2023年福建省厦门市海沧区双十中学中考二模化学试题
福建
九年级
二模
2023-06-13
410次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
2023年福建省厦门市海沧区双十中学中考二模化学试题
福建
九年级
二模
2023-06-13
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整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制 | B.火药使用 |
C.粮食酿酒 | D.甲骨刻字 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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2019-10-01更新
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1110次组卷
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107卷引用:四川省成都市锦江区2018届九年级上学期期末考试化学试卷
四川省成都市锦江区2018届九年级上学期期末考试化学试卷【区级联考】四川省成都市高新区2018届九年级下学期一次诊断性检测化学试题2019年安徽省滁州市来安县中考化学一模试卷四川省成都市第二十三中学2019届九年级下学期中考二模化学试题山东省青岛市第三十九中学2019届九年级下学期4月中考模拟化学试题上海市奉贤区头桥中学2019届九年级下学期中考二模化学试题天津市和平区双菱中学2019届九年级下学期中考三模化学试题山东省青岛市恒星中学2019届九年级下学期中考三模化学试题江苏省连云港市中云中学2019届九年级下学期中考三模化学试题江苏省宿迁市陈集初级中学2019届九年级下学期中考二模化学试题广东省广州市广州科学城中学2019届九年级下学期中考二模化学试题吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟(4月)化学试题山东省济宁市微山县兴体中学2019届九年级下学期中考三模化学试题辽宁省葫芦岛第六初级中学2019届九年级下学期4月中考模拟化学试题山东省聊城市临清县兴华中学2019届九年级下学期中考三模化学试题四川省南充市西充县双凤中学2019届九年级下学期中考二模化学试题广东省佛山市南海区大沥镇盐步初级中学2019届九年级下学期中考二模化学试题湖北省荆州市荆州区马山中学2019届九年级中考二模化学试题湖南省怀化市新建中学2019届九年级下学期中考三模化学试题安徽省庐江县汤池镇初级中学2019届九年级下学期中考三模化学试题四川省内江市西林中学2019届九年级下学期中考三模化学试题湖南省郴州市桥口镇中学2019届九年级下学期中考三模化学试题河北省承德市围场县下伙房乡中学2019 届九年级中考二模化学试题【市级联考】湖南省益阳市2019届九年级下学期中考二模化学试题湖北省襄阳市枣阳中学2019届九年级下学期中考二模化学试题吉林省长春市德惠市五台乡冯家店中学2019届九年级下学期4月份中考模拟化学试题湖南省湘潭市益智中学2019届九年级中考二模化学试题【校级联考】江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考二模化学试题【区级联考】湖南省娄底市娄星区2019届九年级下学期中考二模化学试题【市级联考】黑龙江省牡丹江市2019届九年级下学期中考二模化学试题【校级联考】海南省海口四中、十四中2019届九年级下学期中考三模化学试题【区级联考】四川省自贡市富世镇、代寺学区2019届九年级下学期中考二模化学试题吉林省长春市第112中学2019届九年级下学期中考一模化学试题湖北省襄阳市枣阳市太平第一中学2019届九年级下学期中考二模化学试题湖北省襄阳市枣阳市梁集中学2019届九年级下学期中考二模化学试题【校级联考】贵州省遵义市桐梓县2019届九年级下学期中考二模化学试题【区级联考】四川省宜宾市翠屏区中学二片区2019届九年级下学期中考三模化学试题宁夏永宁县仁存中学2019届九年级下学期中考二模化学试题山东省德州市齐河县第十一中学2019届九年级下学期中考二模化学试题山东省临沂市南郊中学2019届九年级下学期中考三模化学试题【校级联考】广东省惠州市博罗县2019届九年级下学期中考二模化学试题江苏省江都区第三中学2019届九年级下学期第二次中考模拟考试化学试题湖南省常德市澧县第七中学2019届九年级下学期4月中考模拟化学试题湖南省娄底市娄星区小碧中学2019届九年级下学期4月中考模拟化学试题湖南省常德市津市市第五中学2019届九年级下学期4月中考模拟化学试题湖北省襄阳市枣阳市吉河中学2019届九年级下学期中考二模化学试题湖北省黄石市陶港中学2019届九年级下学期中考三模化学试题【校级联考】江苏省灌云县西片2019届九年级下学期第二次月考化学试题【市级联考】辽宁省朝阳市2019 