的影响及应对措施 空气污染及其保护 | 单选题 |
3 | 0.65 | 氧气的制取中装置的选择 托盘天平的正确使用方法和注意事项 固体药品的取用 液体药品的取用 | 单选题 |
4 | 0.65 | 原子中各类微粒的数值关系 元素周期表及元素分类 元素周期表信息示意图 | 单选题 |
5 | 0.85 | 氧化物的定义 化学式、分子式及涵义 化学符号周围数字的含义 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
6 | 0.65 | 氧化物的定义 分子、原子的区别与联系 微粒图像的分析及应用 常见元素、原子团的化合价 | 单选题 |
7 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 酸的通性的微观实质 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
8 | 0.65 | 制取二氧化碳的原理 图像分析溶质质量分数的变化 盐类参与的反应 | 单选题 |
9 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 单质和化合物的判断 有机物定义和常见的有机物 分子、原子的区别与联系 | 单选题 |
10 | 0.85 | 探究铁生锈的条件 溶解性相关的实验探究 实验探究燃烧条件 | 单选题 |
11 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 溶质质量分数的涵义 | 单选题 |
12 | 0.65 | 有关质量守恒定律的计算 一氧化碳还原氧化铜实验 装置的作用 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
13 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 金属材料和非金属材料 氢能源的优点 氢气的制备及应用 | 科普阅读题 |
15 | 0.65 | 化学方程式的书写 化合价代数和的计算与应用 固体溶解度的影响因素 过滤 | 流程题 |
三、实验题 | |||
14 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 实验探究燃烧条件 常见仪器及制材的辨认 | |
四、科学探究题 | |||
16 | 0.4 | 中和反应的实际应用 碳酸根离子的验证 对人体健康危害的物质 猜想和猜想的分析 | |
五、计算题 | |||
17 | 0.65 | 含杂质的化学方程式计算 金属与盐溶液反应 |