届九年级中考三模化学试题宁夏银川市第十八中学2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试题江苏省无锡市锡山高级中学实验学校2019届九年级中考三模化学试题湖南省常德市石门县三圣乡新开中学2019届九年级下学期4月中考模拟化学试题湖南省益阳市南县东乐中学2019届九年级下学期4月中考冲刺化学试题湖北省襄阳市枣阳市罗岗中学2019届九年级下学期中考二模化学试题湖北省襄阳市枣阳市清潭中学2019届九年级下学期中考二模化学试题【市级联考】湖北省武汉市2019届九年级下学期中考模拟化学试题2019年黑龙江省大庆四十六中中考二模化学试题湖南省娄底市新化县第四中学2019届九年级中考三模化学试题山西省右玉县二中2019-2020学年八年级上学期第一次月考化学试题湖北省襄阳市枣阳市徐寨中学2019届九年级下学期中考二模化学试题山东省泰安市岱岳区泰安第七中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试题山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题1广东省揭阳市榕城区揭阳市实验中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试题2019年四川省内江市市中区内江市第八中学中考三模化学试题山东省德州市禹城市伦镇中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试题2019年广东省中考三模化学试题2019年安徽省池州市贵池区中考三模化学试题2018年山东省济南市天桥区中考二模化学试题2020年北京市怀柔区中考零模化学试题陕西省咸阳市秦都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考化学试题山东省德州市禹城市实验中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题安徽省安庆市岳西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试题山东泰安市宁阳县2019-2020学年度八年级上学期期末化学试题甘肃省天水市秦州区天水三中2020-2021学年九年级下学期开学考试化学试题2021年江苏省常州市中考模拟化学试题山东省烟台市招远市(五四制)2020-2021学年九年级下学期期中(一模)化学试题2021年山东省济南市槐荫区中考二模化学试题(已下线)(广西北部湾卷)2021年中考化学学第二次模拟考试(已下线)(南京卷)2021年中考化学第二次模拟考试2021年福建省龙岩市长汀县长汀五中中考一模化学试题重庆市重庆实验外国语学校2020-2021学年九年级上学期第二次月考化学试题2019年安徽省合肥市庐江县汤池中学中考三模化学试题安徽省黄山市歙县武阳中学2018届九年级中考一模化学试题2018年安徽省淮北市濉溪县沈圩中学中考一模化学试题广东省清远市连南县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题山东省泰安市2021-2022学年八年级上学期第二次月度检测化学试题湖北省黄冈市黄梅县实验中学2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题宁夏石嘴山市大武口区第九中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题山东省青岛市青岛大学附属中学、三十九中学、三十七中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题天津市河东区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2022年云南省昆明市云南大学附属中学中考三模化学试题2022年6月广东省深圳市第二实验学校中考模考化学试题黑龙江省鸡西市第四中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题2021-2022学年第一单元步入化学殿堂单元测试卷(鲁教版)天津市武清区杨村第十一中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题内蒙古乌兰浩特市第十二中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题广东省广州市黄埔区北京师范大学广州实验学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题陕西省渭南市合阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题陕西省安康市白河县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题2023年福建省厦门市海沧区双十中学中考二模化学试题山东省德州市平原县第二中学等三校2022-2023学年九年级上学期期中联考化学试题重庆市合川区合阳中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题四川省成都市第十二中学2023-2024学年九年级上学期九月月考化学试题云南省昆明市五华区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题安徽省亳州市蒙城县城区联盟2023-2024学年九年级上学期期末化学测试2023-2024九化课后作业与单元测试 鲁教版 第一单元 单元测试A卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
真题
解题方法
2. 下列化肥属于钾肥的是( )
A.K2SO4 | B.CO(NH2)2 | C.NH4H2PO4 | D.Ca(H2PO4)2 |
【知识点】 常见化肥的种类及性质解读
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3. 下列做法不合理的是
A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 |
B.开发风能、太阳能等清洁能源,禁止化石燃料的使用 |
C.为使农作物增产,适量施用化肥和农药 |
D.重复使用某些塑料制品,减少“白色污染” |
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2021-06-16更新
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175次组卷
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4卷引用:2021年6月福建省厦门市湖里区厦门双十中学中考二模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 建构模型是学习化学的重要方法。下列模型与说法匹配的是
A.四个氧原子模型 | B.地壳中元素含量模型 |
C.物质分类模型 | D.空气成分模型 |
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2022-07-18更新
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295次组卷
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10卷引用:2022年福建省厦门市同安区中考二模化学试题
2022年福建省厦门市同安区中考二模化学试题2022年福建省厦门市同安区初中毕业模拟化学试题(已下线)专题02 结构组成及化学用语-5年(2018-2022)中考1年模拟化学分项汇编(福建专用)2022年安徽省中考模拟化学试题(四)2022年安徽省中考化学预测化学试题(19)(已下线)课题3元素-2022-2023学年九年级上册一隅三反系列(人教版)(已下线)考点04 物质构成的奥秘-备战2023年中考化学一轮复习考点帮(上海专用)(已下线)专题03 物质构成的奥秘(考点专练)-备战2023年中考化学一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)福建省厦门市海沧区2022-2023学年九年级下学期3月月考化学试题2023年福建省厦门市海沧区双十中学中考二模化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
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2022-07-01更新
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106次组卷
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6卷引用:2018年甘肃省平凉市崆峒区平凉七中中考二模化学试题(B)
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 《本草纲目•苍术》中记载“两目昏涩。用苍术半斤,淘米水浸七天,去皮切片,焙干,加木贼二两,共研为末。每服一钱,茶或酒送下。”上述过程中,没有涉及的操作是
A.研磨 | B.干燥 | C.称量 | D.蒸馏 |
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2022-07-01更新
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273次组卷
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5卷引用:2022年福建省厦门市思明区6月中考适应性练习化学试题
7. 如图是某输液瓶上的标签信息。下列叙述正确的是
A.葡萄糖注射液属于纯净物 |
B.葡萄糖注射液的溶剂是水 |
C.葡萄糖的相对分子质量是180g |
D.葡萄糖中碳元素与氢元素的质量比是1:2 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒(2019-nCoV),图1是其灭杀过程中的反应示意图,转化Ⅱ中溶液的pH变化如图2所示。下列说法正确的是
A.转化I属于复分解反应 | B.转化Ⅱ中氧元素的化合价没有发生变化 |
C.相同条件下戊的酸性比乙强 | D.物质丙和丁的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 |
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2022-04-28更新
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323次组卷
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6卷引用:2022年江苏省南京市玄武区中考一模化学试题
2022年江苏省南京市玄武区中考一模化学试题2022年江苏省泰州市兴化市第二次阶段性评价(二模)化学试题(已下线)金榜卷01-2023年中考化学考前一模名师押题金榜卷(南京专用)2023年福建省厦门市海沧区双十中学中考二模化学试题2024年江苏省南京市中考化学一模练习卷(已下线)信息必刷卷03(南京专用)-2024年中考化学考前信息必刷卷
选择题-单选题
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较难(0.4)
9. 下列实验方案设计合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氯氧化钙粉末与碳酸钙粉末 | 取样,加适量水,看是否完全溶解 |
B | 证明氢氧化钠溶液完全变质 | 取样,滴入盐酸,看是否有气泡冒出 |
C | 鉴别木炭粉、铁粉、氧化铜粉末 | 分别取样,滴入盐酸,观察现象 |
D | 证明氢气中含有一氧化碳 | 将气体通过灼热的氧化铜,黑色固体变红 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2019-09-25更新
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149次组卷
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2卷引用:福建省福州市2019届九年级总复习适应性练习(三检)化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
10. 利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化,以探究蜡烛熄灭的原因。实验装置如图1所示,实验过程中采集到的数据如图2所示,以下分析不合理的是
A.图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 |
B.蜡烛燃烧初期,O2的浓度下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化 |
C.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2 |
D.燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧 |
【知识点】 测定空气中氧气含量实验的改进解读 根据图像分析结论
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2023-06-12更新
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580次组卷
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13卷引用:2023年福建省厦门市海沧区双十中学中考二模化学试题
2023年福建省厦门市海沧区双十中学中考二模化学试题(已下线)第03课 我们周围的空气-【预新知】2023年新九年级化学暑假自学精品讲义(人教版)黑龙江省大庆市第三十六中学2022-2023学年八年级上学期期中化学试题(已下线)第05讲 人类赖以生存的空气-【暑假精讲课堂】2023年新九年级化学暑假同步课(上海沪教版)(已下线)第02课 化学是一门以实验为基础的科学-【赢在暑假】2023年新九年级化学暑假预习课(人教版)(已下线)第3课 化学是一门以实验为基础的科学-【帮课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步学与练(人教版)(已下线)易错04 科学探究的一般步骤 -2023-2024学年九年级化学上册易混易错微考点(人教版)(已下线)第一次月考01(人教版1-2单元)-2023-2024学年九年级化学上册《知识解读·题型分层归纳》(人教版)山东省菏泽市牡丹区王浩屯镇初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题贵州省贵阳市南明区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(已下线)期中模拟卷02(广东专用,人教版)-学易金卷:2023-2024学年九年级化学上学期期中模拟考试2024年广东省深圳市南山外国语学校集团中考一模化学试题(已下线)压轴题05 实验方案的设计与评价(6大题型+方法总结+创新考法)-2024年中考化学压轴题专项训练(全国通用)
二、填空与简答 添加题型下试题
11. 小明同学在家自己做“醋溜白菜”。洗白菜时将菜放入盆中用清水清洗3次,每次清洗完都将菜倒入筛子中沥干水。洗干净后在锅里先将油加热,再倒入青菜翻炒,加适量盐和醋,即可装盘。
(1)蔬菜是重要的食品,其含丰富的___________ (填一种营养素),虽然人体需求量小,但对新陈代谢、预防疾病都有重要作用。
(2)检验洗菜的水是否为软水的方法是______________ 。
(3)“筛子中沥干水”与实验室___________ 操作原理相同。
(4)炒菜时闻到菜的香味,说明分子___________ 的特征。
(5)炒菜的燃气灶使用的是天然气,其主要成分是________ (填化学式),天然气是清洁燃料,但不能明显缓解日益加剧的温室效应,其原因是____________ 。氢气是更清洁的燃料,科学家研发了使用光催化分解水的方法制取氢气,该反应中制得氢气和氧气的体积比约为_________ 。
(1)蔬菜是重要的食品,其含丰富的
(2)检验洗菜的水是否为软水的方法是
(3)“筛子中沥干水”与实验室
(4)炒菜时闻到菜的香味,说明分子
(5)炒菜的燃气灶使用的是天然气,其主要成分是
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2021-06-16更新
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170次组卷
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2卷引用:2021年6月福建省厦门市湖里区厦门双十中学中考二模化学试题
12. 2023年5月30日,我国神舟十六号飞船成功发射,新材料的应用对我国航天空领域的发展和突破起到了至关重要的作用。
(1)制作航天通风服的聚乙烯管属于_____ (填“合成材料”或“天然材料”)。给外天服中的废气处理系统保障着航天员的生命。第一步,让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网,这一过程利用了活性炭的_____ 性;第二步,用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去CO2,氢氧化锂的性质与氢氧化钠相似,反应原理为_____ (用化学方程式表示)。
(2)钛合金材料主要应用于航空发动机的压气机叶片,发动机舱和隔热板等。
①如图为钛原子结构示意图,则x=_____ 。
②用过量的镁在加热条件下与TiCl4发生置换反应制得金属钛,其化学方程式为_____ 。
③钛合金可能具有的性质是_____ (填标号)。
A.密度大,强度高 B.熔点高,密度小 C.耐腐蚀,硬度小
(3)石墨烯可以应用于航空航天器除冰的翼型涂料,其示意图如图,可以看成是石墨中的一层或几层碳原子层形成的材料,其导热性等非常优良,与其他碳元素形成的单质例如金刚石差异较大,原因是_____ 。
(1)制作航天通风服的聚乙烯管属于
(2)钛合金材料主要应用于航空发动机的压气机叶片,发动机舱和隔热板等。
①如图为钛原子结构示意图,则x=
②用过量的镁在加热条件下与TiCl4发生置换反应制得金属钛,其化学方程式为
③钛合金可能具有的性质是
A.密度大,强度高 B.熔点高,密度小 C.耐腐蚀,硬度小
(3)石墨烯可以应用于航空航天器除冰的翼型涂料,其示意图如图,可以看成是石墨中的一层或几层碳原子层形成的材料,其导热性等非常优良,与其他碳元素形成的单质例如金刚石差异较大,原因是
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
13. 化学在人类社会的发展进程中起着积极的作用,方方面面离不开化学。
(1)历史中的化学。《礼记·内则》有记载:“衣裳垢,和灰清。”此处清洗衣裳主要利用了草木灰溶液呈碱性的性质。若向草木灰溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变为_____ 色。随着社会的发展,草木灰被各种洗涤剂替代,洗洁精去油污主要利用了其_____ 性质。
(2)生活中的化学。刚生产出来的洗发水黏度过大,像蜂蜜一样,为了控制黏度,可以用质量分数为15%的氯化钠溶液作调节液,如果用100g质量分数为18%的氯化钠溶液配制调节液样品,需要加水_____ g。
(3)科技中的化学。钉基催化剂的研发成功在合成氨工业中是一个重大进步,科研团队利用太阳能实现常温下将氮气和水蒸气合成为氨气的微观图示如图:
①参加反应的水蒸气和反应生成的氧气分子个数比为_____ (填最简整数比)。
②原料氮气可从液态空气中分离出来,利用的是液氮和液氧的_____ 不同。
③该反应过程中的能量转化方式是_____ 。
(1)历史中的化学。《礼记·内则》有记载:“衣裳垢,和灰清。”此处清洗衣裳主要利用了草木灰溶液呈碱性的性质。若向草木灰溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变为
(2)生活中的化学。刚生产出来的洗发水黏度过大,像蜂蜜一样,为了控制黏度,可以用质量分数为15%的氯化钠溶液作调节液,如果用100g质量分数为18%的氯化钠溶液配制调节液样品,需要加水
(3)科技中的化学。钉基催化剂的研发成功在合成氨工业中是一个重大进步,科研团队利用太阳能实现常温下将氮气和水蒸气合成为氨气的微观图示如图:
①参加反应的水蒸气和反应生成的氧气分子个数比为
②原料氮气可从液态空气中分离出来,利用的是液氮和液氧的
③该反应过程中的能量转化方式是
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三、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
14. 注射器是一种普通的医疗器械,们它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动。
【查阅资料】白磷的着火点是40°C,红磷的着火点是240°C,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏硝酸(HPO3)
【设计实验】为防止实验室污染设计了如图的装置进行探究活动。
【步骤与现象】弹夹①测量试管和导管的总容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察试管中产生的现象;
⑤待试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察发生的现象。
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的_____ 性。
(2)为了使实验达到预期的结论,步骤③中注射器活塞底部至少应调到_____ mL处(填整数)。
(3)步骤④中试管内发生反应的化学方程式是_____ 。
(4)若步骤③中活塞在15mL的位置,则步骤⑤中可观察到的现象是_____ 。
【查阅资料】白磷的着火点是40°C,红磷的着火点是240°C,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏硝酸(HPO3)
【设计实验】为防止实验室污染设计了如图的装置进行探究活动。
【步骤与现象】弹夹①测量试管和导管的总容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察试管中产生的现象;
⑤待试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察发生的现象。
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的
(2)为了使实验达到预期的结论,步骤③中注射器活塞底部至少应调到
(3)步骤④中试管内发生反应的化学方程式是
(4)若步骤③中活塞在15mL的位置,则步骤⑤中可观察到的现象是
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
名校
解题方法
15. 硫酸锰可用于饲料营养强化剂和媒染剂,其生产原材料软锰矿(MnO2)、菱锰矿(MnCO3)中常混有硫酸亚铁和硫酸镁等杂质。其生产工艺如下:(提示:完全沉淀离子的pH值:Fe3+为3.5,Mn2+为10.8,Mg2+为11.6)。
(1)酸浸时,需将原材料固体研碎,其目的是___________ 。
(2)碳酸锰与硫酸发生复分解反应,该反应的化学方程式为________ ,反应器中,还发生反应 ,则X是______ (用化学式表示)。
(3〕反应器所得溶液含过量的硫酸,所以酸度小于3.5。生产时,需往沉淀池加入适量的MnCO3,其目的是_________ 。
(4)过滤所得混合液中的成分是硫酸锰和硫酸铁,它们的溶解度曲线如图所示。操作I是指在________ (填“60”或“100”)℃时,蒸发水分、浓缩结晶,得到较多的MnSO4 ﹒H2O结晶,然后要趁热过滤。趁热过滤的目的是______ 。
(1)酸浸时,需将原材料固体研碎,其目的是
(2)碳酸锰与硫酸发生复分解反应,该反应的化学方程式为
(3〕反应器所得溶液含过量的硫酸,所以酸度小于3.5。生产时,需往沉淀池加入适量的MnCO3,其目的是
(4)过滤所得混合液中的成分是硫酸锰和硫酸铁,它们的溶解度曲线如图所示。操作I是指在
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2021-06-16更新
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201次组卷
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2卷引用:2021年6月福建省厦门市湖里区厦门双十中学中考二模化学试题
五、科学探究题 添加题型下试题
16. 创新是实验的灵魂。利用 T 形三通管改进以下二则实验。
【实验一】CO2性质探究
(1)该实验制取 CO2的化学方程式为______ 。
(2)该实验欲探究 CO2的性质有:______ 。
(3)与课本对比该装置制取 CO2所具备的显著优点是______ 。
(4)不能把装置中的铜丝换成铁丝的理由是______ 。
【实验二】检验铵态氮肥
资料:
(5)实验前检查该装置气密性的方法是______ 。
(6)实验过程中能检验该氮肥为铵态氮肥的实验现象______ 。
(7)为了使T形三通管中残留的NH3被最大限度吸收,可进行的操作是______ 。
【实验一】CO2性质探究
(1)该实验制取 CO2的化学方程式为
(2)该实验欲探究 CO2的性质有:
(3)与课本对比该装置制取 CO2所具备的显著优点是
(4)不能把装置中的铜丝换成铁丝的理由是
【实验二】检验铵态氮肥
资料:
(5)实验前检查该装置气密性的方法是
(6)实验过程中能检验该氮肥为铵态氮肥的实验现象
(7)为了使T形三通管中残留的NH3被最大限度吸收,可进行的操作是
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2022-06-28更新
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166次组卷
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2卷引用:2022年福建省厦门市翔安区中考适应性考试化学试题
科学探究题
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较难(0.4)
17. “制氧机”在生产生活中应用广泛,如保健、急救、水下作业、水产养殖以及高原、火灾、矿难等危险环境中的人员救治。某化学兴趣小组对制氧剂过碳酸钠的增氧原理进行了如下探究。
【查阅资料】1.过碳酸钠是由碳酸钠和过氧化氢按一定比例制成的固体,化学式为,遇水后可缓慢分解产生氧气。
2.碳酸钠溶液显碱性溶液中含有Na+、和OH-。
3.碳酸溶液中含有H+和。
(1)碳酸钠固体俗称_____ ;利用_____ 可快速检测碳酸钠溶液的酸碱度。
【提出问题】制氧剂中的碳酸钠是如何影响过氧化氢分解的?
【猜想与假设】
(2)猜想①:碳酸钠溶液中的Na+能加快过氧化氢分解;
猜想②:碳酸钠溶液中的能加快过氧化氢分解;
猜想③:_____ 。
【实验与设计】取四个100mL的烧杯,分别贴上标签A、B、C、D,代表四组实验。A烧杯中加入80mL蒸馏水,B、C、D烧杯中加入80mL质量分数为4%的H2O2溶液,插入溶解氧传感器探头,连接数据采集器,待数据稳定后再依次加入其他试剂。记录数据如下表:
【数据与结论】
(3)A组实验中蒸馏水中含有氧气,原因可能是_____ ;根据B组实验数据可知猜想①不正确,理由是_____ ;通过分析比较B、C、D组数据,可知猜想③正确。经查阅资料可知,碳酸钠溶液中含有的OH-是由与水作用生成的。同学们将猜想②和③结合,给出了更严谨的说法。科学的表述应该是_____ 。
【交流与讨论】
(4)为了进一步了解溶液酸碱度如何影响过氧化氢分解速率,学习小组配置了pH不同的氢氧化钠溶液,分别取等量4%的H2O2溶液和等量不同pH的NaOH溶液做了五组实验,利用溶解氧传感器测定相同时间内溶液中氧气的含量,数据见下表。
根据上表可以得到的结论是_____ (合理写一点)。
【拓展与延伸】除了溶液酸碱度,温度、催化剂、溶液浓度等也是制作制氧机的重要考量因素。右图是氯化铁粉末对相同条件下密闭容器中过氧化氢分解产生气体的影响曲线图。
(5)根据曲线可知,氯化铁_____ (填“能”或“不能”)加快过氧化氢分解。若氯化铁为反应的催化剂,写出氯化铁与过氧化氢在制氧机中制氧时的化学方程式:_____ 。
(6)制作制氧机时,相比于过氧化氢,制氧剂选择过碳酸钠的优点有_____ (合理写一点)。
【查阅资料】1.过碳酸钠是由碳酸钠和过氧化氢按一定比例制成的固体,化学式为,遇水后可缓慢分解产生氧气。
2.碳酸钠溶液显碱性溶液中含有Na+、和OH-。
3.碳酸溶液中含有H+和。
(1)碳酸钠固体俗称
【提出问题】制氧剂中的碳酸钠是如何影响过氧化氢分解的?
【猜想与假设】
(2)猜想①:碳酸钠溶液中的Na+能加快过氧化氢分解;
猜想②:碳酸钠溶液中的能加快过氧化氢分解;
猜想③:
【实验与设计】取四个100mL的烧杯,分别贴上标签A、B、C、D,代表四组实验。A烧杯中加入80mL蒸馏水,B、C、D烧杯中加入80mL质量分数为4%的H2O2溶液,插入溶解氧传感器探头,连接数据采集器,待数据稳定后再依次加入其他试剂。记录数据如下表:
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 | |||||
试剂 | H2O | 加 | H2O2溶液 | 加NaCl | 加Na2CO3 | H2O2溶液 | 加碳酸溶液 | H2O2溶液 | 加NaOH |
pH | 6.96 | 9.89 | 6.01 | 6.01 | 8.14 | 6.01 | 5.6 | 5.85 | 9.26 |
氧气含量/(mg/L) | 5.68 | 7.79 | 6.44 | 6.48 | 9.11 | 6.37 | 6.38 | 6.26 | 13.82 |
(3)A组实验中蒸馏水中含有氧气,原因可能是
【交流与讨论】
(4)为了进一步了解溶液酸碱度如何影响过氧化氢分解速率,学习小组配置了pH不同的氢氧化钠溶液,分别取等量4%的H2O2溶液和等量不同pH的NaOH溶液做了五组实验,利用溶解氧传感器测定相同时间内溶液中氧气的含量,数据见下表。
组别 | E组 | F组 | G组 | H组 | I组 |
混合溶液pH | 8.00 | 8.59 | 9.29 | 10.43 | 11.74 |
氧气含量/(mg·/L) | 6.88 | 9.30 | 13.82 | 17.57 | 13.15 |
【拓展与延伸】除了溶液酸碱度,温度、催化剂、溶液浓度等也是制作制氧机的重要考量因素。右图是氯化铁粉末对相同条件下密闭容器中过氧化氢分解产生气体的影响曲线图。
(5)根据曲线可知,氯化铁
(6)制作制氧机时,相比于过氧化氢,制氧剂选择过碳酸钠的优点有
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六、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
18. 化学兴趣小组需收集4集气瓶的O2来进行氧气性质的实验,每个集气瓶的容积为250mL,实验室利用氯酸钾来制取所需的氧气。请计算理论上需要的氯酸钾的质量。(氧气的密度为1.4g/L,反应的化学方程式为,结果精确到0.1g)。
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型(共 18题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
4
科学探究题
3
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.94 | 常见化肥的种类及性质 | 单选题 |
3 | 0.94 | 有机材料对环境的影响及应对措施 灭火原理与方法 绿色能源的开发及利用 合理使用化肥与农药 | 单选题 |
4 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 微粒图像的分析及应用 地壳中元素的含量 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
5 | 0.65 | 浓硫酸的稀释 制备氢气实验的探究 化学实验室安全规则 物质的加热 | 单选题 |
6 | 0.85 | 蒸馏 | 单选题 |
7 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 溶液、溶质和溶剂概念 | 单选题 |
8 | 0.65 | 复分解反应的定义 常用化合价规律 溶液酸碱性及pH相关关系 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
9 | 0.4 | 强碱露置在空气中的变质 常见酸碱盐的溶解性 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
10 | 0.85 | 测定空气中氧气含量实验的改进 根据图像分析结论 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 硬水和软水定义及鉴别 维生素的来源 甲烷的燃烧 | 填空题 |
12 | 0.65 | 原子结构示意图含义及应用 合金的认识 碱的通性 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 填空题 |
13 | 0.65 | 乳化现象及应用 有关溶液浓缩、稀释的计算 常见的酸碱指示剂及其变色情况 化学反应中能量变化的实际应用 | 填空题 |
15 | 0.65 | 根据方程式推测化学式 结晶分离混合物 盐类参与的反应 | 流程题 |
三、科学探究题 | |||
14 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量实验的改进 金属的物理通性与用途 | |
16 | 0.4 | 制取二氧化碳的原理 启普发生器原理及使用 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 铵根离子的验证 | |
17 | 0.4 | 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 常见盐的俗名、用途 设计实验达到实验目的 根据图像分析结论 | |
四、计算题 | |||
18 | 0.65 | 不含杂质的化学方程式计算 |